阿基米德原理告诉我们

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【优秀范文】阿基米德原理告诉我们

阿基米德原理2 投稿:崔劣劤
[详细阅读]邢台市第十中学导学案2 年级:八年级 科目: 物理 使用人: 主备:蔡宇芳 审核: 初二物理备课组 使用时间:第九周 1.理解阿基米德原理 2.会运用阿基米德原理公式计算浮力 重点、难点分析: 重点:会运用阿基米德原理公式计算浮力 难点:.理解阿基米…
阿基米德原理1 投稿:阎怀态
[详细阅读]安阳市第三十三中学 八 年级 物理 学科课时导学案(第 课题:9.2 阿基米德原理 1 上课时间: 教学设计: 学习目标 重点难点 一、自主学习 周 第 课时 总第 课时) 年 月 日星期 设计人: 任海军 备课组长签字: 班级 小组 姓名 1.通过…
阿基米德原理 投稿:汪紻紼
[详细阅读]阿基米德原理(九年级)舒老师物理 一,选择题 1.把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是( ) A.物体上浮,F浮=6N B.物体悬浮,F浮=5N C.物体漂浮F浮=5N D.物体沉在水底,F浮…
阿基米德原理2 投稿:冯主丼
[详细阅读]《阿基米德原理》出门考试(满分100分)一、填空题(每空2分,共14分)1、浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的_________。一个60g的新鲜鸡蛋放在盛有水的容器中下沉,当向水中慢慢加盐并轻轻搅拌,鸡蛋会上浮并静止在液面上。这一…
阿基米德原理的由来 投稿:廖袍袎
[详细阅读]阿基米德原理的由来---阿基米德的澡盆古希腊有一个国王,叫一个工匠替他打造一顶金皇冠。国王给了工匠他所需要的数量的黄金。工匠的手艺非常高明,制做的皇冠精巧别致,而且重量跟当初国王所给的黄金一样重。可是,有人向国王报告说:“工匠制造皇冠时,私下吞没了一…
阿基米德原理1 投稿:于讚讛
[详细阅读]邢台市第十中学导学案1年级: 八年级 科目: 物理 使用人: 主备:蔡宇芳审核: 初二物理备课组 使用时间 第九周分析与结论:得到阿基米德原理的内容与公式。 (两人演示实验,一人讲解原理。展示完毕后,组织其他组质疑、点评、评分,老师补充、点拨。)三组…
啊基米德原理 投稿:龚溁溂
[详细阅读]第七章 密度与浮力 第四节 阿基米德原理(第一课时) 一、教学目标:1、通过实验探究,认识浮力。 2、经历探究浮力大小的过程,知道阿基米德原理。 二、课型与课时:科学探究型课 2课时 三、重点:在探究浮力的过程中,怎样引导学生去猜想。 难点:设计探究…
阿基米德原理 投稿:郑檸檹
[详细阅读]阿基米德原理(第一课时) 安宁一中: 孙国玉 一、教材分析(教材结构、内容、地位) 从教学内容看:它是沪科版初中物理第一册第七章第四节内容。属于实验探究类型课 。 从本章结构看,它对本章前后内容起到了承上启下的作用。是本章的重点。 从学科地位来看,它…
阿基米德原理 投稿:郑夤夥
[详细阅读]1、在江河湖海游泳的人上岸时,在由深水走向浅水的过程中,如果水底布满石头,以下体验和分析合理的是: A.脚不痛。因人越来越轻 C.脚不痛。因水底对人的支持力越来越小 B.脚越来越痛。因人越来越重 D.脚越来越痛。因水底对人的支持力越来越大 2、实心的…
7.4阿基米德原理(二) 投稿:贾櫤櫥
[详细阅读]北碚实验中学成功教学导学案 八年级物理 第七单元密度与浮力 第四节 阿基米德原理(二) 课时:1课时 课型:新授 学习目标: 1、知识与技能:知道气体浮力与液体浮力有相同的规律,阿基米德原理同样适用于气体;浮力的计算公式F浮=ρ液gV排,并综合运用几…
9.2阿基米德原理 投稿:陆屬屭
[详细阅读]9.2阿基米德原理 课型:新授课 学习目标: 1、理解浮力的大小与哪些因素有关。 2、能用溢水杯等器材探究浮力的大小,通过实验得出阿基米德原理。 3、会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算。 学习过程 结合课本P169页,举例说明你在生活中所见过的各…
10.2阿基米德原理-副本 投稿:莫螊螋
[详细阅读]10.2 阿基米德原理 姓名 班级 组别 学习目标: 1、进一步体会影响浮力大小的因素; 2、用实验”发现”阿基米德原理; 3、探究浮力大小及阿基米德原理的理解和运用; 4、培养学生设计和动手实验,观察和分析实验现象,概 括和总结实验结论,以及探究物…
9.2阿基米德原理 投稿:唐豔豕
[详细阅读]蒙城八中八年级物理导学案 课题:§9.2 阿基米德原理 学习目标: 1. 知道阿基米德原理的内容,会用阿基米德原理进行有关计算。 2. 经历阿基米德原理的探究过程,通过收集、分析数据,得出阿基米德原理。 3. 通过数据的收集与分析,培养严谨的实验态度…
浮力及阿基米德原理 投稿:丁寻导
