分析人物形象的方法

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【优秀范文】分析人物形象的方法

分析人物形象方法 投稿:侯蕹蕺
[详细阅读]抓住关键词分析人物形象 《穷 人》 1.通过分析人物描写方法来把握人物的形象。 第二段描写了桑娜矛盾痛苦、无可奈何的心理状态。当她发现邻居西蒙已死,毫不犹豫地抱回两个遗孤,可她又“忐忑不安”地想;“他会说什么呢?……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我…
小说阅读——人物形象的作用及分析人物形象的方法 投稿:谢戢戣
[详细阅读] 江海中学2013届高三语文二轮复习导学案小说阅读——人物形象的作用及分析人物形象的方法学习目标:1.明确小说人物形象的作用。2.掌握小说阅读人物形象分析的方法。3. 掌握小说人物形象题答题模式。学习重难点:如何分析小说人物形象及人物形象的作用。一、…
诗歌中人物形象分析方法 投稿:侯蜉蜊
[详细阅读]诗歌中人物形象分类1、忧国忧民、心系社稷的形象 如杜甫《春望》中 “国破山河在,城春草木深”描写一片萧条的景象,而诗人感时落泪,展现了其忧国忧民、心怀社稷的形象。 2、历经磨难、坚持追求的形象 如屈原《离骚》中:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔,虽体…
把握描写方法分析人物形象 投稿:贺惑惒
[详细阅读]把握描写方法分析人物形象把握描写方法分析人物形象本单元我们学习的主题是“人物风采”。作者运用多种人物描写方法,为我们塑造了贝多芬、鲁迅、周恩来、赵普等古今中外的五位世界名人形象。我们从本单元的学习中,基本明确了运用人物描写方法塑造人物形象,反映人物性…
诗歌中人物形象分析方法 投稿:姚櫖櫗
[详细阅读]诗歌中人物形象分类 1、忧国忧民、心系社稷的形象 如杜甫《春望》中 “国破山河在,城春草木深”描写一片萧条的景象,而诗人感时落泪,展现了其忧国忧民、心怀社稷的形象。 2、历经磨难、坚持追求的形象 如屈原《离骚》中:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔,虽…
分析小说人物形象的方法 投稿:胡侾便
[详细阅读]I小说文体知识: 一、 小说三要素:情节、环境、人物 二、 小说的定义:是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来 反映社会生活的文学样式。 三、 分析小说人物形象常用方法: 1、 借助故事情节分析人物形象 小说的情节是人物性格形成…
分析人物形象方法浅谈 投稿:谭妬妭
[详细阅读]分析人物形象,是探究作者要表达的情感和作品主题的重要途径。分析人物形象可以从以下几方面进行:一、分析环境描写,了解人物命运成因。环境是小说的构成要素之一,也是人物的活动场所,所以,在探究人物形象的时候,就需要关注人物的生存环境。这里的环境,包括自然环…
人物形象分析法 投稿:张歮歯
[详细阅读]人物形象分析法 【一课一法】 这是一种分析小说中的人物形象的基本方法。它适用于分析一般写人的比较复杂记叙文中的人物形象。其方法可概括为如下步骤: 一、理清故事情节,掌握文章脉络: 二、从情节入手,分析人物形象: 第一步,分析人物活动的典型环境; 第二…
诗歌鉴赏方法五、诗歌中的形象分析(一)、鉴赏人物形象 投稿:沈绀绁
[详细阅读]诗歌鉴赏方法五、诗歌中的形象分析(一)、鉴赏人物形象1、鉴赏古诗,应该充分考虑它们创造形象的特点。鉴赏古诗,应该充分考虑它们创造形象的特点。古诗的形象可以从三个方面去分析:一是抒情主人公的形象,一是意象,一是诗歌中的人物典型。主要是意象。《江汉》杜甫…
小说人物形象分析方法例析 投稿:贺茱茲
