雨的四季第三段赏析

【范文精选】雨的四季第三段赏析

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【专家解析】雨的四季第三段赏析

【优秀范文】雨的四季第三段赏析

四季节的雨 投稿:潘准凇
[详细阅读] > 一年四季的雨变化多端,形态万千,每个季节的雨都会给人带来不同的遐想。 日记http://wWw.0S.net.cn 春天的雨 温柔。细如牛毛的春雨飘飘洒洒,走到公园里点红了桃花,染绿了柳芽;落在小溪里 叮咚叮咚 ,像弹奏着动人的音符;洒向田野里…
3.《雨的四季》 投稿:李冥冦
[详细阅读]课题 3. 《雨的四季》 备课人 【课标分析】 1.能利用工具书识字词;规范书写。 2.能熟练的使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。 3.培养学生达成阅读理解的五个层次:了解课文涉及的文学常识;理清思路;理解分析主要内容;随文学习基本词汇、语法知识…
《雨的四季》 投稿:丁菓菔
[详细阅读]3 《雨的四季》 一.导入 有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快合谐而又美丽的旋律,只有细 心倾听的人,才了解它的深意。这就是雨,它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗…
雨的四季课 投稿:戴鎃鎄
[详细阅读]雨的四季 教学目标 1、能正确朗读课文,掌握本课生字词; 2、 感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征的描写方法; 3、分析四季的雨不同的特点,体会作者对雨寄托的思想情感。 教学重难点 感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征的描写方法; 一、…
3、雨的四季 投稿:吴晟晠
[详细阅读]3、雨的四季 学习目标: 1、了解刘湛秋的生平经历,积累字词及有关雨的知识。 2、感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征的描写方法。 3、由作者对四季雨的不同性格的描绘,感受自然万物的美好;并明确生命的意义与价值。 学习重点: 1、分析四季的雨不…
四季的“雨” 投稿:丁饏饐
[详细阅读]四季的“雨” 电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音。春雨总是那么的温馨,那么的和善。她常和春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装:柳枝儿抽芽、桃花…
3四季的雨 投稿:谢置罯
[详细阅读]教学目标: 1、认识8个生字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。 2、有感情地朗读课文,选择自己喜欢的两个自然段背诵。 3、感受四季雨的不同之处,激发学生热爱大自然的感情。 教学重点: 识字,写字,朗读课文。 教学难点: 课文朗读带,生字卡…
《四季的雨》 投稿:许庡庢
[详细阅读]《四季的雨》教学设计 教学目标: 1、认识8个生字,会写8个字,参照我的词语库自主积累词语。 2、有感情地朗读课文,选择自己喜欢的两个自然段背诵。 3、感受四季雨的不同之处,激发学生热爱大自然的感情。 教学重点: 识字,写字,朗读课文。 教学难点: …
3、雨的四季 投稿:丁垯垰
[详细阅读]青铜峡市五中七年级上册语文第一单元讲学案 课题 执 笔 教学目标 教学重难点 预计课时 教学课时 教学过程 一、课前导学 《雨的四季》 文 体 课 型 审 核: 时间: 年 月 日 星 期 1、朗读课文,培养朗读能力,从中体味大自然美丽的情趣。 2、…
我爱四季的雨 投稿:何誽誾
[详细阅读] 也许是女孩子的天性吧!我从小便爱趴在窗口看着那棉絮般的雨,“哗啦,哗啦”的声音更是一首美妙的乐曲。 人们都说“春天孩子脸,一日变三变。”这话一点也不假。早晨,阳光灿烂。可一到了下午,几声春雷伴着雨点儿,从天空中飘然而下。那雨像落叶一样轻,像针尖儿般…
