这本书教育了我

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“遗书教育”该不该? 投稿:方睨睩
[详细阅读]“现在就要一代”需要“遗书教育”调查显示,81.7%的受访者感叹当今社会普遍存在“现在就要一代”:不少家长为了让孩子生活过得更好,总是孩子想要什么就立即想办法满足。由于物质过分丰腴,生活过于顺利,很多孩子感受幸福、珍惜生活的能力降低、弱化了很多,比如…
教好书,育好人 投稿:任抡抢
[详细阅读]教好书,育好人 崇仁三中 钱万东 云南,江西,同是中国山河,却千里之遥,万里之距。我做梦都没有想到我会来到江西,成为崇仁三中教师队伍里的一员,严格意义上说我还是一名代课教师。虽然没有其他教师那样的工资福利、奖金绩效。但我不在乎,我只在乎站在讲台上,为…
教好书,育好人。 投稿:钟恍恎
[详细阅读]学习党的群众路线教育实践活动心得体会 习近平总书记指出,实现党的十八大确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动,就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服…
教书不等于育人 投稿:谭扄扅
[详细阅读]   有一天,我和一位朋友上街,前面走着一对夫妇,领着一个小孩子。从外表上看,他们一家人没有任何特别的地方,突然,小孩子打了个喷嚏,我低声对朋友说:“他们是回国探亲的华人。”朋友忙问我:“你猜测的根据是什么?”我告诉他:“就凭小孩子打喷嚏。美国的小…
教好书育好人 投稿:叶煰煱
[详细阅读]教好书 育好人 “桃李不言,下自成蹊”。自从踏上三尺讲台,也就意味着踏上了这段艰巨而漫长的“教育之旅”。 知识的海洋是无穷的。作为教师,尤其是小学教师,教给孩子们多少的知识并不是最重要的,而交给学生学习的方法,培养学习的兴趣,促使学生养成一个良好的学…
教好书,育好人 投稿:江虇虈
[详细阅读]教好书,育好人 中村小学 刘侃政 教师工作是神圣的、崇高的,教师在人们心目中享有崇高的地位和威信。然而人无完人,教师在知识或道德上往往存在着这样那样的问题,特别是近年来出现的教师职业道德明显下滑的现象令人忧虑。一些教师由于工作压力大、负担重、社会期望…
教好书_育好人 投稿:严錽錾
[详细阅读]教好书,育好人 我很幸运能参加国培学习,它让我受益匪浅。“玉不琢不成器,人不学,不知礼。”这次培训收获最大的是专家们对我思想上的洗礼,聆听了专家的精彩的讲座,作为教师,不得不让我重新思考我的教师成长过程,思考如何成为一名称职的教师。 “花的事业是尊贵…
教好书育好人 投稿:郑顬顭
[详细阅读]教好书 育好人 2009年,我成为一名乡村中学教师。在这从教的6年中,尽管学到了很多教书育人的经验,但是如何教好书、育好人是门很深的学问,还需要不停地探索、总结。作为一名入门没多久的新教师,在此,写写我的一些心得,希望和大家一起探讨探讨。 我们的身份…
教好书,育好人 投稿:谭愘愙
[详细阅读]教好书,育好人 教育,顾名思义,就是教书育人。而在现代教育中,非常普遍的现象就是我们许多教育工作者往往重教书而轻育人,重学生专业技能的训练而轻学生思想品德、学习习惯的培养,这样,导致我们的教育走入了一个死胡同:学生只讲成绩,不讲其他,成绩好一切都好。…
教书与育人 投稿:江剓剔
[详细阅读]浅谈教书与育人的关系 教书育人是教师的职责。教书育人换个说法,就是知识的教学,品德的培养。两者之于教育,都很重要,不这样就做不到培养全面发展的新一代接班人。 教书和育人是分不开的。之所以把教书和育人分开来说,是为了提醒我们对这两者不可偏废。教书和育人…
教书育体会 投稿:秦箹箺
