做一个诚实的孩子 投稿:陆憀憁

《做一个诚实的孩子》的教案 一、 教学目标 1、教育学生说话做事要诚实。 2、了解说谎话的危害性和对健康的影响。 3、培养良好的道德品质,明确如何做一名诚实的孩子。 二、 重点、难点、疑点及解决办法 1、通过讨论、辨析,明白说谎话是不正确的行为,会导…

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《做一个诚实的孩子》的教案

一、 教学目标

1、教育学生说话做事要诚实。

2、了解说谎话的危害性和对健康的影响。

3、培养良好的道德品质,明确如何做一名诚实的孩子。

二、 重点、难点、疑点及解决办法

1、通过讨论、辨析,明白说谎话是不正确的行为,会导致自己失去信任,失去朋友,并会给自己的身心带来伤害。

2、指导学生从日常生活中发现问题,教会他们正确处理的方法。

三、 教学内容

(一)动画导入

(二)故事导航

(三)“诚实小医生”

(四)培植“健康树”

(五)说写诚实格言

四、 教学方法

将“活动”、“回忆”、“体验”贯穿于教学过程的始终,使学生懂得如何做个

诚实的孩子。要让学生多想、多动、多参与,力求自悟自得,体现心理教育“以学生为主体”的原则。

五、 教学过程

(一) 动画导入

1、播放学生喜欢的动画片《匹诺曹》的节选。

2、师:这是谁?它为什么会长出长鼻子?

3、师:这个故事告诉我们什么?

(说谎会失去别人的信任;不能说谎;说谎不是一件好事……)

4、师:对!这个故事告诉我们要做个诚实的好孩子。(板书课题)

(二) 故事导航

1、同学们,让我们先来听一个故事吧!

(由学生表演故事“手捧空花盆的孩子”)

想一想:国王为什么要把王位传给一个手捧空花盆的孩子?

2、在生活中也有很多有关诚实的小故事,谁找到了?让我们一起分享。

(学生讲故事)。

3、师讲故事:“绝不说谎的孩子”。

4、教师小结:是啊,诚实有时是要付出代价的!当你面对这样危险境地的时候,你是否能像旦南那样坚持真理?

5、其实,在生活中,同学们一定做过或遇见过许多诚实的事,你愿意讲给大家听吗?(学生向大家介绍发生在自己身上的或遇到的、听到的有关诚实的事情。)

师:你说出了实话后,心情怎样呢?

生:“我会很放松。”“我会很高兴。”

师:看,说实话后你的心情会很舒服,没有那么多的烦恼了。你的心里会很坦荡。 (学生接着汇报)。

师:刚才同学们说了那么多诚实的事情,听了之后,你对这些诚实的人有什么样的看法? 生:我觉得他们很有勇气。我认为,他们是我们学习的榜样,应该受到人们的尊重。我很喜欢他们!

(三)“诚实小医生”

1、可是,尽管这样,在我们或周围人的身上还存在一些不诚实的现象。今天我

们就当一回“诚实小医生”,帮助那些说谎的人诊断出是什么原因使他们说了

谎,并找出解决的办法。首先,我们来帮一帮我们的老朋友,看看在小糊涂身上出现了哪些不诚实的行为?(出示录象:小糊涂的一天。小糊涂的错误表现。)

2、你觉得小糊涂做得好吗?说说理由,他应该怎样做呢?

3、同学们,你们有过类似小糊涂的经历吗?如果今天你能在同学面前大胆地说出来,这不也正是诚实的表现吗?(学生反思自己)。

师:我要采访一下这位同学:当你说谎时心情是怎样的?

(我害怕,怕老师批评我;我会很紧张;我会吓得说不出话来的……)

师:说谎虽然不会像匹诺曹那样长出长鼻子,但会给我们的心理造成很大的负担。那你们想怎样帮助这个同学呢?(学生想办法)。

(四)培植“健康树”

1、师:你们说得真好!刚才我们成功地帮助这些说谎的同学分析了说谎的原因,并提出了解决的办法,你们真能干。其实,做错了事情不要紧,只要你勇于承认错误,知错就改,就会得到别人的谅解,那你还是一个诚实的孩子。在平时的生活中,怎样才能做个诚实的孩子呢?下面就请你把自己的想法写在叶片上。一会儿,我们共同来培植“健康树”。

2、好,我们来交流一下想法,然后把叶片贴在健康树上。

3、希望同学们以后能按你们的想法去做,真正成为一个诚实的孩子!

4、为让同学们做得更好,我们要定期互相检查(出示表格),如果一周内你做到了诚实,就在表中打√,如果没做到,就打×,并把结果贴在全班同学都能看到的地方。到月末,我们要根据你的表现评出“诚实小少年”。

(五)说写诚实格言

1、师:海涅说“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”同学们,你还知道哪些有关“诚实”的名言呢?(学生汇报名言)

2、选出一句你最喜欢的名言作为智慧爷爷的话。

3、总结:学习了这课你有什么感受?

4、教师总结:

诚实是一个人最基本的品质。孩子,你可以不美,不优秀,甚至不那么独立和自信,但是作为一个人,你必须诚实。诚实对一个人来说非常重要。“人无信不立”,你将来不论做什么,要想让别人信赖你,那就必须诚实,诚实是你的做人之本,做一个诚实的人比做一个优秀的人更重要。我们要(学生齐读)“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。”

六、 学具、教具和教学媒体的使用

学生需要搜集有关“诚实”的事例和名言。

教师准备《匹诺曹》的卡通片和“小糊涂的一天”的录象。

新课伊始,播放学生特别喜爱的《匹诺曹》的卡通片,激发学习兴趣,使学

生明了,说谎话会失去别人的信任,并给自己的身心带来伤害,从而对本课的重点有个初步的理解。著名的特级教师于涟曾经说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激起他们的思维火花,好象磁石一样把学生牢牢地吸引住。”我想,上述导入会很成功地敲好“课的第一锤”,并为整节课教学作好铺垫。

《做一个诚实的孩子》的教案 一、 教学目标 1、教育学生说话做事要诚实。 2、了解说谎话的危害性和对健康的影响。 3、培养良好的道德品质,明确如何做一名诚实的孩子。 二、 重点、难点、疑点及解决办法 1、通过讨论、辨析,明白说谎话是不正确的行为,会导…

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