承德县六沟学区幼儿园园本培训方案 投稿:梁呵呶

承德县六沟学区幼儿园园本培训计划 六沟学区中心校 黄淑慧 一、现状分析我学区有25所幼儿园,其中中心园4所,日托园9所,幼儿教师55人。我们的幼儿教师队伍在全县幼教事业中有着举足轻重的位置,我们的幼儿园尤其是六沟镇中心幼儿园和石灰窑童星幼儿园更是我学…

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承德县六沟学区幼儿园园本培训计划

六沟学区中心校 黄淑慧

一、现状分析

我学区有25所幼儿园,其中中心园4所,日托园9所,幼儿教师55人。我们的幼儿教师队伍在全县幼教事业中有着举足轻重的位置,我们的幼儿园尤其是六沟镇中心幼儿园和石灰窑童星幼儿园更是我学区幼教事业的领跑者。

我学区每学期都安排一定的教师培训,比如:师德建设培训、教师基本功培训、幼儿体操教学、幼儿手指操培训等等。通过培训,她们在活动设计、活动组织、写作等各方面都有了明显的提高。但随着形势的发展,我们的教师群体在专业上还存在一些问题,立足我学区实际,让幼儿教师队伍的建设和幼儿园的发展与时俱进,形成具有我学区特色的培训工作,已成为我学区园本培训的主要方向。

二、培训领导小组

为了更好的落实幼儿教师培训工作,完成上级主管部门对教师教育培训的要求,我学区特成立了负责培训的领导小组: 组 长:赵德志

副组长:高景树 黄淑慧

成 员:李晓兰 姚文玉 吕艳华 丁淑新

三、培训对象及培训方式

我学区园本培训面向全体幼儿教师,主要是采取集中培训的方式进行培训,部分不适合集中培训的内容采取个别培训,也就是首先由中心校组织各幼儿园学习能力强的教师进行一级培训,然后接受培训的老师回本单位进行二级培训,培训结束后由中心校组织检查培训效果。

四、培训内容

我学区的55名幼儿教师中,幼教专业毕业的只有5名教师,45岁以上的幼儿教师占60%,根据我学区的实际,特制订如下培训内容:

1、教育理论学习。因为多数幼儿教师都是由小学教师转型过来的,所以对于幼儿教育理论的学习就显得尤为重要。于是由学区和各幼儿园不定期的组织培训学习幼教理论,更新老师的教育理念。

2、优质课教学观摩。每学期我学区都组织全体幼儿教师进行优质课的观摩,由学区主抓幼教的书记和研训员组织,在学区内选出一节或几节优质课,全体幼儿教师进行听课评课,老师们各抒己见,在这个优质课的观摩和交流过程中,老师们吸取别人的优点,补充自己的不足,从而提高自己的教育教学水平。

3、案例教学研讨。主要由各幼儿园园长组织,每个园每周最少有一次案例研讨,针对本园每个教师在教育教学中遇到的各种难题,在园里由全体教师集中进行研讨,商讨出解决办法,进而提高自己的教学技能。

4、幼儿园手拉手结对子。为了充分发挥中心园的示范引领作用,我学区自2008年开始开展了“共同体幼儿园手拉手活动”,由中心园

的“师傅”送教下乡,到手拉手幼儿园做示范课,并对其“徒弟”的教育教学活动进行当场指导点评,并邀请手拉手幼儿园的老师到中心园参观环境布置、学习教学方法等。

5、制定读书交流、写课后反思制度。要求每位老师每个学期读一本教育专著,并撰写读书笔记,学区每月组织一次全体教师读书论坛。还要求教师每学期必须写8篇教学反思,学期末学区组织一次教学反思的交流会,在老师们的反思及教学故事中我们能感受到老师们讨论、撰写、交流等各方面能力的提升。

五、培训反馈

在每个学期的期中和期末考核中,学区会把老师们的读书笔记、教学反思、教育故事、案例反思、自制玩教具、参加培训和研究活动的出勤情况都纳入考核内容当中,作为考核的依据。以此督促老师们能积极参加学区及各园组织的培训活动。

2012/2/15

承德县六沟学区幼儿园园本培训计划 六沟学区中心校 黄淑慧 一、现状分析我学区有25所幼儿园,其中中心园4所,日托园9所,幼儿教师55人。我们的幼儿教师队伍在全县幼教事业中有着举足轻重的位置,我们的幼儿园尤其是六沟镇中心幼儿园和石灰窑童星幼儿园更是我学…

承德县六沟学区幼儿园园本培训计划 六沟学区中心校 黄淑慧 一、现状分析我学区有25所幼儿园,其中中心园4所,日托园9所,幼儿教师55人。我们的幼儿教师队伍在全县幼教事业中有着举足轻重的位置,我们的幼儿园尤其是六沟镇中心幼儿园和石灰窑童星幼儿园更是我学…

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