“如此标准”讲评 投稿:苏婧婨

【作文题】(河北省唐山市2013年1月高三期末统考)阅读下面的漫画,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。【写作指导】作为一篇漫画材料作文,首先应弄清楚漫…

【作文题】(湖南省长郡中学及合作学校2013届高三第六次联考)阅读下面材料,按照要求作文。汪国真说:“尽管人生苦短,道路漫长,但是我们总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。”请以“走向远方”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情…

议论文与记叙文有些区别,记叙文讲究生动,议论文则注重思辨、认识的深刻。所以如若把握了文章的层深性,那就把握住了议论文的真谛。我参加过高考作文的阅卷工作,对这一点深有体会。依然记得2011年的高考阅卷,有的同学文笔尚可,但在结构和认识上缺乏层进的深度,…

  【作文题】(河北省唐山市2013年1月高三期末统考)

  阅读下面的漫画,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
  【写作指导】
  作为一篇漫画材料作文,首先应弄清楚漫画的立意,再从漫画的立意人手,确定所写文章的立意,然后再确定文体,展开写作。
  审材料:漫画的标题是“如此标准”,其中的“如此”在现代汉语中带有贬义的色彩,从而确定此漫画材料带有批评讽刺的性质。那么批评讽刺什么呢?当然是“标准”。漫画的内容是:一个学究模样的人,左手拿着皮包,右手拿着卡尺,在精确地测量着一朵鲜花,而旁边的鲜花似乎不符合他的“标准”。因此漫画题目中的标准就要理解成限制、束缚人们的标准,也可以理解为墨守成规的某些做法和思想,或者是因固执坚守某种标准而遭致了不良后果等。基于以上分析,本篇材料作文的立意是:反面――批评僵化死板的思想和做法,揭示这样做的危害,呼吁人们打破束缚,创新发展。正面――可以从百花齐放,允许多种事物并存的角度立论。分析到这里,我们可以看出,在文体选择上,首选议论文为上。
  展思路:批判僵化、死板的做法,其错误性不用过多的论述,主要从僵化、死板的思想给社会生活和个性发展等方面带来危害的角度展开,最后落笔到打破桎梏、追求创新上。也可以从世界是丰富的,允许多种思想并存,鼓励个性,落笔于创造一个丰富的世界上。
  说误区:误区多出现在审题方面,部分同学可能将办事认真、一丝不苟等作为立论的出发点,从而将一个批评性质的材料理解成为了赞颂性质的材料,造成了审题偏题的结果。
  【作文示倒】
  尊重个性,张扬自我 万明泊
  假如这世间的花草全都统一标准,分毫不差,那我们的世界或许再也看不到繁花似锦、草木竞发,最终只剩下衰柳枯杨、落红成泥。假如这世界的人才全部都符合统一标准,分毫不差,那我们这世界或许再也看不到独立的思考、人格的魅力,最终只剩得千人一面、唯唯诺诺。(联系材料,运用对偶的修辞,语言整齐中富有错落感,读来上口,也揭示出如果世界上只有一个标准的后果)
  尊重个性,张扬自我,需要我们用宽容来捍卫,用理性来引导,用自由去追求。庄子在《骈拇》篇中曾说过鹤腿虽长,却不能截短,过分压抑自我终将丧失本性。李贽在《焚书》中也曾痛陈,不要因循过往,“以孔子所言是以为是,以孔子所言非以为非”,这样下去,“反不如市井小人,身履如是,凿凿而有生气”。(引证法,例子典型而恰当,极富文化气息,看出作者深厚的文化底蕴)如果我们始终喜欢拿统一标准去丈量一切,那么丧失的是自我人格。(假设论证,正反结合,使得论证全面深入)尊重个性,张扬自我,方能使人格得到彰显。
