高中历史学习的两大特点 投稿:尹漾漿

学好历史主要在于细和活。一是细,所以要强调记忆,要记得熟;二是活,要善于分析问题,善于知识迁移,善于从小处着眼发现问题。具体有以下三种学习方法:一、分析法首先要把一个知识点分解成若干成小的知识点,对这些知识点分别加以分析,多方位理解,掌握细…

学东西得感兴趣才可能学的下去,要不你还是学理吧。高中的文科答题要比理科灵活太多了。学文的话就是数学要好,数学好的话,学文科能给你带来非常大的优势。因为都是学文的,英语,语文,文综的差距,应该不会特别大。就靠数学拉开档次,所以数学一定要学好。…

1、单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背whatwhat,这样只是记住了几个孤立的…

学好历史主要在于细和活。一是细,所以要强调记忆,要记得熟;二是活,要善于分析问题,善于知识迁移,善于从小处着眼发现问题。具体有以下三种学习方法:

一、分析法

首先要把一个知识点分解成若干成小的知识点,对这些知识点分别加以分析,多方位理解,掌握细节。

任何一个历史事件,有它发生的时间、原因、条件、过程、性质、意义和局限性,比如像德意志统一这个历史事件的时候,我们可以把它分解成若干个要素,分别加以学习和研究。首先是时间,这个历史事件发生在1860—1871年间;按着分析原因,从根本原因来说就是资本主义发展要求,然后从这个原因出发我们又可以把它细致地分解成若干个小原因;进而分析条件,这个事件的总体条件有两个,一是普鲁士的强大,二是资本主义的强大发展;然后还可以继续细分,这一历史事件经过三次王朝战争来实现统一,这是的过程;其性质是作为19世纪晚期资产阶句;局限性是保留了封建残余。

二、迁移法

每节按背景,原因(根本原因,主要原因,直接原因,间接原因等)性质,经过,结果,历史意义等自己列提纲式的知识结构图。从这几个要素出发我们可以把这个事件的各个要素加以把握,同时还能够向外延伸构成广阔的知识网络。在对各个知识点有了初步了解后,又可以再从几个要素出发,反过来从整体把握知识点,从而初步将知识网络化,把握主干知识。

学好历史主要在于细和活。一是细,所以要强调记忆,要记得熟;二是活,要善于分析问题,善于知识迁移,善于从小处着眼发现问题。具体有以下三种学习方法:一、分析法首先要把一个知识点分解成若干成小的知识点,对这些知识点分别加以分析,多方位理解,掌握细…

学好历史主要在于细和活。一是细,所以要强调记忆,要记得熟;二是活,要善于分析问题,善于知识迁移,善于从小处着眼发现问题。具体有以下三种学习方法:一、分析法首先要把一个知识点分解成若干成小的知识点,对这些知识点分别加以分析,多方位理解,掌握细…

学好历史主要在于细和活。一是细,所以要强调记忆,要记得熟;二是活,要善于分析问题,善于知识迁移,善于从小处着眼发现问题。具体有以下三种学习方法:一、分析法首先要把一个知识点分解成若干成小的知识点,对这些知识点分别加以分析,多方位理解,掌握细…

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