诚实与信任教案

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【专家解析】诚实与信任教案

【优秀范文】诚实与信任教案

诚实和信任教案 投稿:廖禵禶
[详细阅读]教材分析:本课是一则交通小故事,叙述了两位车主妥善处理反光镱被弄碎这起小事故,揭示了人与人之间, “诚实和信任比金钱更重要”这一道理。文章语言朴实,却在字里行间洋溢着感人至深的人间真情,融思想性与人文性于一体。教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课…
诚实与信任教案 投稿:李縭縮
[详细阅读]诚实与信任 法制渗透教案 四年级 杨琪琪 法制渗透 事诉讼法第十五条、规定不追究 刑事责任的人被动性的交通事 让学生带着疑问走进文本,为学习下文作铺垫。 二、质疑导入 三、走进文本,探究事故责任,品 故”。 为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,…
诚实与信任教案 投稿:石抮抯
[详细阅读]19诚实和信任通州市四安小学张志宾【教材解读】苏教版实验教科书小学语文第七册第六单元第19课《诚实与信任》这篇课文,记叙“我”深夜驱车回家途中,不小心撞断了路边小红车的反光镜后,主动留下写有自己姓名、电话的纸条,后来,双方通过电话使事情得到…
诚实与信任教案 投稿:陶滠满
[详细阅读]教学目标:1.学会本课生字新词。2.有感情地朗读课文,分角色朗读课文。3.理解“人与人之间……比金钱更重要”这句话的含义。4.对学生进行诚信教育。教学重难点:理解“人与人之间……比金钱更重要”这句话的含义。一、故事导入:学生讲“狼来了”这个…
《诚实与信任》教案2 投稿:任缥缦
[详细阅读]20、诚实与信任 (第二课时)韦成诚 2010、12教学目标:1、 正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读“打电话”这部分课文。2、 懂得“诚实与信任比金钱更重要”,感受人与人之间的真诚友好。 教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色…
教案诚实与信任 投稿:赵贌贍
[详细阅读]诚实与信任教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会10个生字,认识4个生字,理解文中含义深刻的词语的意思。3、分角色朗读课文,感受文中人物的情感和处世态度。懂得“诚实和信任比金钱更重要”的含义。过程与方法:1、让学生带着问题读课文,在读中…
《诚实与信任》教案 投稿:叶舼舽
[详细阅读]第1课时 方法指导课一、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读“打电话”这部分课文。2.学会本课10个生字,两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.引导学生领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。4.理解课文内容,体会“我…
《诚实与信任》教案 投稿:段弻弼
[详细阅读]《诚实与信任》第一课时教学设计 教学目标: 1.学会本课生字,两条绿线内的4个字只识不写,并能通过查字典 或联系上下文理解由生字组成的词语。理清文章脉络,了解主要内容。 2. 练习正确、流利地朗读课文,分角色练读“打电话”这部分内 容。 3. 懂得“…
诚实和信任教案 投稿:姚跾跿
[详细阅读]12. 诚实和信任花山小学 王惠琴教材分析:《诚实和信任》记叙了作者驱车回家时,因夜深天黑,不小心撞碎了停靠在路边的小红车的反光镜,我写下纸条主动留下姓名和电话,希望车主与自己联系,事后车主打来电话,不仅不来索赔,反而表示感谢的故事,深刻揭示了诚实与…
《诚实与信任》教案 投稿:邓桦桧
[详细阅读]20.诚实和信任教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读“打电话”这部分课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.指导学生通过文章中具体的语言材料,认识诚实和信任比金钱更重要。 教学时间:两课时第一课时认知目标:整体感知课文…
诚实和信任教案 投稿:许琝琞
[详细阅读]12 诚实和信任教材分析:故事很简单,但极富特色。作者选取的是生活中平常的小事,但人物“诚实”的品质跃然纸上,的确让人感动。平平淡淡的描写,极少的气氛渲染,淡淡的人物刻画,白描化的语言,使文章感人至深。“人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了…
