水的三态变化3 投稿:戴孃孄

§1.2水的三态变化(三)编写者:审核者:包科领导:【学习目标】1.通过对气体液化现象的观察,使学生了解气体液化的特点。2.通过对固体升华和气体凝华现象的观察,使学生了解升华和凝华的特点。3.通过对水的三态变化学习,使学生知道水的固态、液态、气态之间…

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§1.2水的三态变化(三)

编写者:审核者:包科领导:【学习目标】

1.通过对气体液化现象的观察,使学生了解气体液化的特点。

2.通过对固体升华和气体凝华现象的观察,使学生了解升华和凝华的特点。

3.通过对水的三态变化学习,使学生知道水的固态、液态、气态之间的变化名称及各种状

态变化过程中的能量变化。

重点:水的固态、液态、气态之间的变化

难点:液化过程的描述

【课前体验】

用口对着玻璃或者镜子长时间呵气,记录你看到的现象。

【课内导学】

一、了解液化过程

1、【实验探究】用酒精灯对烧杯内的水加热,看到烧杯上方冒“白气”,这“白气”是什么?

在烧杯上方放表面皿,表面皿上有水珠产生,物质的状态发生了怎样的变化?

实验结论:“白气”是 。

表面皿上水珠产生是 态变为 态。

液化:物质由 态变为 态的现象,液化过程要 热。

2、夏天你打开冰箱时,会看到冒出一股“白气”,“白气“是如何形成的?

解释:

夏天早晨青草上和蜘蛛网上的露水是如何形成的?

解释:

结论:使气体液化的方法有两种:一是 ______ ,二是_ _____。

3、请同学例举三个自然界的液化现象: ______ 、 ______、 ____________ _______ 。

二、升华和凝华

【实验探究】用酒精灯对固态碘加热,看到了什么?停止加热,在表面皿上有什么生成?

现象: ________________ _______ 。

结论:物质由 态直接变为 态的现象叫升华,升华过程要 热。物质由 态

直接变为 态的现象叫凝华,凝华过程要 热。

讨论1、冬天室外的冰衣服上所结的冰怎么不见了?为什么衣橱里的樟脑丸越来越小,最后

“消失”?

讨论2、冬天,窗玻璃上冰花,冰箱冷冻室内取出的食物上出现的白色的小晶粒怎样形成?

深秋季节的霜,电灯泡的玻璃上发黑等,这些都是什么现象?

讨论3、为什么人们常利用干冰(固态二氧化碳)储藏食品、进行人工降雨?

讨论4、文艺演出时,舞台上往往用弥漫的白色“烟雾“营造若隐若现的是视觉效果。这是怎样形成的?

三、水的三态变化与天气现象

【阅读与思考】自然界中云雨雪雾露霜的形成。

阅读课本17页《水的三态变化与天气现象》

讨论1、自然界中的云雨雪雾露霜分别是由什么现象形成的?吸热还是放热?

讨论2、用热水洗澡时,浴室里常常弥漫着水汽。这种现象和雾的出现是一样的吗?请用水的三态变化来解释。

【当堂检测】

1、用笔划线把下列现象同相应的物态变化连起来。

烧开水时冒出“白气” 汽化

湿衣服晾干 熔化

冬天早晨地上有霜 凝固

衣柜里樟脑丸变小 液化

钢水浇铸成火车轮 凝华

吃冰淇淋感到凉爽 升华

2、家用白炽灯用久后,灯泡壁会发黑,这是因为电灯灯丝发生( )

A.升华 B.凝华

C.先升华后凝华 D.先凝华后升华

3、在舞台上喷洒干冰(固态CO2)可以产生白雾,形成了雾的效果,这种雾气是( )

A.二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴

B.干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体

C.干冰迅速升华变成的气体

D.干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶

班 级: 姓 名: 学 号:

§1.2水的三态变化(三) 星级挑战

编写者: 审核者: 包科领导:

【基础巩固】

1.下列自然现象中,属于凝华现象的是( )

A.雾的形成 B.露的形成 C.冰的形成 D.霜的形成

2.下列现象中,属于汽化的是( )

A.湿衣服晾干

B.雾的形成

C.寒冷的冬天,背阴处的雪变薄

D.夏天从冰箱里取出的汽水,拿到空中,瓶子上出现许多小水滴

3.我国北方地区冬天的树枝上经常会出现了如图

所示的“雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相似,

都是( )

A.水蒸气液化形成的

B.水蒸气凝华形成的

C.小水珠凝固形成的

D.小冰晶升华形成的

4.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽袋中空气后把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿( )

A.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了

B.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了

C.塑料袋又瘪了,其中的酒精汽化了

D.塑料袋又瘪了,其中的酒精液化了

5.液化是指物质 由变为 的现象,液化过程要 。

6.物质从___态直接变为__ ___态叫做升华;从气态直接变为固态叫做_ _______。在这两种现象中,_____ 过程吸热。

7.严冬的早晨,可发现玻璃窗的玻璃上有一层“冰花”,这是由于 ( )

A.室内的水蒸气向玻璃窗放热凝华而成,冰花在玻璃的外侧

B.室外的冷空气先液化成小水珠再凝固而成,冰花在玻璃的外侧

C.室内的水蒸气向玻璃窗放热凝华而成,冰花在玻璃的内侧

D.室内的热气向玻璃窗放热液化成小水珠再凝固而成,冰花在玻璃的内侧

8.小明在家过周末,联想到一些学过的物理知识的场景所包含的物理道理,下列说法错误的是 ( )

A.擦地后,开窗通风干的快,是加快空气流通,使蒸发加快

B.从冰箱中取出的汽水瓶流汗,是空气中的水蒸气液化而成的

C.看到灯泡变黑是灯丝先升华后在灯泡壁上凝华的结果

D.烧开水后,看到“白气”是汽化现象

9.100℃水蒸气烫伤比同温度的沸水烫伤更严重,这是因为 ( )

A.水蒸气的温度比沸水高 B.水蒸气的热量比沸水多

C.水蒸气液化时要放出大量的热 D.水蒸气汽化时要放出大量的热

10.下列现象中由于凝华造成的是( )

A.放在厕所里去异味用的芳香球逐渐变小了

B.冻鱼出冷库后比进冷库前重

C.用久了的灯泡的灯丝比新的细

D.碘受热后冒出紫色的蒸汽

11.下列现象中属于液化现象的是( )

A.加在饮料中的冰块化为水 B.晒在太阳下的湿衣服变干

C.刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气” D.冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”

12.在夏天开着空调的公共汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现水珠,水珠是在车窗的( )

A.夏天在外表面,冬天在内表面 B.夏天在内表面,冬天在外表面

C.都在内表面 D.都在外表面

13. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“北国风光,千里冰封,万里雪飘„„”形成这种自然景观的主要物态变化是 ( )

A.熔化和汽化 B.凝固和液化

C.凝固和凝华 D. 汽化和升华

14. 下列现象中利用了升华吸热的是 ( )

A.运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂

B.天热时向地上洒水会感到凉快

C.在发烧的病人头上涂酒精以缓解症状

D.向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉

【综合提高】

15.气体液化温度随压强的增大而升高。液化石油气是把在常温下是状态为 的石油气用 的方法使其成为 ,储存在钢罐内的。

17.在《诗经·秦风》中有一首脍炙人口的古诗《蒹葭》,“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央。”诗句写尽了人间缠绵悱恻的思念。从物理学角度来看,“露”是一种 现象,而“霜”是一种 现象。

18.用久的日光灯管两端会发黑,是因为钨丝受热时发生了 ,然后钨的气体又在两端壁上发生 的缘故。

19. 夏天,自来水管上常有水珠,这是因为( )

A.夏天自来水的温度较高,蒸发较快,从而在管壁上形成水珠

B.夏天空气中的水蒸气较多,遇到较冷的自来水管就在管壁上凝结成水珠

C.夏天气压较低,管内外压强差较大,少量水分透过管壁微孔渗出

D.夏天用水量大,水厂需给自来水加压,管内外压强差增大,因此有少量水分透过管壁微孔渗出

20. 下列现象中不可能出现的是( )

A.60℃的水正在沸腾

B.用纸盒装水并在火上加热,可将盒中的水烧开

C.液体吸热后,温度却不升高

D.用水银温度计测得南极考察站的温度是-60℃

21下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是( )

A.酥脆的饼干放置在空气中变软

B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”

C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”

D.进入就为开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏

§1.2水的三态变化(三)编写者:审核者:包科领导:【学习目标】1.通过对气体液化现象的观察,使学生了解气体液化的特点。2.通过对固体升华和气体凝华现象的观察,使学生了解升华和凝华的特点。3.通过对水的三态变化学习,使学生知道水的固态、液态、气态之间…

§1.2水的三态变化(三)编写者:审核者:包科领导:【学习目标】1.通过对气体液化现象的观察,使学生了解气体液化的特点。2.通过对固体升华和气体凝华现象的观察,使学生了解升华和凝华的特点。3.通过对水的三态变化学习,使学生知道水的固态、液态、气态之间…

§1.2水的三态变化(三)编写者:审核者:包科领导:【学习目标】1.通过对气体液化现象的观察,使学生了解气体液化的特点。2.通过对固体升华和气体凝华现象的观察,使学生了解升华和凝华的特点。3.通过对水的三态变化学习,使学生知道水的固态、液态、气态之间…

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