[详细阅读]21 年第2 期 01 3 矗 蘑霉筋蠹 雾 l 蟮 浅 谈 小 学 生 计 算 失 误 的 原 因 与 纠 正 对 策 罗 怀 均 ◇贵 州省 遵 义 县 新 民镇 新 光 小 学 计 算 是 小 学 数 学 教 学 中 最 主 要 的 内容 之 …
高考小说分析人物形象题解析方法 投稿:吕制刷
[详细阅读]高考小说分析人物形象题解析方法 与高考大纲“了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。命题材料以散文、小说为主”相对应,2007年、2008年全国各省高考卷中共出现6篇小说阅读题,而且这些命题都是出自处于新课程改革过程中的省份,这…
范进人物形象分析方法指导 投稿:汪矃矄
[详细阅读]范进人物形象分析方法指导 范进是本文的主要人物,分析时可从以下几方面入手: 所处时代。范进生活在清朝初年,清王朝正处在上升时期,封建制度充分发展,长达千年的科考发展到了登峰造极的地步,几乎全社会都沉浸在“科考热”中,所以在胡屠户的眼中,张乡绅是天上的…
古诗词人物形象鉴赏方法论析 投稿:范撞撟
[详细阅读]把握诗歌中的人物形象是感受诗情、领悟诗意的基本途径。而鉴赏古诗人物形象已逐渐成为近年来高考考查的重点,也是学生把握的难点。因此,鉴赏古诗人物形象需要形成能力,但这种能力必须在掌握一定方法的基础上并通过一定的练习、积累方可形成。也就是说,学生首先应了解…
分析小说之体会刻画人物形象的方法 投稿:李骱骲
[详细阅读]【阅读目标】1.学习小说通过刻画人物形象来推动情节发展、表现思想内容的写作方法。2.掌握小说中刻画人物的方法及特点,学会在阅读中辨析刻画人物形象的方法及其作用。3.加强小说的阅读训练,培养分析、理解、运用刻画人物形象的方法的能力。【概念阐释】小说是通…
中考语文课外阅读方法第2讲人物形象会分析(1) 投稿:刘旷旸
[详细阅读] 人物形象会分析 附:写人记事分不开,分析性格要客观 1、改变命运的一分 办公室只剩下秦老师一个人的时候,门被推开了一条缝,像贼一样探进一 颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近,怯怯地叫了声:“老师。”“查分数吧?你59分,全班就你不及格。”…
浅谈分析小说人物形象的方法 投稿:丁跻跼
[详细阅读]浅谈 分析小说 人物形 象的方法 江苏省盐城市马沟初级中学 在文学类作 品阅读教学中 ,教师需要引导学生欣赏作 品形 象, 感悟艺术魅力 。在初中语文小说 阅读教学中 , 教师要引导学 生多角度地分析人物形象 , 如联 系情节 , 感知人物 ; 抓住…
浅谈分析小说人物形象的方法 投稿:石垾垿
[详细阅读]浅谈分析小说人物形象的方法 作者:高旺 来源:《语数外学习·下旬》2013年第10期 在文学类作品阅读教学中,教师需要引导学生欣赏作品形象,感悟艺术魅力。在初中语文小说阅读教学中,教师要引导学生多角度地分析人物形象,如联系情节,感知人物;抓住细节,品…
人物形象分析.表现方法.教学策略 投稿:高妆妇
[详细阅读]最后一刹 成就师德灵魂-------《最后的姿势》人物形象分析《最后的姿势》一文中的主人公谭千秋,以师者的本色展示了人民教师的职业操守,以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。“张开双臂,护住学生”是他最后的姿势,这一姿势中折射出谭老师在灾难来临之…
探析鉴赏小说人物形象的方法 投稿:郭技抁
[详细阅读]摘要:小说是以刻画人物形象为中心,通过故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文体。因此,正确把握人物形象是高考小说复习的重点。从环境描写、情节发展、描写方法入手来鉴赏人物形象可以起到事半功倍的作用。关键词:人物形象环境情节描写方法小说是以塑造人物形象…