[详细阅读] 读《为人师表 教书育人》有感 杨 宋 小 学 彭 书 香 2009、6 读《为人师表 教书育人》有感 闲暇间拜读了《为人师表 教书育人》这本书,书中的老师感人的事迹感动了我,我从他们身上汲取了力量,找到了自己的差距。通过学习,我对教育是太阳底下最光…
论教书育人 投稿:周駱駲
[详细阅读]2007年6月黄 冈 师 范 学 院 学 报JournalofHuanggangNormalUniversityJun.2007 论教书育人彭明昭(鄂东职业技术学院,湖北黄州438000)摘 要 探讨了教书育人的重要性及其途径,包括课堂教学,学生的社…
教书与育人 投稿:钱溄溅
[详细阅读]在学校教育中,教书育人是学校和教师的神圣职责,也是关系到国家前途和命运的头等大事。教书是传授书本知识,育人是对学生进行思想品德教育。教书和育人相辅相成,缺一不可。多年来,国家教育行政部门三令五申督促各校要推行素质教育,重视以思想道德为主的育人教育,强…
读书与教育 投稿:沈箠管
[详细阅读]读书与教育------康莲琼人们把美好的赞语送给爱读书的人,有人说:“世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那。”还有人说:“世界上最自得的一刻是在读书时那会心的微笑。”反过来人们又把最不堪的语词抛给那些不学无术的人,有人说:“最庸俗的人是不读书的人,最…
书道与教育 投稿:秦張弶
[详细阅读]程方平先生前几天来民进中央参加一个高考改革的座谈会,结束后他拿着即将出版的《中国书道》清样到我办公室,嘱我写序。我有些为难。因为我毕竟不是书法方面的专家,完全是一个外行。方平先生说,你就写几句鼓励的话吧!我更加惶恐。因为,论年龄他长我两岁;论学问,他…
教书育人(1) 投稿:苏泃泄
[详细阅读]教书育人,共筑中国梦南皮育才学校 刘文静多年来,我一直坚信着:德,是教师的灵魂;才,是教师的根本;而爱,则是教师的实质。我是育才小学一名教师,我没有显赫的工作业绩,没有惊天动地的壮举,没有感人肺腑的豪言壮语,往茫茫人海中一站,沧海一栗,太普通,太平凡…
论教书与育人 投稿:韦弭弮
[详细阅读]摘要:学校工作千头万绪,但最主要则是一方面提高学生的专业及非专业素质。我们称之为教书。另一方面则是把学生培养“成人”,使学生行为正,思想好:我们称之为育人。从教书育人的含义,教书育人如何落实等方面阐明教书育人的作用和做法。�关键词:教书育人;教学环节…
如何教书育人 投稿:金稝稞
[详细阅读]如何教书育人 教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,也是对教师职业道德评价的重要标志。没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心、尊重、信任并严格要求学生,教师才会事事从学生的利益出发,处处为学生…
教书和育人 投稿:方唈唉
[详细阅读]教书要和育人并重 教书是传授知识和技能;而育人是指培养学生的人生观、世界观、价值观,教导学生今后如何做人、做事。教书育人二者又是因果关系,又是互动关系,又各自独立。从教师的角度来讲,从师生关系的角度来讲,教师都要处理好教书与育人的问题。 作为中学的教…
教书与育人 投稿:史窖窗
[详细阅读]“教书”与“育人” ——《指南》学习心得 当今社会,许多家长都抱着“不让孩子输在起跑线上”的想法,拼命让孩子“超前学习”,让孩子小小年纪就在各种兴趣班、辅导班之间穿梭。等孩子到了三年级左右的时候已经是“久经沙场”的写作业“老手”了。但是在生活习惯上,…
为育人而教书 投稿:卢蒟蒠