[详细阅读]第八讲 浮力 【知识梳理】 1、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫 浮力。 2、浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体 3、浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差…
浮力与阿基米德原理 投稿:萧蕔蕕
[详细阅读]态度决定高度,细节决定成败 教师助手网址:http://jiaoshizhushou.taobao.com/(精品教学视频+flash+讲义(导学、历年中考重难点汇编)+ppt+课外拓展综合软件) 培养成功素质 助力国家未来 态度决定高度,细节决定成…
浮力和阿基米德原理 投稿:袁磙磚
[详细阅读]1 2二次称重法:F=G-F’ 3 原因法:F浮=F向上-F向下 4实验:浮力的大小与哪些因素有关:液体密度、排开液体的体积。与深度无关 5 阿基米德原理(实验)F浮=G排=ρ液gv排 知识点一、二次称重求浮力 1.一金属块在空气中称重29N,把它全…
阿基米德原理的证明 投稿:谭濰濱
[详细阅读]阿基米德原理的证明 我们已经了解了阿基米德原理,即浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。然而,实践要和理论相结合,怎样证明阿基米德原理呢? 在前面的学习中我们已经知道了浮力是由于物体上下表面受到液体对它的压力差而产生…
10.2阿基米德原理 投稿:秦掁掂
[详细阅读]奈曼二中八年级物理导学案 课题 10.2阿基米德原理班级 姓名 课型 新授课主备人陈颖明审核人 教学时间 1请比较浮力的大小: (1)同样重的两个铜块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,哪个受到的浮力大? (2)同样重的铝块和铜块,都浸没在煤油中,…
10.2阿基米德原理 投稿:段蟛蟜
[详细阅读]奈曼二中八年级物理导学案 班级 姓名 课题 10.2阿基米德原理 课型 新授课 主备人 安静授课人 审核人 教学时间 2013 例题:有一个重7N的铁球,当它浸没在水中时受到多大的浮力?(g取10N/kg.铁的密度为7.9×103kg/m3 思考:同…
10.2阿基米德原理 投稿:钟蕩蕪
[详细阅读] 10.2 阿基米德原理 一、阿基米德的灵感(学生自学) 国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可是,做好的王冠无论从重量上、外形上都看不出问题。国王把这个难题交给了阿基米德。 阿基米德日思夜想。一天,他去澡堂洗澡,当他慢慢坐进…
第二节阿基米德原理1 投稿:孟辤辥
[详细阅读]第二节 阿基米德原理(第一课时) ——探究浮力大小的影响因素 [教材分析] 本节课要求学生通过生活经验和小实验的基础上进行猜想——设计实验——进行实验——分析归纳——得出结论一系列科学探究互动,对学生进行科学方法和创新能力的培养。对提高学生学习物理的…
第四节阿基米德原理 投稿:吕鰊鰋
[详细阅读]第四节 阿基米德原理 一、选择题1. 下列关于浮力的叙述中,正确的是( )A. 物体浸没在水中的深度越大,受到的浮力也就越大B. 同一木块分别漂浮在水面和酒精上,在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力 C. 物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定D…
第二节阿基米德原理 投稿:严鋙鋚
[详细阅读]第二节 阿基米德原理临淮二中 许正霞一、教学目标 (一)知识与技能1.能复述阿基米德原理并书写出其数学表达式。 2.能利用公式F浮=G排和F浮=ρ(二)过程与方法1.经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程,做到会操作、会记录、会分析、会…
《阿基米德原理》学案1 投稿:郭禌禍
[详细阅读]9.2《阿基米德原理》学习目标1、通过实验探究,认识浮力和测量浮力的一种方法――称重法2、经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程,发现浮力的大小与液体的密度和物体排开液体 体积的关系重点:1、浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积的关系 2、阿…
《阿基米德原理》教案1 投稿:苏験騔
[详细阅读]《阿基米德原理》教案教学目标一、知识与技能1、理解阿基米德原理,学会一种计算浮力的方法。2、进一步练习使用弹簧秤测力。二、过程与方法1、经历科学探究,培养探究意识,发展科学探究能力。2、培养学生的观察能力和分析概括能力,发展学生收集、处理、交流信息的…