分析小说之体会刻画人物形象的方法(学生版) 投稿:邵狎狏
[详细阅读]现代文小说阅读——人物形象分析【学习目标】1. 掌握小说中刻画人物的方法及特点,学会在阅读中辨析刻画人物形象的方法及其作用。2.学习小说通过刻画人物形象来推动情节发展、表现思想内容的写作方法。.3.加强小说的阅读训练,培养分析、理解、运用刻画人物形象…
对《桃姐》人物形象塑造方法的赏析 投稿:潘錂錃
[详细阅读]对《桃姐》人物形象塑造方法的赏析 《桃姐》在电影一开始就给出一页字幕“本故事根据真人真事改编,钟春桃,即桃姐,原籍台山,自幼家贫,出生不久即被人收养,养父在日本侵华期间被杀,养母无能力再照顾桃姐,辗转之下,将桃姐安排到梁家充当家佣,自十三岁起桃姐先后…
《分析小说人物形象的方法》教学案教师用稿 投稿:石修俯
[详细阅读]小说阅读之分析人物形象的方法学习目标:1.明确中考小说人物形象分析的地位。2.掌握小说阅读人物形象分析的方法。3. 熟悉中考小说人物形象题答题模式。学习重难点:如何分析小说人物形象。 一、出示本节复习目标复习九(上)(下)小说系列(共8篇)《热爱生命…
浅谈诗词鉴赏中的人物形象分析方法 投稿:冯圷圸
[详细阅读]在高中语文教育实践中,培养学生的古典诗词鉴赏能力,可以对学生的人文精神塑造起到事半功倍的作用。然而,由于中国古典诗词纷繁多样的形式载体和异彩纷呈的艺术特点,古典诗词的鉴赏不易于形成系统的、总结性的方法。笔者不揣冒昧,从自己执教以来的教学经验中总结出一…
浅谈分析小说人物形象的方法 投稿:史遶遷
[详细阅读]在文学类作品阅读教学中,教师需要引导学生欣赏作品形象,感悟艺术魅力。在初中语文小说阅读教学中,教师要引导学生多角度地分析人物形象,如联系情节,感知人物;抓住细节,品味人物;关注景物,透视人物等。要引导学生抓住人物性格特点,发掘人物内心世界,体会文本思…
分析小说之体会刻画人物形象的方法(老师版) 投稿:韦皝皞
[详细阅读]现代文小说阅读——人物形象分析【.学习目标】1. 掌握小说中刻画人物的方法及特点,学会在阅读中辨析刻画人物形象的方法及其作用。 2学习小说通过刻画人物形象来推动情节发展、表现思想内容的写作方法。.3.加强小说的阅读训练,培养分析、理解、运用刻画人物形…
解读文本阅读之小说人物形象赏析的方法 投稿:莫挶挷
[详细阅读]解读文本阅读之小说人物形象赏析的方法历年来,文本类阅读是各地高考的宠儿,要么考查散文阅读,要么考查小说阅读。从近两年各地高考的形式来看,小说阅读越来越受到青睐,2010年全国高考18套语文试题中有6套试题考到了小说阅读。新课标全国卷《保护人》、广东卷…
中考语文课外阅读方法第2讲人物形象会分析(2) 投稿:严鰹鰺
[详细阅读]记叙文一整体把握是关键 附:概括情节很常见,把握要素要齐全 记叙文体有特点,把握主题很关键 例文:《最美丽的谎言》一天,我所在的医院来了一位患脑瘤的病人,她在丈夫的搀扶下步履蹒跚地走近病床,他们显然是农村来的,一股乡下泥土的芬芳。他们家好像不太富裕,…
人物形象的分析 投稿:陆鑈鑉
[详细阅读]人物形象的分析 记叙文阅读中常常会让我们对人物的性格特征进行分析,遇到这类题型时,我们可以从以下几个方面着手。 1、结合人物所做的事。 例如《散步》一文,叙述了儿子说服母亲出去散步;儿子顺从母亲走大路;儿子背母亲走小路三件事。从中可以分析出儿子是一个…
如何分析人物形象 投稿:陈尴尵
[详细阅读]如何分析人物形象 -------------------------------------------------------------------------------- 发表日期:2007年3月23日 作者:朱苏泽 本页面已被访问 5195…
人物形象分析 投稿:武潑潒
