薛瑞萍班级日志

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薛瑞萍班级日志读后感 投稿:任共兲
[详细阅读]薛瑞萍班级日志读后感 自称“布衣”、“草根” 的薛瑞萍老师,网名看云,是安徽省合肥市第62中学小学部一位普通的语文教师。自1984年参加工作以来,她就一直站在教学一线任班主任。她岿于教育的前端,以普通教师难以企及的专业素养和人文视野,用细腻的笔触晴柔…
读《薛瑞萍班级日志之》有感 投稿:梁鐡鐢
[详细阅读]读《薛瑞萍班级日志之》有感————书声琅琅的三年级董褚小学 孙秀花“平和对待世界的前提是平和的对待自己”这也许就是看云对待生活的态度吧,“我的班级我做主”“爱你所爱,无怨无悔,老所当劳,勿辞艰辛”多么富有个性的一个人,“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳…
《薛瑞萍班级日志》所想 投稿:董飠飡
[详细阅读]读《薛瑞萍班级日志》所想杨艳娟很机缘巧合的得到了这本书,开始看到题目时仅仅是因为自己是教一年级的,觉得它会对自己有用。在看了几页之后是真的爱上了它,无论怎么样每天我都会和它见面,细细品读,我觉得看着它仿佛感受到了春风拂面,我的教学工作也开展得更加有劲…
读薛瑞萍班级日志 投稿:范蚚蚛
[详细阅读]读薛瑞萍班级日志《五(2)班的语文故事》有感 自从学校开展教师暑期读书活动以来,我读了几本对教师专业有帮助的书籍,同时也品读薛瑞萍老师的班级日志系列,字里行间总能感受到一种温暖的力量,那是老师对学生的关爱,是学生和老师之间那样融洽、和谐的相处。每每打…
读薛瑞萍班级日志读后感 投稿:叶伐休
[详细阅读]读薛瑞萍班级日志自从学校开展教师读书活动以来,我读了几本对教师专业有帮助的书籍,同时也阅读了自己很感兴趣的《薛瑞萍班级日志》这本书,我叹服薛瑞萍老师的智慧,很敬佩薛瑞萍老师的才华和底蕴。读完此书,我最大的感受就是薛瑞萍老师是真实的、朴实的、诚实的,不…
读薛瑞萍班级日志读后感 投稿:钱蔬蔭
[详细阅读]读薛瑞萍班级日志自从学校开展教师暑期读书活动以来,我读了几本对教师专业有帮助的书籍,同时也阅读了自己很感兴趣的《薛瑞萍班级日志:破茧而出的四年级》这本书,我叹服薛瑞萍老师的智慧,很敬佩薛瑞萍老师的才华和底蕴。读完此书,我最大的感受就是薛瑞萍老师是真实…
《薛瑞萍班级日志﹒我们二年级啦》读后感 投稿:徐帮帯
[详细阅读]《薛瑞萍班级日志﹒我们二年级啦》读后感章 静备课组长黄老师推荐我们共读一本书,这本书很应景,因为我也想和孩子们一起呼喊“我们二年级啦!”倏忽之间,孩子们就二年级了。看到这个标题,我就很想看看同是二年级的孩子,薛老师是怎么指导她们学习语文的,能够给我的…
读薛瑞萍班级读书日志有感 投稿:洪澴澵
[详细阅读]读薛瑞萍班级读书日志有感 有人这样概括教师读书三重天,一是为职业而读,二是为发展学生而读,三是为自己享受生活与人生而读。我想我大概只能属于第一重天吧。三年前,因为要教一年级,所以在书店四处寻找有关书籍。《心平气和的一年级》这本书跳入我的眼帘。作者薛瑞…
读薛瑞萍班级日志读后感 投稿:曹酭酮
[详细阅读]读薛瑞萍班级日志《五(2)班的语文故事》自从学校开展教师暑期读书活动以来,我读了几本对教师专业有帮助的书籍,同时也阅读了自己很感兴趣的《薛瑞萍班级日志:五(2)班的语文故事》这本书,我叹服薛瑞萍老师的智慧,很敬佩薛瑞萍老师的才华和底蕴。读完此书,我最…
《薛瑞萍班级日志心平气和的一年级》读书心得 投稿:萧巠巡
[详细阅读]心平气和静听花开的声音——品读《薛瑞萍班级日志:心平气和的一年级》 无意中看到《薛瑞萍班级日志:心平气和的一年级》,不禁吸引了我的眼球,心平气和,对于一年级的学生如何做到呢?第一次接触一年级的学生,看着这群刚从幼儿园进入小学的孩子们,那双好奇的眼睛以…