  尊重个性,张扬自我,更需要我们自身有独立之思考,自由之精神,用自我的思考释放人格的飞扬。龚自珍年少时便个性纵横,张扬自我,写下了“一箫一剑平生意,负尽狂名十五年”。当他得知老师王植高中时,竞哈哈大笑,“竟是小儿王植!”国学大师刘文典个性也极尽张扬,曾自称“天底下懂庄子的就两个人,一个是庄子,一个就是我。”鲁迅的老师章太炎更是师风雄健,曾经把袁世凯授予的勋章当成扇坠,走到街上,痛批袁贼。这就是个性的自我表达,他们用自己的学识树立了中国知识分子的人格高标,也为生命写下了浓墨重彩的一笔。(使用例证典型,集中选取近代史上的几个典型人物,个性鲜明,紧扣论点,论证简洁合理)
  尊重个性,张扬自我。罗素说:“参差多态方为幸福之源。”在很多时候,我们由于局限于体制之内,丧失了一些值得珍惜的人格操守,丢弃了一些本应尊重个性的社会心态。在利、权与名的三重压榨之下,自我人格特征日趋平庸。当像《塞德克・巴莱》这样反映野蛮与文明冲突的好影片,却再难以唤起所谓的票房奇迹时,当一部部优秀作品的艺术价值,只能用金钱来衡量时,我觉得,尊重个性,张扬自我,或许不再是单独个体的自我表达,更应成为大众共同建构的社会氛围。(前面从正面论述尊重个性,张扬自我的作用,这一段论述了在各种限制下的后果,正反对比,论述透彻)
  尊重个性,张扬自我,任草木生长,看繁花争艳,让单调的世界因自我的独特而日趋多彩。那时,理性、自由、宽容将汇聚成一首真正的个性之歌。(简洁而鲜明的收尾,紧扣论点,振聋发聩)
  [点评]
  读罢本文,有三点值得借鉴:一是清晰的层次构建。考生在主体部分,以“尊重个性,张扬自我……”的分论点方式,引领全段,有条不紊,结构缜密,具有建筑美。二是充分的论据支撑。事实胜于雄辩,在论证论点的过程中,考生选取了准确而充分的实例,由古及今,由中到外,例证和引证结合,龚自珍年少时的个性纵横,国学大师刘文典的个性极尽张扬,罗素的关于尊重个性的名言等,强化了论证的力度。第三是张弛有度的语言风采。例如第一段的对偶句,长短间杂,整齐中追求变化,毫无拖沓之感,极具感染力和说服力。综上三点,本文是一篇不错的考场佳作。
  (以上张春岭供稿)
  【写作指导】
  1.审清题意。看图作文,也是材料作文的一种,只是材料的内容不是用文字表述出来,而是用图画表述出来。要使文章能准确地反映图意,看清画面是不可忽视的。鲜花多姿多彩,评价的标准应是多方面的。由花及人,人的评价标准也应是多方面、多层次的。固定的标准评价,势必失之偏颇。由此,作文的立意,应在批评僵化、单一的评价标准或呼吁尊重人的个性、用发展的眼光看待人和事、不拘一格降人才等方面。
  2.结构成篇。按自己适合和擅长的方式谋篇布局,要有利于突出主旨,结构清晰,即要适合高考阅卷的要求,让阅卷老师迅速发现亮点。可以采用并列式结构,选择自己对漫画的认识,每段有一句中心句统领全段来结构成篇,从而形成各段的并列。这样可以使全文整体简洁流畅。   【作文示例】
  标准,请留下我的锋芒 刘陈针玉
  各式各样五彩缤纷的花儿,被“标准”无情地抹杀了个性,不再有自己的锋芒,忘记了自己的模样,在花海中彷徨:我在哪里?我认不出自己。当标准将一切都化为一个模样,不再有个性可言,不再有锋芒可露,有的只是如周围一样的“标准”的“我”时,我大声呼吁,所有跟漫画中做法一样的人,请你们放下千篇一律的标准,留下我的锋芒吧!
  标准,请留下我国粹真实的面庞,留下我的为国争光的锋芒。当“比基尼京剧”映现在眼前,国人声色黯然了。文化要符合所谓的“标准”吗?世界文化要多元化,不要一体化!只有拥有自己民族特色的文化,才能屹立于世界文化之林;只有拥有自己特色的文化,才能源远流长并发扬光大;只有拥有自己锋芒的那颗星星,才能闪亮于宇宙而不被其他星星的光芒覆盖。请不要把统一的标准强加在我的身上,我要做闪光发亮独一无二的自己。
  标准,请留下我建筑独特的形状,留下我的令“老外”拍案叫绝的光芒。当高楼满街林立时,或许昔日的特色民宅显得有些土气,真的是这样吗?不!那四合院是老北京的象征,那窄窄的胡同是民族文化的脚印,不能被标准化。如果全世界的建筑皆为齐天大厦,那你如,何知道哪个才是你的家?哪还有色彩缤纷魅力无穷的建筑?标准,请留下竹楼古宅和四合院吧,当一切建筑皆为一个标准,世界的各色建筑怎么能继往开来独领风骚?请抛弃讨厌的标准,让建筑光芒四射万紫千红春满园吧!