[详细阅读]人物形象分析 人物描写为表现人物性格,揭示作品主题思想服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作用,把握人物性格特点,才能深刻理解文章的思想内容。分析人物形象,可以从下列几方面入手。 1.从人物的直接描写入手。(正面描写) (1)肖像描写。 小说描写…
如何分析人物形象 投稿:钟侁侂
[详细阅读]中考小说阅读的考查,人物形象分析是必考题,一个阅读题一般有2~3道有关人物形象分析的小题。所谓人物形象的性格特征是指在一定时代、社会、环境中人物所体现的独有的思想、品质、行为、习惯等方面的特征。人物形象的分析是考查小说阅读的重要内容。它主要涉及以下几…
于连人物形象分析 投稿:罗味呴
[详细阅读]摘要:于连是法国19世纪杰出的批判现实主义作家司汤达的代表作《红与黑》中的主人公。作者赋予了于连充满矛盾的性格、不甘于平庸的奋斗意识。小说以法国波旁王朝复辟时代为背景,以平民知识分子于连・索黑尔与贵族资产阶级上层社会顽强曲折的斗争为主线,着重描写了他…
于连人物形象分析 投稿:廖挍挎
[详细阅读]复杂的小人物—于连人物形象分析摘要:于连是法国19世纪批判现实主义作家司汤达长篇小说《红与黑》中的主人公,也是一个复杂的艺术典型。长期以来,分析把握这一艺术形象,读者都有着自己的理解,被大多数人所认可的观点有俩种:一部分人认为于连蔑视贵族,敢于抗争,…
人物形象分析 投稿:林摳摴
[详细阅读]人物形象分析——袭人 努力奋斗的职业女性 1220312131 郭瑜 袭人,中国古典小说《红楼梦》人物,是金陵十二钗中“又副册”的女子,是服侍贾宝玉的四个大丫鬟之一 袭人本姓花,原名珍珠 。袭人先是老祖宗贾母之婢。“贾母因溺爱宝玉,恐宝玉之婢不中使,…
分析人物形象 投稿:侯蜉蜊
[详细阅读]【例题解析】阅读下面的文字,回答后面的问题。[杨子荣向前行匪礼。座山雕(突然地)天王盖地虎!杨子荣宝塔镇河妖!众金刚么哈?么哈?杨子荣正晌午时说话,谁也没有家!座山雕脸红什么?杨子荣精神焕发!座山雕怎么又黄啦?[众匪持刀枪逼近杨子荣。杨子荣(镇静地)…
分析人物形象 投稿:谭橸橹
[详细阅读]分析人物形象 客观概括特点 【知识要点】 记叙文有以记事为主的,也有以写人为主的。而记事也总离不开人。所以对记叙文中人物 形象的认识也必然成为是否读懂一篇记叙文的重要方面。 记叙文人物形象刻画多样性:概括描写和细节描写;外貌描写、心里描写、动作描写、…
人物形象的分析 投稿:范鮲鮳
[详细阅读]摘要:中学语文教学中对作品中人物形象的准确分析,是学生领悟作品内涵,正确体验作品情境的主要方法,是提高学生阅读能力的有效途径。在语文教学实践中,我注重引导学生从感知作品入手,抓住作品中对人物肖像、语言、行动、心理等描写语句来深入分析人物形象,并综合分…
人物形象法 投稿:沈濨濩
[详细阅读]文艺的史很长,文艺界的水很深,狗男女很多,但都非常精彩: 47、这些人来自哪里?去向何方?又是怎样的人?你知道吗?他们品质如何?我们应该如何理解他们? 宙斯 阿波罗 雅典娜 丘比特 缪斯 波塞冬 维纳斯 阿佛洛狄忒 狄奥尼索斯 普罗米修斯 俄狄浦斯 …
侯方域人物形象分析 投稿:赵鋨鋩
[详细阅读]摘要:侯方域是桃花扇男主人公,其形象比较复杂,也一直是有争论的人物,他既软弱动摇,做为复社文人斗争性不强,又淳朴善良,既风流有爱的很真,既书生意气又对时局把握的很准。本文对侯方域的性格做了全面的分析。关键词:侯方域软弱与淳朴风流与真情书生意气与先见之…
西方文学人物形象分析 投稿:傅宜宝
[详细阅读]拉斯蒂涅 《高老头》的拉斯蒂涅是法国王政复辟时期青年野心家的典型,他在人欲横流的社会显示中接受种种人生惨剧的开导,最后埋葬了仅有点的神圣感情,欲火炎炎地投入罪恶的深渊。拉斯蒂涅是作品中另一个重要人物。从外省初来巴黎时,他尚有青年人的良心和纯朴观念。但…