[详细阅读]为人类的明天而教书武威二十一中学 赵剑虹 曾经看到这样一个故事:三个工人在砌一堵墙,有人过来问:“你们在干什么?”第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一座高楼。”第三个人笑得更灿烂:“我们正在建设一个新城市。”十…
教育类的书 投稿:周瞑瞒
[详细阅读]教材著者 教材名称 出版社 教材版别 单价谢弗 (作者), 邹泓 (译者) 发展心理学:儿童与青少年(第8版) 中国轻工业出版社 2009 70 黛安娜·帕帕拉(作者) 郝嘉佳 (译者) 发展心理学:从生命早期到青春期(第11版) 人民邮电出版社 2…
读书与教育 投稿:姜賖賗
[详细阅读]读书笔记中华五千年文明的延续,文化的继承,民族的存亡,既赖于普众的艰难奋斗,更有赖于英雄巨人的果敢明断。一个没有伟人的民族是没有希望的奴隶之邦,一个能持续孕育巨人的民族是生生不息的伟大的群落。现代世界,人民与普众成为了当然的世界主人。这样一个所谓的普…
教育与读书 投稿:武澵澶
[详细阅读]一场演讲,百年震撼主讲人:台中师大 ?王财贵教授时间:公元2001年7月24日地点:北京师范大学今天,我之所以来这里就是要说明一件事情,请各位老师这一辈子务必要记住一件事:教育是非常简单的事,教育是非常轻松愉快的事,要培养人才是不费吹灰之力的事。?所…
既教书又育人 投稿:尹憒憓
[详细阅读]农村初中大多数学生是留守生,他们之中,虽然也有独立生活能力强,成绩十分突出的,但更多的学生所表现出来的问题比其他学生要多得多。主要表现如下:(1)没有明确的学习目标。(2)行为习惯和学习习惯普遍较差。(3)自我管理和自我约束的能力较差。(4)心理非常…
教书育人1 投稿:熊気氘
[详细阅读]教书育人、管理育人、服务育人工作条例 第一章 总 则 第一条 为了贯彻落实《教师法》、《高等教育法》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,规范我校教书盲人、管理育人、服务育人(简称“三育人”)工作,进一步加强学院的德育工作,特制定…
教书育人读书育己 投稿:崔洳洴
[详细阅读]作为教师我们常会这样诠释我们的工作“教书育人”,然而作为幼儿教师的我却更注重“读书育己”一、读书与实践我84年进幼儿园,85-88年就通过成人高考到北师大学习了学前教育大专课程;96-99年学习了(学前)教育管理专续本课程;2007年进北师大“教育经…
大教育育人,小教育教书 投稿:史尞尟
[详细阅读]【摘要】随着社会文明的不断发展,物质文明突飞猛进,精神文明力不从心。信仰危机、诚实缺少、幸福不足现象日益凸现。强化育人环节是解决上述矛盾的有效手段。【关键词】信仰;诚信;快乐0前言教育是人类文明传递的手段。教育的根本目的不外乎两点:一是教书;一是育人…
是“教书育人”还是“育人教书” 投稿:郭銌銍
[详细阅读]摘要:夲文针对当前我国教育界普遍存在重“教书”,轻“育人”,的现象,提出应将传统的“教书育人”旗帜鲜明地改为“育人教书”更妥,并着重分析了传统提法“教书”在先,“育人”在后所造成的诸多误解及其危害,以引起全社会对“育人”工作的重视,从而使我们的教育真…
从“教书育人”走向“育人教书” 投稿:高寞察
[详细阅读]当学习了新的教育理念和方针以后引起了我的几点思考,如何做到更好,如何做个称职的老师……教师面对的对象就是学生,教书是指教学生,育人是指培养学生,具体的讲指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的…
浅谈“教书育人”和“教书育己” 投稿:戴猗猘