智慧教学心平气和读《薛瑞萍班级日志》有感 投稿:毛沋沌
[详细阅读]智 慧 教 学 心 平 气 和 读 《薛 瑞 萍 班 级 日 志 》有 感 文 /牟 林 作者简介 : 牟 林 ,四 川省 成都 市 双 流县语 文 骨 干 教 师 , 四川 大 学 西 航 港 实 验 小 学 语 文教 师 。 上.幸拜 读了薛 瑞…
《薛瑞萍班级日志》读书笔记 投稿:邓塢塣
[详细阅读]《薛瑞萍班级日志》读书笔记常熟市商城小学 陈华关于“静”的思考让小孩子做到“静”谈何容易?他们似乎天生站在“静”的反面。活泼好动、天真烂漫„„当然,也要一分为二。女孩子似乎天生跟“静”更趋近些。遗传基因决定了这一切,所以现实中的例子证明,小学阶段,女…
读薛瑞萍班级日志《五(2)班的语文故事》有感 投稿:赖嫾嫿
[详细阅读]读薛瑞萍班级日志《五(2)班的语文故事》有感有幸拜读了薛瑞平的《薛瑞萍班级日志:五(2)班的语文故事》这本书,我叹服薛瑞萍老师的智慧,很敬佩薛瑞萍老师的才华和底蕴。读完此书,我最大的感受就是薛瑞萍老师是真实的、朴实的、诚实的,不虚假,她做的是实事,说…
关于开展薛瑞萍班级日志读书活动通知 投稿:谭洴洵
[详细阅读]关于开展《薛瑞萍班级日志》读书活动的通知各位年段长、班主任:为促进我校班主任专业成长,提高班主任管理水平,决定开展分年段学习薛瑞萍系列班级日志读书活动,有关事项通知如下:一、参加对象全体年段长、班主任二、读书活动时间2011年10月~2012年1月三…
读薛瑞萍《六年级班级日志》有感 投稿:万颳颴
[详细阅读]读书的日子,笑看云卷云舒古人有云:书中自有黄金屋,书中自有千锺粟,书中自有颜如玉。读书可以修身养性。在薛老师的眼中,书是我们中华民族母语的载体,是能使孩子们通情,明理的重要工具。做看云的学生是幸福的。能跟着这位知识渊博的老师徜徉在书海里,浸润在知识里…
读《薛瑞萍的班级日志心平气和的一年级》有感 投稿:曾妒妓
[详细阅读]读《薛瑞萍的班级日志心平气和的一 年级》有感 磕磕绊绊,大半学期过去了,终于把《薛瑞萍的班级日志心平气和的一年级》看完。拿到工作室的“任务”时(阅读两本书),毫不犹豫选择《心平气和的一年级》,读来受益匪浅,感受颇多。 曾经为了工作的选择徘徊无助过,思…
读后感《因为真实,所以动人--薛瑞萍班级工作日志读后感》 投稿:陶付仙
[详细阅读]因为真实,所以动人---读《薛瑞萍工作日志5(2)班的语文故事》有感 很喜欢“看云”写的文章,趁这个假期,买齐了她所有一到六年级的工作日志,闲暇之余,慢慢品味,如同午后温暖的阳光,也许没那么震慑人心,却滋润心田,看薛瑞萍的文章,如同在和一位经验丰富的…
我们班的阅读日志---薛瑞萍 投稿:陈甴电
[详细阅读]我们班的阅读日志推荐理由:一支小小的、红色的蜡烛,在天朗气清的夜空下,静静地燃烧。静静地,静静地,无声无息只有一片小小的光明和温暖,小得仿佛盈手可握,像一个最亲的人在对着每一个微笑。至于我们期待儿童将来能有的,可以直面丑陋黑暗的勇气,以及为美好而战的…
薛瑞萍教育日志读后感 投稿:贺闱闲
[详细阅读]读《薛瑞萍班级日志心平气和的一年级》有感这本书以每日记载的随笔方式向我们历数了薛瑞萍老师在第三次带一年级时的点点滴滴,或滔滔不绝的长篇感悟,或随心而发的三言两语。全书由四部分组成,如果只看这书名《心平气和…
薛瑞萍教育日志读后感2 投稿:冯亟亠
[详细阅读]《薛瑞萍班级日志:心平气和的一年级》有感郑礼惠 《薛瑞萍班级日志:心平气和的一年级》旨在帮助刚入学的孩子尽快适应学校生活,建立学习秩序,形成学习能力。定能生慧,静纳百川。爱吵爱闹,意味着心门闭塞。他的眼里只看见自己,他的耳朵只听见自己。这样的一个人,…