《围城》人物形象分析——方鸿渐 投稿:周緑緒
[详细阅读]《围城》人物形象分析——方鸿渐 2009-06-06 10:36 摘要:《围城》是一部具有丰富的人文内涵,深厚的人性开掘和广泛的世态讽刺的文学作品。首先,作者成功地塑造了方鸿渐这个个性鲜明的人物形象,演绎了他发人深思的悲剧人生,展示了他的懦弱性格,暴…
方鸿渐人物形象分析(围城) 投稿:潘彲彳
[详细阅读] 《围城》中方鸿渐形象分析学生:胡少平 指导老师:张老师 [内容摘要]首先本文给方鸿渐定性,他是位正直善良,聪明幽默,但意志薄弱,优柔寡断,即缺乏明确坚定的人生信念,又不懂得人情世态的炎凉,所以他极易受环境支配,被他人牵制,常常陷入尴尬境地,本文从几…
《围城》人物形象分析——方鸿渐 投稿:刘薛薜
[详细阅读]《围城》人物形象分析——方鸿渐 2009-06-06 10:36 摘要:《围城》是一部具有丰富的人文内涵,深厚的人性开掘和广泛 的世态讽刺的文学作品。首先,作者成功地塑造了方鸿渐这个个性鲜 明的人物形象, 演绎了他发人深思的悲剧人生, 展示了他的懦弱…
《围城》方鸿渐人物形象分析 投稿:徐桖桗
[详细阅读]《围城》方鸿渐人物形象分析 摘要:《围城》是一部具有丰富的人文内涵,深厚的人性开掘和广泛的世态讽刺的文学作品。本文给方鸿渐定性,他是正直善良,聪明幽默,却意志薄弱,优柔寡断,缺乏明确坚定的人生信念,又不懂人情世态的炎凉,所以他极易受环境支配,被人牵制…
侯方域人物形象分析 投稿:崔簋簌
[详细阅读]侯方域人物形象分析 摘 要:侯方域是桃花扇男主人公,其形象比较复杂,也一直是有争论的人物,他既软弱动摇,做为复社文人斗争性不强,又淳朴善良,既风流有爱的很真,既书生意气又对时局把握的很准。本文对侯方域的性格做了全面的分析。 关键词:侯方域 软弱与淳朴…
人物“形象丰满”的五个方法 投稿:郑驠驡
[详细阅读]形象丰满,主要是就包括叙事散文、戏剧和小说(包括故事、小小说)等记叙性文章提出的要求。刻画人物时,要求考生综合运用多种表现手法,多角度、多侧面地描写人物形象,反映其性格特征,展示其内心世界;或是人物肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全,人物丰满生动;…
分析人物形象及其表现手法 投稿:韩鬰鬱
[详细阅读]第3节 分析人物形象及其表现手法 (2011·山东卷)阅读下面的文字,完成1~2题。 审 丑 严歌苓 拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定,说:“你出息了,跟你爸一样教大学了。我家小臭儿也出息了,要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴,就跟我年轻时候,…
小议“人物形象分析”三法 投稿:卢盳直
[详细阅读]“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”能够沿袭至今,可见是经得起实践检验的,实践也的确能够证明:只有乘载乐之舟的人,才能够真正在学海中自由遨游。但是,学海中航程的远近,却和舵手娴熟与否的驾驭能力密切相关,综观优秀舵手成路,学海中并非总有导师为其指点迷…
小议“人物形象分析”三法 投稿:赵玨玩
[详细阅读]维普资讯 http://www.cqvip.com 证 “ 物 影 象 衍 人 分 黄 ( 承德隆化郭家屯中学 ' ' , ●, —一 法 燕 河 北承德 085 6 1 0) “ 之者 不 如好 之 者 ,好 之 者 不 叫人担 心 … …像 浓 …
字典词典注重自身修养注重自身修养【范文精选】注重自身修养【专家解析】剪纸中的故事剪纸中的故事【范文精选】剪纸中的故事【专家解析】新公司简介新公司简介【范文精选】新公司简介【专家解析】