2013-2014学年第二学期八年级生物工作总结 投稿:姚睖睗

2013-2014学年第二学期八年级生物工作总结 2013-2014学年第二学期八年级生物工作总结 一、指导思想 以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增…

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2013-2014学年第二学期八年级生物工作总结

2013-2014学年第二学期八年级生物工作总结

一、指导思想

以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

二、教学任务

我担任的工作是初二(1—2)班的生物教学。本学期主要讲授八年级下册的内容,并在会考前进行了3轮复习。

三、在教学方面

1、课前充分准备:备好课。

①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如;参考配套的《教师教学用书》、自己选购的资料《初中新课标优秀教案》等资料书备好每节课,充分知道应补充哪些资料,怎样才能把握重难点进行更有效的教学。

②这学期主要是面临会考,在复习的过程中了解学生原有的知识技能的质量,提高他们的兴趣非常重要,让他们能够意识到这次会考的重要性。随意针对这也采取了相应的方法措施,如:分小组,通过兵教兵的方式考察基础知识的记忆;老师下课抽查记忆情况等方法,提高这些学生的应考能力。

⑵课堂上的情况。

本学期的内容多任务重。在课堂除了要组织好课堂教学,充分调动学生的有意注意之外,还要让每个学生对每个知识点学懂学会,所以课堂语言注意了简洁明了,学生都会的少讲甚至不讲,充分利用好课堂上的每一分每一秒。

2、积极参与听课、评课

积极参与听课、评课,虚心向其他老师学习教学方法,博采众长,以进一步提高教学水平。这学期很多时间都用在了备考上,参与市里面的教学活动少了很多,其结果使备考成了单打独斗,没有很好的利用活动中的交流了解最新的考试动向,所以对出题的方向没有把握好,对考试成绩造成了一定的影响。

四、成绩与反思

这学期在复习过程中出现了很多问题,第一轮复习过长是学生产生了一些厌烦的情绪,作业的检查力度不够,过于相信学生,很多学生偷工减料没有认真完成每一道题。

所以针对出现的问题,在明年的会考中一定要弥补这些不足,少讲多做,能达到举一反三,提高学生对题目的分析能力。

我始终坚信:一份耕耘,不一定有一份收获;没有耕耘,就一点收获也没有;一份耕耘不行,我就多份;教学工作总是苦乐相伴。我将一直本着"勤学、善思、实干"的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

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