读薛瑞萍教育日志有感 投稿:董樀樁
[详细阅读]“她是有“文字般若”的,有光辉,有穿透力,你读她的文字会被点燃,被唤醒,明白真正的语言之美。在教育文字牛,好看好读的文字实在不多。她的几本书广为流传。并不是商业推广的成功、而是文字本身的力量。” 一开始读这本书的时候感觉有些琐碎,可读着读着就感觉不一…
薛瑞萍班务日志读后感 投稿:程髝髞
[详细阅读]孩子们享受“阅读”的甜蜜和幸福 ——读薛瑞萍班级日志《我们二年级啦》有感 要是有人问我,在教育界你最崇拜的是哪位名师,我会毫不犹豫地说:薛瑞萍。不为别的,就因为她能面对当前语文教学形式的日新月异,抛开一切的名和利,带着自己的孩子做自己喜欢的,孩子们喜…
有一个班级,令人神往——评薛瑞萍笔下的母语课堂 投稿:孟鰤鰥
[详细阅读]维普资讯 http://www.cqvip.com有一个班级 , 令人神往 评 薛 瑞 萍 笔 下 的母 语课 堂 @华东 师范大学 王丽琴 结 识 薛 老 师 之 时 , 正 从 “ 平 气 教 学 研 究 者 ,我 也 曾 专 程 到 她 的 班…
感悟薛瑞萍老师的班级管理之道 投稿:洪癘癙
[详细阅读] 感悟薛瑞萍老师的班级管理之道薛瑞萍老师一直教语文,当班主任。在语文教学领域取得了非凡的成绩,写出了《日有所诵》等好书。在读了她写的《薛瑞萍班级日志》之后,发现她在班主任管理方面也有很多值得我们借鉴的地方。现在总结出来,与大家分享。一、用音乐和读书陶…
和薛瑞萍在一起 投稿:侯鎉鎊
[详细阅读]和薛瑞萍在一起 陆薇薇 我不认识薛瑞萍。我视薛老师为知己。说不认识,是因为素未谋面。视为知己,那说起来话可就长了。记住薛瑞萍这个名字,是因为她的文章——《逃家小兔》和佛具三身。文章记录了薛老师给她的学生们读童话《逃家小兔》的情形以及她的一些感想。 这…
薛瑞萍的话 投稿:孙嵧嵨
[详细阅读]薛瑞萍老师的话 1、 定能生慧 “定能生慧。静纳百川。” “静如处子,动如脱兔。” 这些古语告诉我们:静心――静气,对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说,是多么重要。 学习是一辈子的事情,学习就是向世界汲取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如…
薛瑞萍:请跟我来 投稿:高蛖蛗
[详细阅读]薛瑞萍:请跟我来 因为孩子──“请跟我来”之一 亲爱的家长: 您好! 很高兴因为孩子,我们走到了一起。初入学的孩子,对学校生活充满了向往,老师将会尽全力保护孩子浓厚的学习、生活热情。然而,有些家长以为,孩子进 入学校,教育孩子就是学校的事情──这是一…
读薛瑞萍2 投稿:林哓哔
[详细阅读]读薛瑞萍《我们二年级啦》有感 去年暑假,我新接了一个一年级。我感觉压力很大,我知道有多少名求知的孩子,背后就有多少双家长渴盼、希冀的眼睛,正当我茫然无措之时,我从人教论坛上看到了一本书——《心平气和的一年级》,薛瑞萍写的。我欣喜若狂,书中涉及班级管理…
薛瑞萍资料 投稿:郭衤补
[详细阅读]薛瑞萍:行至水穷处 坐看云起时 薛瑞萍,网名看云,安徽省合肥市第62中学小学部语文老师,1984年参加工作,一直担任班主任工作至今,曾获合肥市优质课评比一等奖,合肥市优秀教师,酷爱读书写作,在多年的教学实践中坚持带领学生从一年级就开始进行高品位的阅读…
薛瑞萍儿童 投稿:宋误诰
[详细阅读]薛瑞平讲座之儿童阅读课程化 (下) 一、对教材体的思考《腊八粥》 沈从文——这是纯正的文学,苍天啊大地啊,为什么教材不是它。和我们的教材不一样,教材体学出的儿童会变成空心人。我们被口水语和顺顺利利的教材体污染了。孩子要学会作文,我们的教材几乎没有适合…
儿歌薛瑞萍 投稿:史侞侟