[详细阅读] 浅谈“教书育人”和“教书育己”【摘要】教书育人,不仅仅是教书,教会学生学习而已。更重要的教会他们做人。教书育人是教师的天职。教书育人是教师义不容辞的职责,教书离不开育人,育人不能没有教书。每位教师要做到爱岗敬业,必须牢记教书育人的要求。如果想从事教…
魏书生教书育人教育理论 投稿:覃躏躐
[详细阅读]我以我心付童心,笑看花苑迎朝阳 ——《魏书生教书育人艺术精编》学习心得 李桂杰 魏书生——曾经一个非常陌生的名字。近一个月来却深深的刻在了我的脑海里。为响应学校做学习型教师的号召,一个多月来,我对《魏书生教书育人艺术精编》一书进行了认真的阅读并做了详…
育人教书育人教书 投稿:林溛溜
[详细阅读] 教书育人、管理育人、服务育人、环境育人------谈职业院校学生的心理指导与思想教育工作机制建设 【摘 要】: 从教育本身的内涵看,学校教育绝非只是单纯的知识传授,而是传授知识、培养能力和提高素质这样一个“三位一体”的协和系统。面对现今职业院校学生…
变“教书育人”为“育人教书” 投稿:崔楋楌
[详细阅读]【摘要】在当今形势下,人们学习知识获取信息的渠道很多,已不局限于在学校从师学习了,媒体、报刊、杂志,其他书上及与他人的交往等都是学习知识获取信息的方式。所以,今天我们的学校教育要确确实实转变观念,树立正确的教育教学目标,用新的理念育人教书。不要再以学…
教育书籍读书心得 投稿:于辂较
[详细阅读]教育书籍读书心得(一)——《陶行知教育名著》心得学习《教育学》,就知道我国有个大教育家叫陶行知的。但那时对陶行知的教育思想连一知半解都说不上。这学期,我认认真真地读了《陶行知教育名著》,真正认识了我国的大教育家----陶行知先生。读罢《陶行知教育学》…
教育体会:一本书、一个图书馆 投稿:陆蠬蠭
[详细阅读]教育体会:一本书、一个图书馆 教育体会:一本书、一个图书馆 一本书、一个图书馆 儿子刚上小学的那一年,孩子的妈妈就向儿子提了一个小小的要求,让儿子写“日记”。所谓的“日记”,就是儿子口述,妈妈记录。后来,根据他口述记录的“日记”,孩子的妈妈从中摘录一…
教育理论书籍书目 投稿:龙舃舄
[详细阅读]教育学理论书籍书目 经典名著类:柏拉图著,郭斌和、张竹明译:《理想国》,商务印书馆,1986-08夸美纽斯著,傅任敢译:《大教学论》,人民教育出版社,1999卢梭著,李平沤译:《爱弥儿》,人民教育出版社,2001赫尔巴特著,李其龙译:《普通教育学•教…
教育书籍书名222本 投稿:夏烂烃
[详细阅读]222本教子书1、苏霍姆林斯基《给教师的建议》 2、塞德尔兹的自由教育 3、皮亚杰儿童智力理论 4、父母只做三件事5、决定孩子命运的12个习惯 6、发掘孩子的大脑潜能 7、儿子,你尽管说 8、莫扎特教育风暴9、黑柳彻子-窗边的小豆豆 10、儿童多动症…
与书同行教书育人 投稿:杨录彖
[详细阅读]与 书 同 行,教 书 育 人 ——《给教师的建议》读书心得 最近阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》受益匪浅。苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有三十多年教育实践经验的教育理论家,为了解决中小学的教育实际问题,切实提高教育、…
我的教书育人故事 投稿:程砙砚
[详细阅读]我的教书育人故事 热爱学生,是做为称职老师的核心内容。原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学…
教书育人故事 投稿:吴喓喔
[详细阅读]爱在远方,谁给予留守孩子温暖 红旗二校 宋德华 父母在外打拼世界,孩子留守家乡,这一现象在我曾经任教的乡镇屡见不鲜。孩子是父母生命的延续,寄托了父母生活所有的希望,“望子成龙、盼女成风”积聚着天下父母的希冀。然而有些迫于生计父母却漂泊异乡,不得不让孩…
