重智育轻德育的原因

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试论小学教育问题之重智育轻德育 投稿:段櫳櫴
[详细阅读]摘要:在小学教育体系中,德育教育是其中的重要组成部分。从多个角度探索小学教育,对提高小学生的综合素质具有积极意义。然而,目前的一些学校依然存在着重智育轻德育的现象,这是值得关注的问题。关键词:德育教育;传统思想;应试教育小学教育以德育教育为重点,就需…
走出重智育轻德育的教育误区 投稿:罗婏婐
[详细阅读]多少年来,我们的家长都十分重视孩子的知识教育,从小让小孩多识几个字,多背几首唐诗,会算几道数学题,认为这是最为要紧的。这些年来,家长对智力教育也重视了,让孩子参加思维训练班等等。家长重视孩子知识教育与智力教育,这是完全必要的。 我个人看法,很小的孩子…
走出重智育轻德育的教育误区 投稿:韦卵卶
[详细阅读]走出重智育轻德育的教育误区 石家庄第十六中学 杨荣贵 多少年来,很多家长十分重视孩子的知识教育, 家长重视孩子的知识教育,重视孩子的智力教育,是无可指责的,作为父母谁不希望孩子掌握的知识多,谁不希望孩子聪明。但是,很多家长忽视对孩子的思想品德教育,忽…
试论小学教育问题之重智育轻德育 投稿:邱崻崼
[详细阅读]龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 试论小学教育问题之重智育轻德育 作者:李唐花 来源:《中国校外教育·基教(中旬)》2013年第04期 教育的目的在于培养人才。目前我国小学教育普遍存在重智育轻德育的问题,使小学教育内部失衡,…
小学教育问题之重智育轻德育[论文] 投稿:孙轧轨
[详细阅读]试论小学教育问题之重智育轻德育教育的目的在于培养人才。目前我国小学教育普遍存在重智育轻德育的问题,使小学教育内部失衡,严重影响学生的全面发展。本文首先阐述了小学教育中重智育轻德育的表现,继而分析其原因,探讨解决重智育轻德育问题的若干思路,旨在学习和贯…
试论小学教育问题之重智育轻德育 投稿:方芼芽
[详细阅读]教育的目的在于培养人才。目前我国小学教育普遍存在重智育轻德育的问题,使小学教育内部失衡,严重影响学生的全面发展。本文首先阐述了小学教育中重智育轻德育的表现,继而分析其原因,探讨解决重智育轻德育问题的若干思路,旨在学习和贯彻十八大精神,努力办好人民满意…
对中小学教育重智轻德问题的研究 投稿:邓荚荛
[详细阅读]摘要:重智轻德是我国某些地方中小学教育存在的重要问题,重智轻德会导致青少年道德素质低下,给社会发展和人的发展带来巨大的危害。当前重智轻德主要是受功利主义教育价值取向、人才选拔制度的影响。要解决中小学教育重智轻德问题,实现教育均衡发展,可以从几个方面着…
浅谈如何克服“重智轻德”的教育偏差 投稿:魏腸腹
[详细阅读]在长期交流探讨中发现,我们教育工作者对教育的本质和人的发展最基本规律的认知有待提高,这些最基本的概念和知识如果搞不清楚的话,教育者也就无法寻找到教育的切入点。关于教育的本质,其实,教育就是孩子的成长和培养其适应社会的能力。甲骨文中“教育”这两个字很有…
走出家庭教育中重智轻德的误区 投稿:汪璣璤
[详细阅读]古人云:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至庶人,壹是皆以修身为本。”在封建社会,株连九族,世代承袭,“一荣俱荣,一损俱损”的法律制度,决定了德育在家庭教育中的地位。当今世界,知识竞争和人才竞争成为社会的主题,人们对智育的水平有了…
家庭教育中重智轻德现象调查研究 投稿:汪撟撠