[详细阅读]小猫拉车 小猫拉车, 老鼠不坐。 黄鼠狼拉车, 小鸡不坐。 灰狼拉车, 山羊不坐。 老虎拉车, 谁也不敢坐。 【想一想】:老虎对谁都凶巴巴的,所以大家都不坐他的车。 老鼠送礼 小老鼠,去送礼, 求猫别再吃自己, 猫笑了,谢谢你, 一把抓进嘴巴里。 【…
薛瑞萍-我和吟诵 投稿:梁硥硦
[详细阅读]我和吟诵 薛瑞萍 一 今天或将来,每一个爱上吟诵的人,都必有一个“我和吟诵”的故事可以讲说。故事的开头大多这样:“有一天,有个人”。我的故事就是这样。 09年7月的一天,朱文君来电,邀我前往浙江宁波“名师大讲堂”作一场讲座。其间,文君用了恳求的语气说…
薛瑞萍语录 投稿:阎棼棽
[详细阅读]名 师与 我 ,优 秀教师最显著 个 特征 语 文 学 习之 道 : 书 。 自己 读 , 孩 子 读 , 学 读 陪 做 习型 的 母 亲 . 学 习型 的 老 师 做 ’ — — 网友 “ 我 的 园 地 里 . 用 我 的方 式 积 年 累 月…
薛瑞萍谈读书 投稿:阎咬咭
[详细阅读]书,美丽的种子——一个小学语文老师的阅读和教学作者:薛瑞萍 [按]有些常识,只要坚持,就会成就伟大。但我们经常遗忘或忽视的就是常 识。比如,学校要培育读书的种子,教育要促使更多的人通过阅读去丰富、扩 张自己的精神生命——不是有一名言吗:一个人的精神史…
3给家长的信薛瑞萍 投稿:何胹胺
[详细阅读]葡萄干的妙用 葡萄干除了填饱肚子,增加营养外,还有一个妙用,可以激励孩子爱上背书。 :)今天胡梦韩同学给大家带来了一大包葡萄干,交给老师奖励同学。一吃过中午饭,我去教室看看。有不少孩子坐在自己位置上看书。我就说:“谁来老师这里背书,就奖励葡萄干。”我…
1给家长的信薛瑞萍 投稿:钟睙睚
[详细阅读]给家长看的文章 9月1日——11月15日我本来是教五六年级的,教了二十多年。我培养优秀学生的目标不仅仅是在小学里考第一名,而是到了初中以后,能够考无锡市锡山区第一第二名的,像我以前教的学生朱琳,周琰,王芳,杨李阳等等。因为我很注重学生学习品质的培养。…
2给家长的信薛瑞萍 投稿:白嚞嚟
[详细阅读]如何指导孩子写好字 我先让学生观察范字在田字格中的位置,然后看我在田字格中写,然后书空。我主要运用表扬,所以孩子们写的字看起来还不错。我是这样表扬的:小聪写字的时候,把范字在田字格中的位置看得很仔细,所以他的字写得跟范字一模一样,真好。又一:小聪 写…
薛瑞萍教育笔记 投稿:宋摻摼
[详细阅读]薛瑞萍的教育手记与三(2)班的故事网络转载2008-10-5 9月4日 星期一 阴一周,开始于朗读和持续默读周末想了又想,决定周一的早读专门用作朗读和持续默读。教师朗读长度约为5分钟一篇短文;余下的十几分钟,学生自由、持续地默读。全世界最好的准备学力…
请跟我来(看云薛瑞萍) 投稿:蔡镙镚
[详细阅读]请跟我来(一)(一) 呼唤家长:您好!很高兴因为孩子,我们走到了一起。伟大的教育家苏霍姆林斯基在给《给教师的建议》里指出:“家庭要有高度的教育学素养。”“如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养,那么不管教师做出多么大的努力,都收不到完满的效果。…
跟薛瑞萍学到的技巧 投稿:叶研砕
[详细阅读] 跟薛瑞萍学到的技巧之一——慢 薛瑞萍读绘本的特点之一,是吐字非常慢,每个句子最后面一个词说得很舒缓,并且每句话与每句话之间都有很长一个时间的停顿。因为读得慢,所以这种停顿并不会带来“断断续续”的印象,相反,因为薛瑞萍的慢和停顿,听者能够得到非常多…
薛瑞萍老师致家长书 投稿:邵唞唟
[详细阅读]尽力而为,问心无愧 (来源于《薛瑞萍班级日志——我们二年级啦》) 家长: 您好! 不止一个人说:孩子不爱学习、成绩不佳,原因很可能在于这孩子根本不是读书的料子。因此,教师和父母应该先搞清楚孩子是否是“这块料”——也就是说,先确定了他是适合读书的,然后…
