记叙文写作技巧之欲扬先抑 投稿:林輇輈

【引言】写作时,记叙文是大多数同学的首选,很多同学都能把事情叙述清楚、完整。但是,如果所写的内容平铺直叙,见头知尾,则索然寡味,而曲折有致、富于变化的文章则会使人兴趣盎然,手不释卷。怎样将文章写得富有变化呢?我们不妨运用一下“欲扬先抑”的写作手法。【…

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  【引言】

  写作时,记叙文是大多数同学的首选,很多同学都能把事情叙述清楚、完整。但是,如果所写的内容平铺直叙,见头知尾,则索然寡味,而曲折有致、富于变化的文章则会使人兴趣盎然,手不释卷。怎样将文章写得富有变化呢?我们不妨运用一下“欲扬先抑”的写作手法。
  
  【技法指导】
  所谓“欲扬先抑”,是指本要大力颂扬的对象,而落笔开始却先贬抑它、批评它,前文的“抑”反衬后文的“扬”,“抑”是“扬”的铺垫与陪衬。“欲扬先抑”与单纯的赞扬相比,加大了反差,能给读者留下深刻的印象。另外,这种写作手法还能使情节错落有致,收到曲折生动、妙趣横生的行文效果。
  下面结合具体的例子来谈谈:
  一、对比烘衬
  即通过细致的描写,写出人或物的缺点,如外貌的丑陋等;或者写出人或物的不让人喜爱之处,或直接抒发对人或物的不满,从感情上贬低(“抑”)所要写的主要人或物,这样才能在后文的情感变化中更好地抒发喜爱、尊重等“扬”的情感,更好地突出主题。总之要从贬低的角度来描写,这样才能和后文的“扬”形成鲜明对比。如文章《窗前的木棉树》,开头写出了木棉树的“粗糙,简单,没有风姿”,还影响了“我”“眺望的视线”,既写出了木棉树外形的丑陋,又写出了“我”对木棉树的厌恶,甚至于曾建议将它砍掉,盼望它死去,真可谓“抑”到了极点。但后来“我”对木棉树的态度发生了很大的变化,不但喜欢上了木棉树,而且还从木棉树得到深深的启示。这样就从前文极度的“抑”转到后文热情的“扬”,对比烘托,更好地突出了主题,给读者强烈的感情冲击,留下深刻的印象。
  二、平淡入笔
  即简单介绍一下写作的人或物,突出他(她或它)的不起眼、柔弱,让读者大概了解人或物,给人平淡的第一印象。这样在后文的写作中才能有波澜,吸引人的注意力。如文章《那棵白玉兰》开始写道:“那株去年移植来的白玉兰,由于它太柔弱太不起眼了,我几乎忘却了它的存在。”这样先从白兰花的平淡入手,“几乎忘却了它的存在”(“抑”),逐渐突出它的优点和好处(“扬”),不仅能吸引人,还使文章有了变化之美。
  三、多抑多扬
  即在文章中先抑后扬,再抑再扬,这样“抑扬”结合着使用,能使得文章波澜起伏,摇曳生姿。如文章《阿长与〈山海经〉》,先写阿长喜欢切切察察,喜欢告状,懂得许多繁琐的规矩等。读到此处,阿长的形象在读者心中真是坏透了,这是“抑”。当她讲了长毛的故事,倒让“我”对他肃然起敬了,“却不料她还有这样伟大的神力”,这是“扬”。得知她谋害了“我”的隐鼠后,“我”气得“极其严重的诘问”,这又“抑”。至此,作者重点写了她为“我”买《山海经》一事,当她把“我”渴慕已久的书摆在“我”面前时,“我”全身都震悚起来。“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,“这又使我发生新的敬意了”。至此,经过再“扬”更突出阿长精神的可贵。多抑多扬收到了很好的表达效果。
  最后需要提醒几点:第一,“抑”“扬”双方,内容上应是有联系的;第二,要注意“抑”少“扬”多,“扬”能压“抑”;第三,要注意“抑”和“扬”的顺序,“抑”的内容先写,“扬”的内容后写。
  
