坚定不移走内涵式发展道路 投稿:吕謾謿

坚定不移走内涵式发展道路 周先雁 高等教育面对的是咄咄逼人的发展态势,肩负的是继往开来、鼎力革新的重大使命,周先雁作为中南林业科技大学的校长,在新学期开学之际,对办好中南林业科技大学有些什么样的思考与行动,就这一议题中国绿色时报记者日前采访了周先雁。…

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坚定不移走内涵式发展道路

周先雁

高等教育面对的是咄咄逼人的发展态势,肩负的是继往开来、鼎力革新的重大使命,周先雁作为中南林业科技大学的校长,在新学期开学之际,对办好中南林业科技大学有些什么样的思考与行动,就这一议题中国绿色时报记者日前采访了周先雁。

中南林走过了50年的艰辛历程,一代代中南林科大人筚路蓝缕,不畏艰辛,坚持不懈地探索适合自己校情的发展道路,学校现已成为一所涵盖理、工、农、文、经、法、管、教等八大学科门类,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权、富有特色的多科性大学。

如今接力棒传到了我们手中,我们有责任加快中南林科大的发展。周先雁先作了这样的表述。

选择什么样的策略加快中南林科大的发展呢?周先雁回答记者:“坚定不移地走具有中南林科大特色的内涵式发展道路,这是我校实现又好又快发展的必须选择,也是唯一的选择。”

中南林科大选择内涵式的发展道路是出于什么样的考量?周先雁说:近10年中国的高等教育规模扩张很快,一些高校盲目追求规模效应,而教学质量却在不断滑坡。正是在这种现实下,学校党委在全校组织了“中南林科大内涵式发展”的大讨论。全校师生形成共识:中南林科大正处于发展的关键时期,我们必须深刻分析当前所面临的形势和任务,以改革和创新的精神明确今后的发展思路。

周先雁说,国家创新体系建设和科教兴国战略对人才培养提出了更高的要求,国家对林业赋予的越来越重大的使命期望林业院校能培养更多的高质量人才,中南林科大作为中南地区唯一的林业高校,要为地方“富民强省”和“教育强省”作出更多的贡献。正是基于此,我们需要用一种更宏观和长远的视野来看待高等教育的发展,来思考到底“培养什么人、怎么培养人”,加快提高教育质量,提升自身教育竞争力。这就是中南林科大走内涵式发展道路的思想基础。

在探索走内涵式发展道路的实践中,中南林科大有哪些步骤和措施?周先雁介绍:学校立足于“科学发展上水平”这一目标,凝练出了以实施“学科引领、教育提质、人

才强校、管理创新”的四大工程,由此实现学校由外延式建设向内涵式建设的战略转移,进一步提升学校的核心竞争力。

学校实施“四大工程”先期启动了哪些工作?周先雁回答:通过实施“校级重点学科建设”、“省部级科技创新团队(基地)培植计划”等两个项目,提升学科竞争力,推进学科引领工程;通过“精品课程”、“双语课程”等14个项目,推进教育提质工程;通过“海内外高层次人才引进”、“博士引进和培养”、“人才团队和平台培育”、“设置校级特聘教授岗位”等4个项目,加强师资队伍建设,推进人才强校工程;通过学校规章制度汇编、开展校内分配制度改革、办公用房改革、水电改革、后勤改革等5个项目,推进管理创新工程。

通过实施“四大工程”,学校各项工作已初显成效。周先雁告诉记者:学校已成功申报农业信息化、农业资源利用、食品加工与安全等5个农业推广硕士学位和机械工程、环境工程、生物工程等3个工程硕士学位新增领域,进一步拓展了学校研究生教育的招生、培养领域。学校的教育质量工程建设也取得新的进展。上半年立项校级教学团队建设3个,省级教学团队建设1个;校级精品课程12门,省级精品课程2门。校级、省级、国家级特色专业建设点工作正有序进行,同时启动了实验室建设规划工作。为加强教学基础和质量监控体系建设,学校组织开展了新一轮本科专业人才培养方案的制定和教学大纲的编写工作。

周先雁兴奋地告诉记者,通过“四大工程”的实施,学校的科技创新工作呈现出新的局面。最近学校的粮食深加工国家工程实验室通过专家评估验收,学校将成为继清华大学之后,全国第4所同时拥有2个国家工程实验室的高校。学校上半年共立项国家级科研项目29项,组织成果鉴定3项。1 项国家科技进步二等奖、1项省自然科学一等奖和科技进步一等奖处于公示阶段。学校还加大了高层次创新人才和领军人才的引进力度,仅今年上半年就引进博士28人。

总之,内涵建设是一项系统工程,是学校发展的永恒主题,是校际间综合竞争力的核心,是学校落实科学发展观的根本,它将为学校的发展奠定坚实的基础。周先雁这样与记者强调。

(作者: 中国绿色时报记者 张一

粟)

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