幼儿园小班绘画教案《装饰手套》 投稿:蔡髑髒

幼儿园小班绘画教案《装饰手套》 教师:屈老师 一、活动内容:绘画《装饰手套》 二、活动目标: 1. 通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。 2. 引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳…

一、工程概况 二、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕建设“平安工地”的目标,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以“平安工地”活动为契机,结合开展“安全生产年”和创建安全文明施工标准化工地…

第一讲 导论:什么是文学 三、什么是文学 文学概念 语言艺术 1.文学概念的历史演变 1.文学的原初含义:文章和博学2.文学的狭义: 有文采的缘情性作品3.文学的广义: 一切语言性符号4.文学的现代含义: 语言性艺术 2、文学语言的特点 (1)、形象…

幼儿园小班绘画教案《装饰手套》

教师:屈老师

一、活动内容:绘画《装饰手套》

二、活动目标:

1. 通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。

2. 引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳。

三、活动准备:

1. 收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块"手套专卖店"的版面

2.范例手套三副(装饰的花纹、方法各异)

四、活动过程:

1.出示"手套专卖店"的版面,引导幼儿观察手套。

2.请幼儿说说这些手套上有什么图案、是什么颜色的?你觉得哪副手套最漂亮?跟旁边的小朋友讲一讲、说一说。(幼儿自由观察、讲述)

3.请个别幼儿讲述。老师小结。

4.欣赏范例。

老师这里也设计了几副手套,想不想看一看。(出示故意弄乱的手套)呀,这些手套都弄乱了,谁来帮忙整理一下。

请幼儿上来配对,并说说为什么这两只要放在一起。引导幼儿说出它们的图案、颜色一样,是一副。

5.告诉幼儿图案、颜色一模一样的叫对称。两只手套上的花纹应该是对称的。

6.引导幼儿进行操作活动。

老师想在我们班也开一个手套专卖店,你们愿不愿意当一回小小设计师,帮我设计出更漂亮的手套?

7.幼儿操作,教师巡回指导。

提醒幼儿两只手套的图案、颜色要一致。

8.展示、评价。

小朋友真能干,设计的手套真漂亮。现在,我们的手套专卖店可以开张啦!我来做营业员阿姨,如果你来买手套,你会选哪一副?为什么?

引导幼儿从手套的图案、颜色是否对称,颜色是否鲜艳来评价。(来源:屈老师教案网)

幼儿园小班绘画教案《装饰手套》 教师:屈老师 一、活动内容:绘画《装饰手套》 二、活动目标: 1. 通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。 2. 引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳…

幼儿园小班绘画教案《装饰手套》 教师:屈老师 一、活动内容:绘画《装饰手套》 二、活动目标: 1. 通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。 2. 引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳…

幼儿园小班绘画教案《装饰手套》 教师:屈老师 一、活动内容:绘画《装饰手套》 二、活动目标: 1. 通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。 2. 引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳…

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