幼儿园中班装饰画教案:小蜘蛛织网 投稿:覃檟檠

目标: 1、尝试将线条和图形创造性的组合,变化出丰富多样的装饰图案。 2、体验合作装饰图案的乐趣和成功的喜悦。 准备:小蜘蛛图片,每组一张大白纸,纸中间画一只蜘蛛 过程: 一、激发兴趣,认识各种线条和图形 1、出示蜘蛛图片:小朋友,看,谁来了?这是一…

2011年,在上级领导的带领下,圆满的完成了两节、两会、五一、百日安全无事故、国庆、等各个重大的保卫任务。在我工作的这段时间,积极响应公司的号召,在领导的支持与教导下,在各位同事的密切配合下,爱岗敬业…… 2011年,在上级领导的带领下,圆满的完成…

1. 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。 2. 失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。 3. 人生就是一个历程,我们既要追求结果的成功,更要注重过程的精彩。 4. 世上…

目标:  
1、尝试将线条和图形创造性的组合,变化出丰富多样的装饰图案。  
2、体验合作装饰图案的乐趣和成功的喜悦。  

准备:小蜘蛛图片,每组一张大白纸,纸中间画一只蜘蛛  

过程:  
一、激发兴趣,认识各种线条和图形 
 
1、出示蜘蛛图片:小朋友,看,谁来了?这是一只灵巧的、爱漂亮的小蜘蛛,那它会干什么呢?那网有什么用呢?  
2、今天这只小蜘蛛真的很饿了,它想来吐丝织网捉虫了,老师示范画蜘蛛网。  
3、小朋友,小蜘蛛除了会吐出直线,还会吐出什么样的线条、图形来呢?  
请小朋友把自己想到的都画在小蜘蛛旁边,一起欣赏。  

二、欣赏多种线条和图形组合变化的奇妙效果  
今天我们的小蜘蛛可高兴了。因为它是一只非常爱漂亮的小蜘蛛,它看到小朋友画了这么多的线条和图形,可喜欢了。它想要把你们画的线条和图形都织进它的蜘蛛网里,那怎么织呢?你们有谁也愿意来帮帮小蜘蛛呢?(请个别幼儿示范)  
今天老师把别的小蜘蛛织的网也带来了,请小朋友欣赏一下,你觉得哪些网最漂亮?为什么?  

三、合作装饰蜘蛛网  
小朋友说的真好,老师也觉得把这些图形和线条组合起来真是太漂亮了。  
这时候小蜘蛛悄悄的对我说它是世界上最最漂亮的小蜘蛛,所以它的蜘蛛网也要织的最最漂亮。而且它想请我们小朋友帮它织出一张世界上最大、最密、最结实、最漂亮的网。不过呢要请四个小朋友为一组一起来合作帮它织一张网。  
幼儿合作绘画,教师巡回指导。  

四、评价作品  
陈列作品,请小朋友说说你喜欢哪张网?为什么?  
小蜘蛛看见了这么漂亮的网连声说:“谢谢,谢谢大四班的小朋友,你们真棒。”

目标: 1、尝试将线条和图形创造性的组合,变化出丰富多样的装饰图案。 2、体验合作装饰图案的乐趣和成功的喜悦。 准备:小蜘蛛图片,每组一张大白纸,纸中间画一只蜘蛛 过程: 一、激发兴趣,认识各种线条和图形 1、出示蜘蛛图片:小朋友,看,谁来了?这是一…

目标: 1、尝试将线条和图形创造性的组合,变化出丰富多样的装饰图案。 2、体验合作装饰图案的乐趣和成功的喜悦。 准备:小蜘蛛图片,每组一张大白纸,纸中间画一只蜘蛛 过程: 一、激发兴趣,认识各种线条和图形 1、出示蜘蛛图片:小朋友,看,谁来了?这是一…

目标: 1、尝试将线条和图形创造性的组合,变化出丰富多样的装饰图案。 2、体验合作装饰图案的乐趣和成功的喜悦。 准备:小蜘蛛图片,每组一张大白纸,纸中间画一只蜘蛛 过程: 一、激发兴趣,认识各种线条和图形 1、出示蜘蛛图片:小朋友,看,谁来了?这是一…

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