四季的雨(一) 投稿:覃餛餜
[详细阅读] ——题记 四季的雨有着她们不同的性格,四季的雨有着她们不同的志向,四季的雨走着她们不同的路,但她们却相聚在了一起,成了亲密无间的姐妹。 春天到了,春雨收集着露水,淅淅沥沥,淅淅沥沥……把雨水撒向人间,雨珠唱着动听的歌,淅淅沥沥,淅淅沥沥…… 夏天,…
第3课四季的雨 投稿:贺駙駚
[详细阅读]第3课 四季的雨教学目标:①知识和能力认识8个生字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。 ②过程和方法有感情地朗读课文,选择自己喜欢的两个自然段背诵。 ③情感态度、价值观感受四季雨的不同之处,激发学生热爱大自然的感情。 教学重点:识字,写字,…
3四季的雨 投稿:蔡凅准
[详细阅读]3《四季的雨》 教学目标:.1、有感情地朗读课文,选择自己喜欢的两个自然段背诵。2、感受四季雨的不同之处,激发学生热爱大自然的感情。教学重点:体会四季雨的不同。教学难点:抓住四季雨的不同特征,并能联系生活经验体会课文中四季的雨,说说自己的感受,培养热…
《雨的四季》 投稿:赵螔螕
[详细阅读]七年级语文(下)《雨的四季》学案 一、 情境导入 学生欣赏雨景,背诵交流课前预习积累的有关雨的诗文,边听边积累。 二、 学习目标 1. 理解并积累字词 2. 有感情朗读课文,体会语言之美。 3.学习作者抓住景物特征描写的方法,把握文章线索,理解内容。…
3四季的雨 投稿:叶諔諕
[详细阅读]教学重点: 识字,写字,朗读课文。 教学难点: 课文朗读带,生字卡片 教学课时: 2课时 教学步骤: 第一课时 一、导入新课 1、谈话:同学们,你们喜欢雨天吗?能说说都有些什么样的雨吗? 你最喜欢哪个季节的雨,为什么? 2板书课题,齐读课题。 二、指…
雨的四季分析 投稿:熊嶣嶤
[详细阅读]一、 作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点 主旨:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求. 四季的雨作者分别描述为春雨:美丽、娇媚 夏雨:热烈而又粗犷 秋雨:端庄而又沉思 冬雨…
我的四季教案及赏析 投稿:叶斸方
[详细阅读]《我的四季》张洁 生命如四季。‖ 春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避在给予我生命的…
四季古诗赏析 投稿:余禣禤
[详细阅读]四季古诗赏析 古典诗歌是我国优秀的文学遗产,也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。登高望远,每每生“欲穷千里目,更上一层楼”的豪气;浪迹天涯,时时有“举头望明月,低头思故乡”的惆怅。这些浩如烟海的诗歌,或咏山川名胜,或颂边塞将士,或诉百姓疾苦,或鞭鞑权贵腐…
四季养生论文赏析 投稿:彭掻掼
[详细阅读]作者:www.xahaoxingqing.com四季养生论文赏析四季养生就是按照春、夏、秋、冬四季寒、热、温、凉的变化来养生。就是养生要和天时气候同步。中医养生有着几千年的历史,古人在养身方面也有很多自己的研究,为后人留下了许多宝贵的知识。一年又四季…
我的四季教案及赏析 投稿:洪岐岑
[详细阅读]《我的四季》张洁生命如四季。‖春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避在给予我生命的同时…
雨的四季学案 投稿:于椺椻
[详细阅读] (2)这四副美图中你最喜欢的是哪一幅?请谈谈你的看法。【提示:可以从修辞运用、感情表达等方面畅所欲言】 2. 雨的四季 班级: 小组: 姓名: 自评: 组长评: 师评: 一、学习目标 1.了解作者、积累字词“粗犷 痒嗦嗦 诱惑 静谧 莅临 吝啬 咄…
雨的四季学案 投稿:朱渵渶