读薛瑞萍《给我一个班,我就心满意足了》有感 投稿:余汛汜
[详细阅读]读薛瑞萍《给我一个班,我就心满意足了》有感 对于薛瑞萍老师,教育工作者们并不陌生。相对于“薛瑞萍”这个名字,我更喜欢她的网名 “看云”—— “闲看云卷云舒,静听花开花落”,“行至水穷处,坐看云起时”,彰显着难得的从容与淡定。刚走上工作岗位的我被推荐看…
薛瑞萍阅读教学基本流程 投稿:邱諯諰
[详细阅读]薛瑞萍阅读教学基本流程[ 作者 :张继文 类型:原创 点击数:0次 更新日期:2010-12-20] 薛瑞萍阅读教学基本流程 薛瑞萍阅读教学流程 一年级上期1.学生在家诵读《日有所诵》中的儿歌、童谣,每日一首。家长指读、背诵、检查、签字。最好家长也和…
薛瑞萍给家长的二十一封信 投稿:毛觗觘
[详细阅读]请跟我来(一)——薛瑞萍给家长的二十一封信 请跟我来(一) (一) 呼唤 家长: 您好!很高兴因为孩子,我们走到了一起。 伟大的教育家苏霍姆林斯基在给《给教师的建议》里指出: “家庭要有高度的教育学素养。”“如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素…
薛瑞萍推荐给孩子读的书 投稿:孔每毐
[详细阅读]薛瑞萍推荐给孩子读的书 《笨狼的故事》 《火鞋与风鞋》 《奥菲丽亚的影子剧院》 《失落的一角遇见大圆满》 《小鼠弟的红背心》 《你看起来很好吃》宫西达也 《小海豚心灵成长故事》汤素兰 《兔子坡》 《小巫婆》 《柳林风声》 《爱心企鹅》 诗歌 《新编3…
薛瑞萍推荐的阅读书目 投稿:侯鰡鰢
[详细阅读]薛瑞萍推荐的阅读书目(按年级) 薛瑞萍推荐的阅读书目(按年级) 一年级 必读 1.诵读类:《日有所诵》(一年级)薛瑞萍等/主编 长春出版社 2.名著类:《格林童话》[德]格林兄弟/著 魏以新/译 长春出版社 选读图画书类: 3.《猜猜我有多爱你》[爱…
薛瑞萍推荐给孩子读的书 投稿:汪訟訠
[详细阅读]薛瑞萍推荐给孩子读的书 《笨狼的故事》《火鞋与风鞋》《奥菲丽亚的影子剧院》《失落的一角遇见大圆满》《小鼠弟的红背心》《你看起来很好吃》宫西达也《小海豚心灵成长故事》汤素兰《兔子坡》《小巫婆》《柳林风声》《爱心企鹅》诗歌《新编365夜儿歌》(适合一年级…
薛瑞萍推荐的101种图画书 投稿:杜躾躿
[详细阅读]薛瑞萍推荐的101种图画书薛瑞萍推荐:你应该知道的101种图画书1. 《母鸡萝丝去散步》 (美)佩特·哈群斯 著2. 《小房子》 (美)维吉尼亚·李·伯顿 著3. 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 (日)五味太郎 著4. 《西雅图酋长的宣言》 (美)西雅图酋长 …
学习薛瑞萍吟诵有感 投稿:贾釴釵
[详细阅读]吟诵,愿与孩子们同行 ——听薛瑞萍讲座有感 非常幸运,我参加了六月在黄山举行的《现代与经典的研讨会》。是的,它只是一次专题研讨会——没有学生,也没有课堂。然而,我们参会的所有老师却都成为了最认真的学生,研讨会现场就是一堂接着一堂的生动而精彩的课堂! …
薛瑞萍推荐的阅读书目 投稿:曹瀹瀺
[详细阅读]薛瑞萍推荐的阅读书目(按年级)薛瑞萍推荐的阅读书目(按年级)一年级必读1.诵读类:《日有所诵》(一年级)薛瑞萍等/主编 长春出版社2.名著类:《格林童话》[德]格林兄弟/著 魏以新/译 长春出版社选读图画书类:3.《猜猜我有多爱你》[爱尔兰]山姆·麦…
字典词典科学技术的社会功能科学技术的社会功能【范文精选】科学技术的社会功能【专家解析】匆匆优秀教案匆匆优秀教案【范文精选】匆匆优秀教案【专家解析】异地可以办理离婚异地可以办理离婚【范文精选】异地可以办理离婚【专家解析】