  标准,请留下我独特的模样,留下我与众不同的锋芒。当标准的尺子架在那里,走过去,世上便少了一朵奇葩,多了一朵普通平凡的花。不要用标准的600分来衡量我,不要用标准的180厘米来看待我,不要用标准的500万来衡量我。世上只有一个我,与你不同,同他不像。倘若标准之尺抹杀了“我”的充满个性的锋芒,人类的世界哪还有家庭的阳光?哪还有异性的温暖?哪还有不同的欢笑?失去了真实的自我,一个又一个的“我”在标准尺度下都丧失锋芒时,世界哪还有活力?
  标准,请别再用你一成不变的尺度评估花儿的美丽。菊有菊的隐逸,牡丹有牡丹的富贵,而莲花有莲花的出淤泥而不染、濯清涟而不妖的纯洁高尚,岂能一尺到底,抹掉她们各自的锋芒?放下标准的尺子,留下万紫千红、千姿百态的花园,留下五彩缤纷的世界。或许你会发现,你的标准很可笑,很呆板。那么,就请你扔下标准的尺子,让一个个的“我”锋芒毕露,绽放迷人的色彩吧!
  社会因此而美丽无穷,世界因自我锋芒而风光无限!
  [点评]
  高考作文需要的是鲜明的观点,清晰的结构,流畅的语言,成熟的理性,这些是支撑作文高分的要素,我们写文章就要构建好这样的结构,才能经得起阅卷老师的审视,最终在高考中脱颖而出。本文作者观点鲜明,结构上用“标准,请……”领起全文,结构布局有序,层次清晰,理论深刻,语言有力,显示了作者深厚的语言功底。
  标准在左,行动在右 卢田田
  水之所以灵动,是因为它懂得怎样流淌;蝶之所以美丽,是因为它懂得怎样舞动;花园之所以动人,是因为它包罗万象。不要让漫画中千篇一律的标准禁锢了我们的思想。打破标准,收获一个五彩缤纷的世界。
  标准是笼,行动是鸟。打破鸟笼,收获一个蔚蓝的天空。中国达人刘伟在面对死亡的标准时,没有停下脚步,而用自己非标准的肢体,弹奏出了优美的乐曲。他的弹奏不符合标准的弹奏方法,但却让所有的听众无不动容,最终获得了音乐达人的美称。
  试想,如果刘伟遵循那个正常的标准,评委只认那个正常的标准,刘伟能够以他的演奏征服亿万观众吗?事实证明,只有冲破标准的牢笼,鸟才能自由地翱翔,创造出一个又一个的生命奇迹!
  标准是网,行动是鱼。冲破渔网,才会重获自由,创造精彩!面对“地心说”这一标准,哥白尼用行动勇敢地冲破了世俗之网,提出了“日心说”,打破“地心说”这一当时公认的标准。最终,科学战胜了愚昧,时间证明了哥白尼“日心说”的正确。破除标准让“日心说”的光辉普照大地。
  正是因为面对“地心说”这一标准的“渔网”,哥白尼没有畏惧,没有退缩,用行动把它撞破了,才收获了划时代的成功。哥白尼用闪光的行动证明:打破标准,可以让生命成为经典,让梦想变成永恒。
  标准是山,行动是人。越过山峰,才会收获“柳暗花明又一村”的美景。一代诗仙李白,面对做官的标准,没有选择就范。而是选择远离人人羡慕的官场,“且放白鹿青崖间”,寄情山水,放声高歌,创作了大量浪漫诗篇。
  有了李白勇敢地打破“学而优则仕”的标准,才有了他诗仙的美名,才有了“清水出芙蓉,天然去雕饰”的动人诗句,才有了他独领风骚数百年的光辉形象。
  打破标准,生命更精彩,世界更精彩,社会更精彩!不要让标准成为我们冲不破的笼、撞不破的网、越不过的山。朋友,拒绝千篇一律的标准,摆脱束缚,打碎枷锁,尊重个性,张扬个性,走出一条“非标准”的精彩人生路吧!
  世界会因此而生机无限!
  [点评]
  高考作文基于时间限制,尤为突显考生的写作功力,特别是语言运用能力,流畅清新的语言无疑是打动阅卷老师的第一法宝,可以使人眼前为之一亮。本文最鲜明的特点就是语言流畅优美,作者胸中有成竹,大量的素材积累、华丽的语言使文章光彩照人。
  (以上于太龙供稿)

【作文题】(河北省唐山市2013年1月高三期末统考)阅读下面的漫画,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。【写作指导】作为一篇漫画材料作文,首先应弄清楚漫…

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