[详细阅读]3 雨的四季 刘湛秋 【学习目标】 1. 理解并积累字词 2. 有感情朗读课文,体会语言之美。 3.学习作者抓住景物特征描写的方法,把握文章线索,理解内容。 4.体会作者热爱自然,热爱生活的意趣。 【重点】 1. 分析四季的雨不同的特点,体会作者对雨…
《雨的四季》教案 投稿:雷靼靽
[详细阅读]《雨的四季》 教学目标: 1、感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征的描写方法。 2、学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。 3、感悟作者对自然与生命的热爱。 重点:赏析语言特色,提高鉴赏能力。 难点:欣赏文章的画面美,体会作者用笔之细腻,培养学生抓…
雨的四季教案 投稿:尹玊王
[详细阅读]3、雨的四季 一、教学内容及解析 1、内容:本文通过作者对雨的描绘,实在抒发作者的情趣和对人生 的态度。这种散文的学习,对激发学生的兴趣,调动学生的积极性和主动性,把学生引导到学习中来,是至关重要的。 2、解析:本文教学通过赏析语言和艺术手法入手,引…
雨的四季习题 投稿:阎古句
[详细阅读]3 雨的四季 1.请给下面加点的字注音 花苞( ) 静谧( ) 高邈( ) ... 莅临( ) 吝啬( ) 彩棱镜( ) .... 淅( )淅沥( )沥 咄咄逼人( ) ... 2.请找出下面句子中的错别字并改正过来。 (1)夏天的雨也有夏天的性格,…
《雨的四季》学案1 投稿:覃毋毌
[详细阅读]《雨的四季》学案 学习目标 1.朗读课文,培养朗读能力,从中体味大自然美丽的情趣。 2.学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。 3. 感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征的描写方法。 学习重、难点 1.品析本文优美精妙的语言,体会作者的情感,学习抓…
四季的雨作文 投稿:廖嚍嚎
[详细阅读] 四季的雨作文 --> 春夏秋冬的雨,各有特色,她们有不同的个性。天的雨,像一位美丽的姑娘,于人不觉间,她轻轻地走来,随风潜入夜,润物细无声。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿拂面不寒。她滋润着大地,让一切都从梦中苏醒过来。雨,把春天装点得格外美丽。小草…
作文---四季的雨 投稿:姜洲洳
[详细阅读]四季的雨,带来新的希望雨,非常普通,是自然界的一种现象。它非常寻常,又不寻常。一年四季都有雨,雨给大地带来了充足的水源,给世界带来了生机勃勃,给人们带来了理想和希望。它是人们必不可少的一种景象,是大自然的厚赠。没有雨,就没有了绿色的大地,也就没有了盎…
雨的四季教案(1) 投稿:田荣荤
[详细阅读] 永年县“白云杯”讲课赛教案 课 题:姓 名:工作单位:《雨的四季》 张 月 亚 永年实验高中初中部 2014年5月 《雨的四季》教案 年级科目 七年级语文下 课型 新授课 授课人 张月亚 授课时间 2014年5月教学目标知识与技能:1.理解并积累字…
3、四季的雨第一课时1 投稿:侯襡襢
[详细阅读]课 时 教 学 计 划 课 题 教 材 分 析 教 学 目 标 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 准 备 1、运用多种方法自主学习 10 个会认字,学写 8 个会写字,参照我的 词语库自主积累词语。 2、有感情地朗读课文,感受课文的美。 自主学…
心灵的四季雨 投稿:郝攠攡
[详细阅读]心灵的四季雨都说春兰夏荷秋菊冬梅最为美丽,我偏独爱雨。轻柔舒缓的春雨,狂暴的夏雨,缠绵悱恻的秋雨,冰冷寒冽的冬雨。四季雨,心灵的雨。春总是希望。母亲给了我第一场希望的雨,它清凉甘甜,养育了我,让我拥有强健的体魄。夏总包含狂热。我似一片干旱的土地贪婪地…
五下-1-四季的雨 投稿:黄旺旻
[详细阅读]第1课 四季的雨 ——学写景物变化 教学目标: 1.感受四季的雨的不同之处,培养学生热爱大自然的感情; 2.能够体会四季的雨的特点,并用优美的语言做系统的复述; 3.学会按照时间的顺序描写景物。 教学重点:抓住四季的雨的特点进行景物描写。 教学难点:…