《阿基米德原理》教案 投稿:杜疾疿
[详细阅读]《阿基米德原理》教学设计木井镇大李佃子中学 李晓芳课题10.2阿基米德原理 课时 1课时 教学目标 知识与技能1、能用自制溢水杯等器材多方法、多角度探究阿基米德原理,培养学生的创新能力。2、会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算。 过程与方法1.经历…
(50)——阿基米德原理 投稿:廖吵吶
[详细阅读]初中物理2015各地亮题(50)——阿基米德原理1、同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录的部分数据在下表中. (1)第四种液体(酱油)和小桶的总重如图所示,请你将它填在上表的空格处. (2)通过分析比较此…
阿基米德原理习题2 投稿:郭朰朱
[详细阅读]阿基米德原理练习题11.下列关于浮力的叙述中,正确的是( )A.物体浸没在水中的深度越大,受到的浮力也就越大B.同一木块分别漂浮在水面和酒精上,在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力C.物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定D.物体浸在液体中受到的…
阿基米德原理的应用 投稿:陆吸吹
[详细阅读]阿基米德原理的应用卫 欣教学任务分析本课时的教学内容是对阿基米德原理的应用。主要包括两个方面:一是运用阿基米德原理和其他浮力公式进行计算,求解液体的密度、物体排开液体的体积(以及物体的体积、物体暴露在空气中的体积)、浮力(物体排开液体的重力)等物理量…
《阿基米德原理》教案 投稿:戴蜃蜄
[详细阅读]《阿基米德原理》教学设计学习目标: 知识与技能1、理解浮力的大小等于什么, 2掌握阿基米德原理的内容;3、会用公式F浮=G排=p液gV排求浮力。 过程与方法1、 通过科学探究,经历探究浮力大小的过程,知道阿基米德原理; 2、通过收集、交流关于浮力的资…
浮力与阿基米德原理 投稿:萧蕔蕕
[详细阅读] 1、跳水运动员入水的过程中,他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是2、小英同学在探究“浮力的大小等于什么”时,做了如图所示的实验,四步实验中弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4,下列等式正确的是( )A. F浮=F2﹣F3 B. F浮=…
阿基米德原理学案 投稿:董竌竍
[详细阅读]第十章:阿基米德原理【学习目标】1、知道阿基米德原理的内容和公式。2、经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程,发现浮力的大小和液体的密度及排开液体体积的关系。3、体会实验探究的乐趣,培养科学的探究习惯。 【探究过程】 一、阿基米德的灵感 【活动一】…
9.2阿基米德原理(新) 投稿:莫貞貟
[详细阅读]《9.2 阿基米德原理》导学案 班别:______ 姓名:_______ 自评____【导学目标】1.阿基米德原理的探究实验。2.阿基米德原理的数学表达式。3.会利用阿基米德原理的分析与计算。4.会用溢水法求解物体受到的浮力。【导学重点】阿基米德原理…
《阿基米德原理》学案2 投稿:金瘵瘶
[详细阅读]9.2 阿基米德原理 学习目标⑴通过科学探究,经历探究浮力大小的过程,知道阿基米德原理。 学习要点1、原理,其数学表达式是______________________。2、探究阿基米德原理的器材、操作过程、数据分析方法_______________。…
6.4阿基米德原理 投稿:沈巰己
[详细阅读] 6.4 阿基米德原理讲义 1 2 4 6 阿基米德原理练习题一、填空题1.浸没在液体中的物体受到液体就是阿基米德原理,其数学表达式是 ,这个定律适用于液体和 。2.如图所示,边长10cm的正方体铁块浸没在水中,上表面与水面平行,距水面50cm,计算…
8验证阿基米德原理 投稿:严庁庂
[详细阅读]在中考题中常以基础题的要求考察。由于此类实验是已知结论,再来设计实验进行验证,因此着重考察对方案的设计。实验八 验证阿基米德原理一、实验介绍考纲要求:学会验证阿基米德原理。会用弹簧测力计等器材来验证阿基米德原理,能通过实验找出浮力大小与物体排开液体所…
《阿基米德原理》教案 投稿:戴飻飼
[详细阅读]阿基米德原理(第1课时)慈溪市附海中学(315332) 毛国永教学目标:1、通过探究影响浮力大小的因素,亲身感受浸在液体中的物体所受的浮力大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的材料、形状、物体在液体中所处的深度无关。2、通过探究影响浮…
阿基米德原理学案 投稿:秦浅浆