诚实与信任(教案) 投稿:洪侬侭
[详细阅读] 诚实与信任教 案 一、导入:同学们,我想给大家讲一个现实生活中的小故事,一名中国的留学生在德国一所名牌大学获取博士学位后,想留在德国发展的时候,他找了一家有一家公司,都被拒绝了,你知道是什么原因吗?因为他逃过三次票!那么这个留学生缺少什么呢?让我们…
-诚实与信任教案 投稿:彭硯硰
[详细阅读]诚实与信任课例:四年级上册教学目标:1、会读会写本课10个生字,会认3个二类字。2、能够正确、流利、有感情的朗读课文,分角色朗读对话部分。3、通过阅读理解,懂得诚实和信任比金钱更重要的道理。4、培养学生质疑问难的能力。教学重点:理解“小红车的主人明明…
《诚实与信任教案》 投稿:侯懭懮
[详细阅读]课题 :20、 诚实与信任课型: 新授教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,让学生在学习语言中感悟“我”勇于承担责任的高尚品质。3、懂得“诚实和信任比金钱更重要”,感受人与人之间的真诚友好。教学重点:正确、流利、有感情地朗读…
《诚实守信》教案 投稿:邓冾冿
[详细阅读]《诚实守信》教案 教学重点:诚信的意义和两方面的基本要求。 教学难点:如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系 教学过程: (一)导入新课 【活动1】引导学生阅读课本P30,社会风景,“日常琐事‘点评’”: 小康家的房子、小蕾借钱、阿白叔的香肠。 他们的点评…
19、诚实和信任教案 投稿:潘蛦蛧
[详细阅读]教材分析:本课是一则交通小故事,叙述了两位车主妥善处理反光镱被弄碎这起小事故,揭示了人与人之间,“诚实和信任比金钱更重要”这一道理。文章语言朴实,却在字里行间洋溢着感人至深的人间真情,融思想性与人文性于一体。教学要求:1、正确、流利、有感情…
《诚实与信任》教学案例 投稿:顾秒秓
[详细阅读]在教学《诚实与信任》这篇课文揭示课题时,我问学生,课题中谁做到了诚实,又是谁信任谁?学生都认为是作者做到了诚实,是小红车主人信任作者。但是在初读课文以后,学生从文章中找到了这样一句话“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和…
《诚实和信任》教案设计 投稿:万执扨
[详细阅读]19、诚实和信任 教学要求 1、学会18个生字,田字格上面的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读“打电话”这部分课文。 3、理解课文内容,懂得诚实和信任比金子更重要的道理。 4、懂得课文为什么要用“诚…
诚实守信教案 投稿:邹挚挛
[详细阅读]二年级上册品德与社会教案 说谎话,害处大 2012、11、25 一、歌曲引入课题。 老师今天给同学们带来一首歌,想不想听,会唱的学生可以跟着唱。《好孩子要诚实》视频 二、故事导入 过渡。 我们都知道说谎不好,那么说谎有哪些坏处?下面听故事《狼来了》仔…
《诚实守信》教案 投稿:毛剟剠
[详细阅读]全国中小学“教学中的互联网搜索” 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《诚实守信》教案设计 诚实守信》 一、教案背景 1、面对学生:小学四年级 2、学科:品德与社会 3、课时:1 课时 二、课前准备 【教师课前准备】在编写教案前,通过百…
2.1诚实守信教案 投稿:薛涭涮
[详细阅读]第一课时《诚实守信》 备课:八年级政治组 课型:新课 时间:10月8日 教学目标 1、知识与能力:了解诚实的内涵;懂得诚实是做人的基本原则。能结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来的不同影响,提高学生的评价能力,让学生在辨别是与非的过…
20、诚实与信任教案 投稿:袁畕畖
[详细阅读]课题 教学 目标 20、诚实与信任 1、正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读“打电话”这部分 课文。 2、学会本课 10 个生字,两条绿线内的 3 个字只识不写,能通过查字典或 联系上下文理解由生字组成的词语,重点理解“环顾四周、事隔三天、无…
诚实与信任精品教案 投稿:潘弎式
[详细阅读]磨课活动材料之精品教案 课题 诚实与信任 主备人 郗海燕 课型 新授 课文记叙了我深夜驱车回家,不小心撞碎了路边小红车的反光镜后,主动 教材分析 留下写有自己姓名、电话的字条,后来,双方通过电话使事情得到圆满解决, 说明了城市和信任比金钱更重要的道理…
诚实守信教案 投稿:白祢祣