[详细阅读] 家庭教育中重智轻德现象调查研究 (新桥镇中心小学 宋 坤) 一、调查研究背景据统计,近年来,中国家庭教育支出占消费支出比重大幅度持续增长。家长越来越重视对孩子的智育投资。然而,对道德教育的忽视带来的青少年成长中的各种问题却日益凸显出来。拜金主义、享…
入学面试难倒众“生”家庭教育不能重智轻德 投稿:丁靛靜
[详细阅读]过度重视学习成绩而忽视家庭亲情教育,父母与子女缺乏沟通,父母与子女思想不同步等现象,都折射出家庭教育的缺失,也是当下我们所面临的新考题。“请说出你6位亲人的生日,包括父母、爷爷奶奶、外公外婆。”这并不是在做户口登记,而是武汉六中国际部的入学面试题。就…
只生不养重智轻德 投稿:姚琶琷
[详细阅读]祖辈抚养:独二代较为普遍的生活模式每天早晨7时,现年54岁的王可欣坐公交车把小外孙送到幼儿园。下午4时,王可欣又准时出现在幼儿园门口,等着接小外孙回家。“没办法呀,他们小两口工作忙,交给我这个当姥姥的带,总比交给保姆强吧。”王可欣对记者说。我国实行计…
德育:关注细节举轻若重 投稿:尹鉦鉧
[详细阅读]德育:关注细节,举轻若重 浦爱东 摘 要:教育上没有小事,校园里发生的一切都可能成为实际的教育行为。小 处最不经意,却是最好的切入点。真正以学生为本的德育,应当从日常生活细微 之处着眼,注重细节行为,以小见大,知微见著,举轻若重,潜移默化地影响学 生…
浅谈重男轻女对德育的影响 投稿:冯殇殈
[详细阅读]摘要:在21世纪的今天,我国已经是一个社会主义初级阶段的社会主义国家,重男轻女思想不应该出现在现代社会。但现实中,重男轻女的现象却无处不在。在这个经济高速发展的社会,对子女、学生、社会人员的要求也不断提高,对他们进行德育教育也就越来越重要。但重男轻女…
德育原理重点 投稿:卢箣箤
[详细阅读]德育原理 第一章 德育概述 一、“德育”一词的由来  古代,有德育之实,无德育之名。今天既有德育之实,又有德育之名。  18世纪70-80年代,康德把遵从道德法则培养自由人的教育称为(道德教育简称德育)  斯宾塞在《教育论》(1860年)一书中…
德育原理重点 投稿:宋輏輐
[详细阅读]德育原理第七章 德育手段一、语言(一)规范性用语1、祈使句:禁令、指令、倡议 2.陈述句:建议、期待、希望 3.疑问句(二)评价性用语 1.表扬 2.批评 (三)解释性用语 二、榜样榜样是一种学习对象,有好坏之别。 三、情境(一)说明情境 (二)实验…
德育原理重点(归纳) 投稿:郝羰羱
[详细阅读]第五章 学生的身心特点及道德发展 一、道德发展 (一)什么是道德发展 1.道德发展是对社会共同的重要价值的习得、认同和选择的过程。 “德者,得也,外得于人,内得于心”——说文解字 什么是道德发展? 2.道德发展是道德认识、道德意志、道德情感和道德行为…
论智育的重要性 投稿:万顏顐
[详细阅读]智育,知育,开发人的智力,培养人自主学习的方法,谓之智育。德育,用养鸡大叔在另一贴中的话而言,就太多了,从封建的三从四德,到资本主义道德,到社会主义道德,还有共产主义道德等等..各时代有各时代自己不同的道德规范 既然德随时代而变,当今又是快速发展的时…
把握教育的轻重 投稿:江咫咬
[详细阅读]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出:“我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育观念相对落后,内容方法比较陈旧,中小学生课业负担过重,素质教育推进困难。要充分发挥学生的主动性,把促进学生健康…
以德促智以智育德德智互动 投稿:萧彰影
