幼儿园中班美术教案:装饰手套 投稿:董鏌鏍

幼儿园中班美术教案:装饰手套 活动目标: 1、通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。 2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳。 活动准备: 1、收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块…

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幼儿园中班美术教案:装饰手套 活动目标:

1、通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。

2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳。 活动准备:

1、收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块“手套专卖店”的版面

2、范例手套三副(装饰的花纹、方法各异)

3、画有手套轮廓线的操作材料若干(多于幼儿人数)

活动过程:

一、出示“手套专卖店”的版面,引导幼儿观察手套。

1、请幼儿说说这些手套上有什么图案、是什么颜色的?你觉得哪副手套最漂亮?跟旁边的小朋友讲一讲、说一说。(幼儿自由观察、讲述)

2、请个别幼儿讲述。

3、老师小结。

二、欣赏范例。

1、老师这里也设计了几副手套,想不想看一看。(出示故意弄乱的手套)呀,这些手套都弄乱了,谁来帮忙整理一下。

2、请幼儿上来配对,并说说为什么这两只要放在一起。引导幼儿说出它们的图案、颜色一样,是一副。

3、告诉幼儿图案、颜色一模一样的叫对称。两只手套上的花纹应该是对称的。

三、引导幼儿进行操作活动。

1、老师想在我们班也开一个手套专卖店,你们愿不愿意当一回小小设计师,帮我设计出更漂亮的手套?

2、幼儿操作,教师巡回指导。

提醒幼儿两只手套的图案、颜色要一致。

四、展示、评价。

1、小朋友真能干,设计的手套真漂亮。现在,我们的手套专卖店可以开张啦!我来做营业员阿姨,如果你来买手套,你会选哪一副?为什么?

2、引导幼儿从手套的图案、颜色是否对称,颜色是否鲜艳来评价。

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幼儿园中班美术教案:装饰手套 活动目标: 1、通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。 2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳。 活动准备: 1、收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块…

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幼儿园中班美术教案:装饰手套 活动目标: 1、通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。 2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳。 活动准备: 1、收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块…

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