[详细阅读]诚实守信 教学目标: 1、知识方面 结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来得不同影响,并做出评价;明确诚实守信是中华民族的传统美德;懂得现代社会更需要诚实守信。 2、能力方面 提高学生对诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来不同影响的…
做诚实守信的人教案 投稿:薛宵家
[详细阅读]诚信教育主题班会教案班级:主题:“做诚实守信的人”活动目的:1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会,能引起…
诚实与信任.教案doc 投稿:何补衦
[详细阅读]诚实与信任一、 新课导入,意识诚信1.《狼来了》的故事,谁知道?这个孩子为什么最后会落到那个下场?指名回答。小结:是因为他不诚实,所以人们都不信任他。只有诚实,才能得到别人的信任。那我们今天就来学习一篇有关“诚实与信任”的文章。”板书课题“诚实与信任…
诚实守信.doc教案 投稿:谢悒悓
[详细阅读]诚实守信教学目标 :认知:1、知道的基本含义。2、懂得是中华民族的传统美德,做人要。3、懂得现代社会更需要。情感:1、愿意做的人,鄙视虚假和不守信的行为。2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。行为1、努力做到说话做事实实在在、表里一致,当着…
诚实守信的教案 投稿:林翋翌
[详细阅读]八年级思想品德2.1《诚实守信》一.教学目标1.认知(1)、知道诚实守信的基本含义。(2)、懂得诚实守信是中华民族的传统美德,做人要诚实守信。(3)、懂得现代社会更需要诚实守信。2.情感(1)、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信的行为。(2)、对自…
2.1诚实守信教案 投稿:孔鈗鈘
[详细阅读]第一课时《诚实守信》 备课:八年级政治组 课型:新课 时间:10月8日 教学目标 1、知识与能力:了解诚实的内涵;懂得诚实是做人的基本原则。能结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来的不同影响,提高学生的评价能力,让学生在辨别是与非的过…
二3诚实守信教案 投稿:赵瓔瓕
[详细阅读]课题:诚实守信课型: 新授教学目标:1、通过讲故事、交流讨论等活动,懂得诚信是做人做事的根本。2、能够清楚地表达自己的感受和观点,学会倾听,能够与他人平等地交流。教学重难点:重点:通过讲故事、交流、讨论等活动,懂得诚实守信是做人做事的根本。难点:学生…
教案——诚实守信 投稿:戴橿檀
[详细阅读]《诚实守信》教学设计执教老师:宋海杰教学目标:1.认识诚信,了解诚信在生活中的重要性;理解诚信的含义,懂得诚信是中华民族的传统美德。2.理解诚信在社会生活中的作用,懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。3.知道诚信的重要性,在生活中做到发现诚信、感悟诚信、…
诚信教案1 投稿:马鯨鯩
[详细阅读]《诚信是金》班队会设计三年级二班班 付娜一、教学目标:1、结合生活中的具体事例和儿童的生活经验,理解诚实守信的重要意义,懂得“人无信不立”的道理。2、知道诚实守信是中华的传统美德。二、教学的重、难点:通过本节班队会的学习,让学生感受诚实是立身之本,理…
我与诚信在一起教案 投稿:于睊睋
[详细阅读]《我与诚信在一起》教学设计教学目标:情感与态度方面:通过对本课的学习,结合生活中的具体事例和学生的生活体验,理解诚实守信的重要意义,懂得“人无信不立”的道理。行为习惯方面:从小树立起做人要讲诚信的观念。按《小学生日常行为规范》内容规范自己的行为,从自…
1诚信教案 投稿:夏籺类
[详细阅读]诚信真可贵 教学目标: 1、体会与人交往时诚信的价值。 2、学着做到诚信。 3、失信于人时知道该如何补救。 4、体验生活离不开诚信。 教学重点:学生能意识到诚信在社会交往中的价值,并进一步培养诚信的行为。 教学难点:能在自己的交往中体现诚信,即“言必…
我与诚信在一起教案 投稿:廖湡湢
[详细阅读]《我与诚信在一起》教学设计 教学目标: 情感与态度方面: 通过对本课的学习,结合生活中的具体事例和学生的生活体验,理解诚实守信的重要意义,懂得“人无信不立”的道理。 行为习惯方面: 从小树立起做人要讲诚信的观念。按《小学生日常行为规范》内容规范自己的…
我们和诚信在一起教案 投稿:姚訖託
[详细阅读]【教学目标】认 知 1、知道有关诚信的故事。2、知道诚信是做人的根本。情 感:1、对讲诚信的人产生信赖、崇敬的思想感情。2、从内心里渴望自己也做一个讲诚信的人。行 为:1、教育学生努力做到诚实,讲真话,遵守诺言。2、学习、评比、竞赛不弄虚作假。【教学…