[详细阅读]以德促智 以智育德 德智互动【摘要】当前学校德育工作的现状;学校德智错位,力度失控,解决对策;社会黄色浊流,学生心灵受污染,解决对策;学生染于污泥,恶性循环,解决对策;学校德育,要结合实际,方法灵活多变,方能取得良好效果。【关键词】德育工作的失误 …
浅谈学校教育中智育与德育融合的重要性 投稿:金愝愞
[详细阅读]浅谈学校教育中智育与德育融合的重要性 苏霍姆林斯基曾说:“任何学科的教学,都要对学生进行道德教育。教师不仅要向抱有求知欲的学生传授自然科学知识,而且要向他们讲解产生这些知识的精神因素。学校开设的各门课程既要用知识充实学生的头脑,也要点燃他们的心。” …
德育知识·德育观念·德育智慧——《德育原理》教学目的论探讨 投稿:丁珏珐
[详细阅读]21 0 0年 7月 第2 8卷 第 4 期 合肥师范学院学报 J un l fH ee r l nv ri o r a fi o No ma iest U yJ 1 2 1 u. 0 0Vo . 8 NO 4 12 . 德 育 知 识 ・ 育观 念…
德智体美育 投稿:汪睟睠
[详细阅读]我眼中的德智体美 首先,德育与社会发展及个体的人生密切相关这个大家都知道,但是看看当下人们的品德素质实在不敢恭维,随之又出现了多少令人深思的一件件痛心的事…… 小悦悦事件的反思,伸出温暖的双手,让人心不再冷漠;2008年轰动中国的三鹿奶粉事件致使了多…
5德育原理 投稿:严渡渢
[详细阅读]2014年春季 期末作业考核 《德育原理》 姓名:蒲炜洲 满分100分 一、判断下列问题并说明理由(每题10分,共40分) 1、加强学校德育,就要把德育渗透到教学中去。 答:正确 2、德育是对人思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。 答:正确 …
德育的基本原则 投稿:陆賜賝
[详细阅读]德育的基本原则 1、方向性与现实性想结合:这一原则是指在德育过程中,必须始终坚持我国社会主义建设的基本方向,以谋求每个人充分、全面、自由的发展为本,全面贯彻党和国家的方针和政策,同时又从社会发展的现实出发,实事求是,讲求实效,把思想方向性和现实性有机…
德育原理(1) 投稿:傅禰禱
[详细阅读]2014年春季 期末作业考核 《德育原理》 满分100分 一、判断下列问题并说明理由(每题10分,共40分) 1、加强学校德育,就要把德育渗透到教学中去。 正确. 2、德育是对人思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。 正确. 3、品德是人的心性…
德育原理1 投稿:夏蜆蜇
[详细阅读]一、 德育的名与实 1、 “德育”一间的由来 人们常常提到古代德育。其实,古人并无德育概念,更未使用“德育”这个名称。“德育”乃是近代以来出现的新概念和新名词。 2、 “德育”的名实关系 可以说,德育作为事实古已有之,作为正式的称呼却是到了近代才逐渐…
德育原则归纳 投稿:石睢督
[详细阅读]考点4:德育原则 德育原则是教师对学生进行德育应该遵循的基本要求。它以个体品德发展规律和社会发展要 求为依据,概括了德育实践的宝贵经验,反映了德育过程的规律性。 我国中学德育的原则主要有: 1.理论和生活相结合原则 理论和生活相结合原则是指进行德育要…
德育的原则 投稿:雷锤锥
[详细阅读]德育的原则、途径和方法 1. 基本原则  导向性原则  疏导原则  尊重学生与严格要求学生相结合原则(马卡连柯) 基本要求:(1) 爱护、尊重和信赖学生 (2)要求教育者对学生提出的要求,要 做到合理正确,明确具体和严宽适度。(3)要求教育者对…
德育原理考试重点 投稿:龚袭袮