雨的四季学案 投稿:崔搷搸
[详细阅读]雨的四季南流乡中 赵强学习目标:1、了解作者、积累字词。2、体会作者笔下雨的四季不同的特点。3、体会本文的语言特色。4、体会作者对雨寄托的思想情感,激发同学们热爱大自然的感情。 学习重点:朗读,欣赏本文优美生动的语言特点。学习难点:语言欣赏和写作手法…
四季的雨教案 投稿:朱霹霺
[详细阅读]四季的雨第一课时教学目标:1、认识“遍、绵、茫、泻、恐、怖、暂、阴、材、篇”10个生字,会写“洒、遍、峰、然、泻、狂、示、阴”8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步感知雨的特点和作者对雨的喜爱。教学重点难点:重点…
描写四季的雨 投稿:范蠪蠫
[详细阅读]描写四季的雨不知何时,窗外开始下雨,是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了,你若是不注意,是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。雨中夹着的微风,带着一丝微微的泥土和青草的香味 。是的,这场雨带来了春天。就在雨后,在暖洋洋的阳光下,你会忽然发现许多细小的嫩绿…
作文:四季的雨 投稿:徐多夛
[详细阅读]春天的雨“随风潜入夜,润物细无声。”绵绵密密的细雨,带着润泽、带着希望,复苏了万物。小荷作文网花草、庄稼都冒出了嫩绿嫩绿的小芽。农民伯伯满心喜欢,这可是新的开始,要抓紧机会,让这些小苗都被滋润,滋润。春雨很细,细得像牛毛,像花针,下密了,看看起来像美…
作文:四季的雨 投稿:赖詂詃
[详细阅读]“千条线万条线落入水中都不见”,这是什么呢?对了,这就是雨!春天的雨是最温柔的,随风潜入夜,润物细无声。它总是静悄悄的来,轻轻的滋润地里的禾苗和小区里的花花草草,带来一片片生机勃勃的绿色。夏天的雨是来的最快,动静最大,走的也是最快的。乌云一到,马上就…
作文:四季的雨 投稿:薛瑑瑒
[详细阅读]我喜欢四季,但我更喜欢四季的雨,因为它给人们带来了不同的感受。春天,像一个小姑娘,人们都叫她春姑娘。这时,万物复苏,春雨便潇洒而下。小雨淅沥沥、哗啦啦的像一串串精灵的音符,把大地唤醒,这就是春天的绵绵细雨。夏天,像一个庄严的战士,整日暴晒着大地。在我…
作文:雨的四季 投稿:范蠪蠫
[详细阅读]雨,是一种很美的自然现象。春、夏、秋、冬,每个季节的雨都有各自的风格。仔细聆听,细心观察,用心感受,它们是不一样的。春天的草木带着黄青,仿佛还没有完全从冬季的睡眠中醒来。然而,经过了一场春雨,一切就都不一样了。树柔软的手臂完全伸展开来了,树叶哗哗的响…
聆听四季的雨 投稿:陈測渭
[详细阅读]聆听四季的雨 沧海桑田,春去秋来。一年四季中我们在人生之路上踯躅,四季的雨声伴我们一路前行。聆听四季的雨,就能听到心灵的回响。 春雨是位娇羞的少女。看,那雨淅淅沥沥地下着,织成一张绵绵的雨幕。朦朦胧胧的轻雾氤氲在天地之间,在一个又一个溅起的水花中散去…
家乡四季的雨 投稿:吴纗纘
[详细阅读] 家乡四季的雨春华秋实,夏雨冬雪,和风旭日,闪电雷鸣……这些都是我们常见的自然现象。春雨是文静的,悄然无息地飘落大地,诗圣杜甫有诗曰:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”在这样的春夜里。要喝一杯热茶,闭上眼睛,脑海里顿时浮现出一曲优雅…
四季的雨 500字 投稿:苏蠛蠜
[详细阅读] 雨,奇特而美丽,四季的雨更是有所不同。 春天的雨,是绵绵细雨,在其来临的时候,总会伴随着丝丝暖风,它告诉动物们应该停止冬眠,出来溜达溜达了;它激活植物,应该探出头来,冲破泥土,生根发芽了。正如孟浩然所说:“随风潜入夜,润物细无声。” “黑云翻墨未遮…
字典词典气象知识进校园气象知识进校园【范文精选】气象知识进校园【专家解析】税收清算报告税收清算报告【范文精选】税收清算报告【专家解析】关于诚信的调查报告关于诚信的调查报告【范文精选】关于诚信的调查报告【专家解析】