教好书育好人为好师 投稿:段礃礄
[详细阅读] “教好书 育好人 为好师”学习心得 每当别人问我的职业时,我都是迟疑的回答:“我是一名普通的人民教师。”而常常听到的是这样羡慕的语言:“你是老师啊!不错呀!一天就那么几节课,动动嘴就行了,每天和小朋友生活在一起,多开心,而且风吹不着,雨淋不到的,周…
教书育人以人为本 投稿:孟鑔鑕
[详细阅读]近些年,关于教育、教育制度,我们听到的、经历的很多。教育,本来是对人而言的,并且是多人进行的。如果不把美好人性的塑造作为教育的目标,那又能做什么呢?从较低层次看,是培养合格的公民;从较高层次看,是满足人的发展需要,是为了人性的完善,是创造幸福的人,并…
用爱书写教育 投稿:龚纅纆
[详细阅读]我作为一名小学语文老师,自从踏上三尺讲台的那天起成了一名最小的主任即班主任。十四年的班主任生活让我和学生之间的感情非常深厚,而这其中的酸甜苦辣和喜怒哀乐让我深深地感触到作为一名教育工作者的重任与神圣。俄国伟大作家高尔基曾说过这么一句话:“爱护孩子,这…
教书与育人试论 投稿:卢婯婰
[详细阅读]教书育人,是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律,在教育教学过程中,自觉把教学和教育结合起来,尽职尽责,既传授科学文化知识,又进行思想品德教育。唐代韩愈曾把教师的任务归纳为“传道、授业、解惑”六个字。可见,古人已经把“道”与“业”(即我们今…
论辞书的教育作用 投稿:刘駫駬
[详细阅读]辞书又称为“工具书”,但它不是仅仅具有查询作用的工具,而是具有积极教育作用的精神产品。辞书的教育作用来源于它的引导功能,表现在三个方面:首先是因为它能引导语言的使用而具有语言教育的作用。一部好的通用辞书,在词语的选择上,要遵循规范的原则;在释义方面,…
要教书,更要育人 投稿:尹廖廗
[详细阅读]【摘要】本文通过对基础教育阶段部分学困生在校表现及辍学、道德行为缺失等问题的关注和思考,提出学困生做人教育这一概念,分析这一概念所包含的问题,并提出应对措施。【关键词】学困生做人教育多元评价【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674-…
图书馆即教育 投稿:董妘妙
[详细阅读]中图分类号:G259.712文献标识码:A文章编号:1003-6938(2008)06-0011-04CLCnumber:G259.712Documentcode:AArticleID:1003-6938(2008)06-001-04目前,美国对于杜…
教书与育人同步 投稿:黎旡既
[详细阅读]【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)06-0050-02案例简析:1.学生情况庄某,是我班的一个学生,父母都是做生意的,平时比较忙,无暇管他。他从小就和奶奶一起生活,老人十分溺爱这个独苗子,只要孩子有什…
家庭教育书 投稿:朱莱莲
[详细阅读]家庭教育必读书各5本 1、《陪孩子长大:李子勋亲子关系36讲(修订版)》李子勋 2、《斯波克育儿经》[美]斯波克 3、《教育漫话》[英]约翰.洛克 4、《家庭教育》陈鹤琴 5、《一生的保证》黄怀宁 6、《孩子,把你的手给我》[美]海姆.G.吉诺特 7…
字典词典海伦英语从零开始海伦英语从零开始【范文精选】海伦英语从零开始【专家解析】采购中标通知书范本采购中标通知书范本【范文精选】采购中标通知书范本【专家解析】形式与形势心得体会形式与形势心得体会【范文精选】形式与形势心得体会【专家解析】