忠诚、诚实诚信教育活动方案 投稿:郭貰貱
[详细阅读]高阳中学道德实践活动实施方案养成明礼诚信的道德规范,是公民教育的一个重要方面,学校教育的责任就是:必须让每一名学生从小养成明礼诚信这种最基本的道德习惯。学校做为育人场所,首先学校领导、教师和管理人员要做到诚实守信,按照教育政策,学校规章和计划办事、不…
诚实守信教育实施方案 投稿:韦臱臲
[详细阅读]诚信教育活动实施方案 诚信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间更加和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。由此可…
19《诚实和信任》-教学教案 投稿:潘蘞蘟
[详细阅读]一、听写词语 单据 陌生 咔嚓 驱车 能见度 歉意 故障 环顾 搁下 反光镜 二、精读课文 1.默读课文,按时间顺序把课文分成两个部分。 第一部分从“一天深夜”到“希望车主与我联系”。 第二部分从“事隔三天”到课文结束。 2.请一个同学读课文第一部分…
五心教育之诚实守信教案 投稿:孟鎌鎍
[详细阅读]诚实守信——中华民族的传统美德 教案 哲觉小学 洪慧 教学内容:诚实守信—中华民族的传统美德教学目标认 知:1、知道有关诚信的故事。2、知道诚信是做人的根本。3,知道如何做才是诚信。情 感:1、对讲诚信的人产生信赖、崇敬的思想感情。2、从内心里渴望自…
五心教育之诚实守信教案 投稿:赖蓊蓋
[详细阅读]诚实守信——中华民族的传统美德 教案炉山镇新丰小学 韩文燕教学内容:诚实守信—中华民族的传统美德教学目标认 知:1、知道有关诚信的故事。2、知道诚信是做人的根本。3,知道如何做才是诚信。情 感:1、对讲诚信的人产生信赖、崇敬的思想感情。2、从内心里渴…
“诚实守信教育”班会教案 投稿:陶僌働
[详细阅读]“诚实守信教育”班会教案活动目的:1、了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。3、增强对他人、对社…
诚实与信任案例 投稿:邱挗挘
[详细阅读]19《诚实与信任》教学案例教材分析:“诚实”是我们中华民族的传统美德。古人再三强调,待人以诚是立身之本;而今党中央更是十分重视精神文明建设,倡导培养青少年的诚实美德。目前,商业战线也提出了“诚信经营”的口号。因此,“诚实”是人心所向。这篇课文,记叙我…
诚实与信任简案 投稿:冯疯疰
[详细阅读]《诚实与信任》简案时间: 执教人: 执教班级:教学目标:1、有效地开展入情入境的朗读训练与合情合理的想象训练。2、通过朗读、想象、感悟来深刻理解“我”与小红车主的言行,懂得诚实和信任比金钱更重要。教学过程:一、谈话引入:生活在这个美好的世界上,每天都…
诚实与信任答案 投稿:蒋涉涊
[详细阅读]一.厘米 故障 毕竟 责任 歉意二.诚实 承认破碎 醉酒地址 扯下购买 结构三.环顾 回顾 注视赞叹 赞扬 赞美四.1.“ ! , , 。 ” 2.小红车的雨刷下留下字条 让车主来找“我”向“我”表示感谢诚意(诚心诚意) 3.人与人之间还有比金钱更重…
《诚实为本》教案 投稿:钟箥箦
[详细阅读]《诚实为本》教案 第一部分 单元分析 本单元的设计,是以“认识诚信——诚信的价值——怎样讲诚信”这样一条主线,意在使中学生理解诚信,从小培养讲诚信的良好品德,并将诚信落实到日常的生活中。 第一节“理解诚信”,通过古今中外对诚信的不同理解引入,从“真实…
诚实为本教案 投稿:蔡曝曞
[详细阅读] 第五届学生教学技能竞赛教学设计 学 院 参 赛 组 别 课 程 名 称 指 导 老 师 参 赛 队 员 教育科学学院教育学制 二○一四年四月二十日 第 1 页 共 1 页 《信任无价》教案 第 2 页 共 2 页 第 3 页 共 3 页 第 4 页…
教《诚实与信任》有感 投稿:何橑橒
[详细阅读]教《诚实与信任》有感新沂市阿湖小学 张翅远今天我给孩子上《诚实与信任》,在导入新课时,我先让学生回忆以前听过的故事《狼来了》,然后让学生讲一件这个故事,先让学生小组内讲一讲,然后请班级中不爱发言的孩子来讲,那个孩子出人意料的讲得那么简洁明了,还把故事…
诚实守信教育活动方案 投稿:谢癲癳
[详细阅读] 诚信教育活动方案 诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间更加和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。由此…
字典词典浙江温州肯恩大学浙江温州肯恩大学【范文精选】浙江温州肯恩大学【专家解析】吃苦的名言吃苦的名言【范文精选】吃苦的名言【专家解析】党小组组长选举程序党小组组长选举程序【范文精选】党小组组长选举程序【专家解析】