小学节能宣传周活动总结 投稿:孙瀧瀨

为贯彻落实大武口区教育局《关于印发的通知》的文件精神。我校于XX年6月15日-19日开展了以“推广使用合格节能产品,促进扩大消费需求”为主题的节能宣传系列教育活动。学校要求各班把节能环保理念纳入到学生的素质教育中,进一步增强广大师生的资源忧…

一是开展了如何转变学风、工作作风专题讨论活动。学习是为了什么?我们该如何转变我们的学风和工作作风?围绕这些问题,我镇要求每一个部门,每名干部都要结合自身工作实际,提出自已的具体要求,在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论,广泛征求意见和建义,对…

为了增进本组所有新生之间交流,为了使每位新生都能参与到此次活动中来,在听取了大多数新生的意见后,本组于12月6日下午开展了一次全体成员的交流活动——“‘唱’所欲言”,由于他们能积极配合我们的工作,本次活动开展得非常成功。由于当天小部分学生要…

  为贯彻落实大武口区教育局《关于印发<大武口区XX年节能宣传周活动实施方案>的通知》的文件精神。

  我校于XX年6月15日-19日开展了以“推广使用合格节能产品,促进扩大消费需求”为主题的节能宣传系列教育活动。

  学校要求各班把节能环保理念纳入到学生的素质教育中,进一步增强广大师生的资源忧患意识。学校提出三个“开始”:树立环保节能意识,从了解环保节能知识开始;宣传环保节能知识,从交流开始;做好环保节能工作,从现在开始。主要做了以下工作:

  1、为了让学生丰富节能知识,学校图书馆增添了有关这方面的大量读物,如《家庭节约百科》、《生活节能读本》等,通过向老师和学生进行节能宣传,树立大家节约能源的意识和价值观,通过学生们“节约能源,从我做起”的行为,传递到家庭中去,进而促进全社会共同节能的行动。

  2、结合学生的不同年龄段特点进行以班级为单位的宣传活动,班级活动形式多样,内容丰富。

  (1)一二年级学生开展了“环保节能”主题实践活动,通过观看了有关环保节能的视频或图片资料。

  (2)三年级学生举办了 “环保节能”手抄报比赛。

  (3)四年级学生以班级为单位,开展(请注明本文转自写作频道)了一次“我为节能做贡献”为主题的征文活动。文章要求主题鲜明,观点明确,逻辑清晰。

  (4)五年级开展了以“节能连着你我他”为主题的演讲比赛。

  学校于6月19日进行 “我为节能做贡献”的环保节能评选、总结活动。在活动期间,各班主任精心组织活动,每位同学表现积极踊跃,活动后及时向学校上交了资料,其中,评选出了优秀征文和优秀演讲者以及优秀手抄报获奖者共45名。

  我校通过在全国节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了全校师生的节能意识,并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活,我们就应该节约使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。树立节约光荣,浪费可耻的观念,才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。使学生懂得要从日常活动的点点滴滴做起,从自身做起、从节约一张纸、一滴水做起,发挥节能环保模范带头作用。并且进一步普及了节能知识,在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

为贯彻落实大武口区教育局《关于印发的通知》的文件精神。我校于XX年6月15日-19日开展了以“推广使用合格节能产品,促进扩大消费需求”为主题的节能宣传系列教育活动。学校要求各班把节能环保理念纳入到学生的素质教育中,进一步增强广大师生的资源忧…

为贯彻落实大武口区教育局《关于印发的通知》的文件精神。我校于XX年6月15日-19日开展了以“推广使用合格节能产品,促进扩大消费需求”为主题的节能宣传系列教育活动。学校要求各班把节能环保理念纳入到学生的素质教育中,进一步增强广大师生的资源忧…

为贯彻落实大武口区教育局《关于印发的通知》的文件精神。我校于XX年6月15日-19日开展了以“推广使用合格节能产品,促进扩大消费需求”为主题的节能宣传系列教育活动。学校要求各班把节能环保理念纳入到学生的素质教育中,进一步增强广大师生的资源忧…

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