  【范文示例】
  让我悄悄地告诉你
  一考生
  六月,正是栀子花开的季节,我顺手摘下一朵桅子花插在妈妈的头上,妈妈笑了,笑得那么慈祥,那么羞涩。我呆呆地注视着妈妈。
  妈妈,您可知道,曾经,我是多么的怨恨您吗?小时候,您什么事都要求我自己动手做:衣服要自己洗,碗筷要自己收拾,床单要自己铺,饭要自己煮……总之,什么都得靠自己。当时我真是恨透了您,总是怀疑我是否是您亲生的。您从不给我买零食,也很少给我买新衣服。您知道吗,那时我是多么羡慕地看着邻居家的孩子津津有味地吃着花花绿绿的糖果和香喷喷的蛋糕的?我好羡慕别人家的女孩子穿着美丽的花裙子和崭新的运动服,而我穿的衣服已经被洗得退色发白了,如同安徒生童话里的那个灰姑娘。
  初中住校后,当很多同学对着自己的一堆脏衣服眉头紧锁、束手无策,而我却能应对自如时,我恍然明白,小时候的严厉管教是出于您对我的爱。或许可口的饭菜和美丽的衣服是妈妈对孩子的爱,或许百般呵护是妈妈对孩子的爱,同样,培养我良好品德和坚强意志也是妈妈对我的爱,而且是更高、更伟大、更睿智的爱!妈妈的爱是埋藏在心底的智慧,您充满智慧的教育方式使我成为了一个勤劳、勇敢、节俭的好女孩。
  好久没有这样和妈妈亲近了,妈妈曾经白皙的皮肤已变得暗黄,岁月的车轮无情地在妈妈的额头上辗下了几道皱纹。一时间,我的泪在眼眶里打转,我不知道用什么样的词语来形容我此时的心情,妈妈,您能原谅女儿曾经对您的误解吗?
  妈妈,女儿多么希望时间能永远定格在这温馨的一刻,可以让我永远陪伴在您的身旁,紧紧握住您的手,陪您闻栀子花淡淡的芳香,陪您看弯弯月桥下的细水长流。
  点评
  文章的可贵之处在于行文的曲折,古人云:文似看山不喜平。作者深谙记叙文情节的设置之法,采用了欲扬先抑的表现手法,想表达妈妈对“我”的爱却先写自己小时候对妈妈严格管教的不理解(此为“抑”),然后笔锋一转写自己终于理解了妈妈的良苦用心,进而表达了“我”对妈妈的感激和爱(此为“扬”)。文章对比鲜明,跌宕生姿,可以激发读者的阅读兴趣。
  
  【一技】
  “片段组合法”,顾名思义,就是一种由几个能体现文章主旨的片段共同构建成的作文样式。其表现形式多种多样,如书信组合、梦境组合、相册(画面)组合、日记组合、镜头组合、小标题连缀式组合、数字字母串联组合等。
  小标题连缀式组合在“片段组合法”作文中最易出彩,它既避免了数字式和日记式呆板、无生气的缺陷,又增强了文章的文化底蕴,使文章富有文学特色。此种作文样式具有以下几个特点:
  一、小标题精巧而有序
  小标题语言要精练、严密、生动,既要有高度的概括性,又要做到前后照应、协调;排列必须有序,或并列,或先后,或主次,或层进。几个小标题谁在前,谁在后,要认真斟酌敲定。如写“感受四季”一文,可用“春之颂”“夏之恋”“秋之思”“冬之盼”作为小标题,由题入文,遵循自然规律,给人以文思清晰之感。
  二、片段典型而简洁
  一般而言,片段内容不要求具体、详实,不像写一般记叙文那样六个要素面面俱到,只要能抓取生活中的精彩瞬间或几道亮丽的风景线来作文就可以。所选材料不可随意排列、编造,一定要依据题目要求统一规划,使题文吻合、文气贯通。
  三、结构匀称而美观
  写作中通常要注意以下几点:
  1.几个片段的篇幅基本相当,不可有大的悬殊。
  2.精心拟写开头和结尾,不可随便省略。
  3.片段数量适中,设两到三个为宜。

【引言】写作时,记叙文是大多数同学的首选,很多同学都能把事情叙述清楚、完整。但是,如果所写的内容平铺直叙,见头知尾,则索然寡味,而曲折有致、富于变化的文章则会使人兴趣盎然,手不释卷。怎样将文章写得富有变化呢?我们不妨运用一下“欲扬先抑”的写作手法。【…

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