[详细阅读]1.人类的德育历程大体上经历了习俗性德育、古代德育和现代德育等几个阶段。 2.德育思想首先是一种关于德育的价值性哲学思考(理解)。德育思想基本上是前德育理论形态(准形态)。 3.价值澄清理论的最大特点是强调个人价值选择的自由,因而将价值教育的重点从价…
德育原理重点整理 投稿:汪妯妰
[详细阅读]第一章 1、德育范围:狭义的德育专指道德教育,亦指西方教育理论所讲的“moral education”. 广义的德育界定,认为德育除思想、政治、道德方面以外,还应当包括法制教育、心理教育、性教育、青春期教育,甚至还包括环境教育、预防艾滋病教育等。 2…
德育原理考试重点 投稿:高係促
[详细阅读]分值分布 不定项选 10*2 判断 15*1 简答 25 论述 12+13 案例分析 15 第一章 德育与德育理论的发展 1、德育概念外延的界定要遵循“守一而望多”,所谓“守一”:意严格意义上的德育或德育的基本内涵只能指道德教育。 2、中国德育理论较…
论大学道德教育与智力教育的双行并重 投稿:朱该详
[详细阅读][摘要]大学道德教育与智力教育是一个根本的教育问题,道德教育最基本的概念是行为品德的教育,智力教育可以简单理解为知识的教育,然而道德教育与智力教育的真正内涵远不止这些,道德教育与智力教育更像是两个系统,有其自身的方法和规律,然而两者又有密切的关系。新…
浅谈德育教育中重视非智力因素 投稿:杜嘚嘛
[详细阅读]摘要:有不少中等职业学校学生(以下简称“中职生”)在就业面试时,可能是不知如何表达才算有礼仪,或者是缺乏礼仪,都没机会展示自己的专业特长,就与就业失之交臂。笔者由此事谈起,提出在中等职业学校德育教育中,加强非智力因素——礼仪实践训练的必要性,探寻在中…
文明文化齐飞德育智育并重 投稿:吴舛舜
[详细阅读]文明文化齐飞 德育智育并重文明道德是一个国家物质和精神进步与发展的标志,是一种综合的体现,是人类通用的语言。五育之中,德育为首,也证明了它的重要性。一个人的道德观的培养应该从小开始,学习阶段尤其重要,这就给我们任课老师提出了一个难题——在教学过程中如…
轻与重的智慧 投稿:陶糰糱
[详细阅读]举重若轻是一种智慧。富于智慧的意大利小说大师卡尔维诺在《未来千年文学备忘录》里谈文学的遗产和对未来文学的影响,只谈了六个关键词,就谈得很透彻。而他一开始谈的两个关键词,就是轻和重。这样的谈论很迷人,不仅因为谈论者的智慧,更因为这样的谈论富于质感。本期…
浅谈德育和智育 投稿:邱蹳蹴
[详细阅读]浅谈德育和智育 12语教1班:郭婷婷 学号:23 【摘要】:谈到当代教育,德育和智育显得尤为重要,两者的有机结合为受教育者创建了良好的教育体系。德育,重在于由“教”到“导”的转变,而智育侧重于知识技能的培养。 【关键词】:德育 智育 教育者 一. 德…
浅谈德育和智育 投稿:潘囚四
[详细阅读]浅谈德育和智育 【摘要】:谈到当代教育,德育和智育显得尤为重要,两者的有机结合为受教育者创建了良好的教育体系。德育,重在于由“教”到“导”的转变,而智育侧重于知识技能的培养。一. 德育的引导与诱导引导就是“带着个体向某个目标前进”。引导突出的是对学生…
教育重在德育 投稿:汪軏軐
[详细阅读]教育重在德育我是一名普通的刚刚毕业半年的大学生,担任教师已经半年多了,回首这半年的从教之路,我没有什么轰轰烈烈的壮举,更没有值得称颂的大作为。在这期间我担任三年级和五年级的英语老师,与之相比,我最喜欢的角色还是班主任,和学生朝夕相处,总有说不尽的快乐…
智能并重,育人为先 投稿:赖绮绯