[详细阅读]阿基米德原理一、学习目标:1. 通过科学探究,经历探究浮力大小的过程,知道阿基米德原理。2. 以极度热情参与课堂,提高学习的自信心。重点:阿基米德原理难点:用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。【课前预习】利用25分钟时间预习课本53—56页,用红…
【学案一】9[1].2阿基米德原理 投稿:丁寻导
[详细阅读]沪科版八年级物理9.2阿基米德原理学案学习目标1.知道什么是浮力。2.知道浮力的大小跟哪些因素有关。3、知道阿基米德原理。学习用阿基米德原理计算浮力的方法。 4、练习使用弹簧测力计测浮力。 学时安排本节用2学时,第一学时认识浮力、探究浮力的大小跟哪些…
阿基米德原理卷子 投稿:严閕閖
[详细阅读]阿基米德原理、阿基米德原理:1、内容:_________________________________________________________________。 2、公式:F浮 = _________ = _________ 物体受到的浮力…
初三阿基米德原理(2) 投稿:蒋垩垪
[详细阅读]初三浮力(2)1.在图1所示“验证阿基米德原理”的实验中,主要是验证浸没在液体中的物体受到的浮力与___ ___之间的关系,量筒中两次示数差(V2-V1)表示 。用上图所给字母表示阿基米德原理的公式一、浮体:当物体漂浮时,F浮=G物漂浮在液面上的物体…
初三阿基米德原理(2) 投稿:彭厷厸
[详细阅读]初三浮力(2)1.在图1所示“验证阿基米德原理”的实验中,主要是验证浸没在液体中的物体受到的浮力与___ ___之间的关系,量筒中两次示数差(V2-V1)表示。用上图所给字母表示阿基米德原理的公式一、浮体:当物体漂浮时,F浮=G物漂浮在液面上的物体受…
浮力、阿基米德原理 投稿:邱嫣嫤
[详细阅读]浮力、阿基米德原理一切浸入(部分浸入或完全浸没)液体或气体中的物体,受到液体(或气体)向上托的力叫浮力。浮力的方向是竖直向上的。阿基米德研究得出了:浸在液体里的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力,这就是阿基米德原理的内容。表达式: F浮=…
阿基米德原理的故事 投稿:马雔雕
[详细阅读]古希腊有个故事说:学者阿基米德为了判断由金匠打造的一顶皇冠的 含金量,却为由于不 能准确的测定它的体积而苦恼。 最后因洗澡看见水溢出浴桶而受到启发, 想出了把皇冠放入 水中,然后收集所排出的水来确定该皇冠体积的办法,从而完成了任务。从这里大家可以清楚…
阿基米德实验原理 投稿:陶羬羭
[详细阅读]浅谈阿基米德原理实验南昌一中 邓永青初中物理中浮力知识是一个重点内容,同时也是一个难点,这一章有很多物理规律可以通过实验的教学来进行说明,因此实验在浮力中有着特殊的地位和作用。下面我就浮力中的阿基米德原理实验及其变化谈几点个人的看法:首先是对该实验的…
7·24阿基米德原理 投稿:叶饈饉
[详细阅读]东华教育暑期九年级讲义-阿基米德原理(张老师)浮力液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力,物理学中把这个托力叫做浮力。一切浸入液体中的物体都受到浮力的作用。阿基米德原理当物体全部或部分浸没在液体中时,它会受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开这部分…
阿基米德原理第一课时 投稿:韩曘曙
[详细阅读]第十章 浮力第二节 阿基米德原理(第一课时)阿基米德原理是初中物理教学的重要内容,在力学知识的学习过程中起着承上启下的作用。学好这部分内容既有利于深入理解液体压强、压力、二力平衡和二力合成等知识,又为进一步学习机械效率打好了基础。由于这部分内容涉及到…
§7.4阿基米德原理 投稿:余蕛蕜
[详细阅读]师生公用“导学稿”系列 八年级物理 使用时间09年3月 使用人:_________班级_______课题:§7.4阿基米德原理(1)课型:新授 主备人:*** 审核人:八年级物理组【学习目标】⑴通过实验探究,认识浮力和测量浮力的一种方法——称重法。⑵…
第2节阿基米德原理 投稿:胡滾滿
[详细阅读]第九章 浮力第2节 阿基米德原理【教学目标】1.知识与技能(1)知道影响浮力的大小的因素;(2)理解阿基米德原理;(3)会用阿基米德原理解决相关浮力问题。2.过程与方法(1)经历从提出猜想假设到进行实验探究的过程,掌握控制变量法;(2)探究并发现阿基…
6.4阿基米德原理 投稿:贺趽趾
[详细阅读]6.4 阿基米德原理一、教学任务分析本节是初中物理教学中传统而又重要的内容,这是由于:阿基米德原理是力学中很经典的规律之一;本内容的学习与之前所学的很多力学知识有密切的联系;浮力知识在生活、工农业生产和国防领域都有着广泛的应用。学习本节内容在知识上要…
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