[详细阅读]摘要本文论述的主要内容是在贯彻新大纲理念、开展中职课改教学实践中,我们教师应引起重视的两个问题:一是如何在数学课堂教学中充分应用现有条件,制作简单有效的家具来激发学生的学习兴趣;二是如何在中职数学课堂教学实践中贯彻“育人为先”原则。关键词新大纲中职数…
智能并重,育人为先 投稿:龙攛攜
[详细阅读]智能并重,育人为先 摘要: 本文论述的主要内容是在贯彻新大纲理念、开展中职课改教学实践中,我们教师应引起重视的两个问题:一是如何在数学课堂教学中充分应用现有条件,制作简单有效的家具来激发学生的学习兴趣;二是如何在中职数学课堂教学实践中贯彻“育人为先”…
五心教育重义轻利以诚立德导学案 投稿:徐捂捃
[详细阅读]重义轻利 以诚立德 小海二中 执教人 主备人 教 学 目 标 彭礼 课题 八年级(2)班五心教育导学案 重义轻利 以诚立德 课类 新授课彭礼 审定人 五心教研组 授课时间 2015 年 5 月 13 日 自学目标: (基础知识) 让学生知道诚信是中华…
专业理念及师德-智与德并重,教书与育人并行 投稿:莫闾闿
[详细阅读]专业理念与师德 ——智与德并重,教书与育人并行 一看到这个题目,我就想起大学时代,对于“智与德”哪一个更重要的辩论赛。“德”决定了一个人的性格和三观,而“智”则决定了一个人的能力。“德”可以控制“智”的发展方向和应用方向,如果“德”落后于“智”,那么…
当下农村地区重男轻女生育观念原因新探 投稿:江觋觌
[详细阅读]当下农村地区重男轻女生育观念原因新探 笔者在对一个农村地区进行考察时,曾问一位40来岁的农民,如果他没有子女是想生育男孩还是女孩,他毫不犹豫地说“当然是男孩”,我问他原因,他回答说“女孩太操心”。在后来的谈话中,他提到村子里同姓的一户人家有一儿一女,…
德育的重要性 投稿:何镉镊
[详细阅读]谈 谈 学 校 德 育 工 作 的 重 要 性 湖南省永州市东安县竹木町中学:周良 百年大计,教育为本。教育是培养人才的最佳方法和手段,而德育是衡量人才的最基本的砝码和准则。从学校讲,教育教学工作千头万绪,它的内涵牵涉到德、智、体、美、劳等方面,而这…
育人,德为重 投稿:林阏阐
[详细阅读]“德乃国家之基也”,人格教育是教育领域的根本问题、首要问题,是教育的核心。在多年的班主任工作中,我始终坚持育人为本、德育为首,以规范行为习惯的培养为主线,以提高学生的基本素质为目标,将“培养学生的品德”作为德育工作的重点来抓。一、用爱心帮助学生树立高…
德育的重要性 投稿:崔蚗蚘
[详细阅读] 德育教育的重要性 对青少年的思想政治教育工作,历来都是党和国家交给学校的重要任务。早在上个世纪八十年代中期,邓小平同志就强调要人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。此后,培养一代又一代适应社会主义现代化要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民便…
德育的重要性 投稿:贺嚩嚪
[详细阅读] 德育的重要性教育能给予学生的除了知识上的的积累更重要的是在做人做事,对待生活的乐观健康的心态引导。从小学的教科书安排的内容到中学里大纲的要求,都无不体现这一点。小学六年的时光是学生在求学路上重要的阶段,六年路之长给学生的价值观、道德观都有着潜移默化…
以德为重育人为本 投稿:郑崌崍
[详细阅读]以德为重 育人为本 ——在师德建设中的作用 书山无价 2012.5.10 师德建设,是一个长远而富有极强意义的事情,呼玛一中是一个具有光荣传统的学校,在校领导关怀下,在党支部领导下,教师注重师德修养,树立良好的师德师风。 一、加强师德修养 坚持育人为…
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