节能宣传周活动总结范文 投稿:郝佀佁

学校节能减排宣传周活动总结建设节约型社会,是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要作出的一项重大决策,是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为贯彻落实省市教育主管部门要求,我校开源节流、大力建设节约型学…

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  学校节能减排宣传周活动总结

  建设节约型社会,是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要作出的一项重大决策,是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为贯彻落实省市教育主管部门要求,我校开源节流、大力建设节约型学校,使全校形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯,始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。现总结如下:

  一、加强组织领导,明确工作职责

  学校成立了节能减排宣传工作领导小组,由校长王用成任组长,副校长李丰惠任副组长。工作小组办公室设在教导处,日常工作由办公室负责。节能减排宣传小组负责学校的节能减排工作的实施,检查节能减排宣传工作的落实。

  二、制定了明确的活动主题:

  学校围绕“节能攻坚,全民行动”的活动主题,坚持以科学发展观为指导,以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点,开展“校园低碳行动”,广泛开展节能宣传教育活动,进一步认识节约能源、提高能效的重要性,培养节能意识,形成更加浓厚的节能减排社会氛围。下更大决心,花更大力气,做更大努力,采取强有力、见效快的措施,确保我校节能减排目标的实现。

  三、具体活动的开展

  1、举行“节能减排学校行动”启动仪式

  我校于6月14日升旗仪式上举行了“节能减排我行动”的启动仪式,对全校师生发出"学校节能减排倡议书"。

  2、开展宣传教育,增强全员节约意识。

  (1)开展教育宣传活动,树立绿色理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅,在学校教学楼等公共场由少先队大队部制作一定数量的温馨提示语张贴在学校各公共场所,对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育,提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识,培养他们养成节约的良好习惯。

  (2)开展“节能减排金点子”实践活动

  暑假期间,在全体师生中征集“节能减排金点子”,在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议,待开学后推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广。

  3、举行学校主题教育,开展绿色行动。

  (1)充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能减排教育活动,宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义,各个班级开展一次节能减排的主题班会。

  (2)开展“节约进家庭”教育活动,通过“教育一个学生,带动一个家庭,拉动一个社组”的方式,倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶”四个生活细节做起,在全校乃至村组积极营造节能减排的良好氛围。

  (3)结合地球日、世界环境日、国际生物多样性日等特定时间由各班主任进行以环境教育,节能减排为主题的宣传教育活动,引导学生树立节能环保的意识节能的意识,不乱丢、乱倒、乱吐、乱画,自觉节约,使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。

  (4)教职工以身作则,做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样,从细小处入手,整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备,抓好设施、设备的节能,节约办公、教学用品,减少办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络,加快推进无纸化办公,尽量少用或不用打印耗材,规定纸张尽量双面打印,单面使用的留给下次重复使用等。

  四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。

  1、节约用水。珍惜水资源,洗刷不用“长流水”,提倡使用脸盆洗手洗脸,洗涮拖帕不过量用水;合理循环使用自来水;爱护节水设施,关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水,严格做到人走水断流,严防跑冒滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水,减少浪费。

  2、节约用电。尽量多采用自然光;人走灯灭,离室关电,避免“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后,及时断电,减少待机损耗。

  3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯。

  4、节约粮食。尽可能不浪费一粒粮食,尽可能不吃或少吃零食。

  5、节约用钱,合理消费。学生不攀比不超前消费,学会精打细算,充分利用学习用品,养成善于理财的好习惯。

  节约是美德,节约是品质,节约是智慧,节约是责任,节约更是境界,我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统,珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸,充分利用各种资源,经济生活每一天,努力建设节约型学校。

  五、加强检查,切实将学校节能减排工作落到实处。

  要切实将该项工作落到实处,学校组织人员开展定期检查和不定期抽查,对节能减排宣传周活动开展效果好的班级,学校给予了高度的肯定并进行了表扬。

  小学节能减排宣传周活动方案

  为贯彻落实国家发展改革委、国务院机关事务管理局等部委及省、市公共机构节能工作领导小组关于2015年节能宣传周活动安排的通知精神,深入推进公共机构节能工作的开展,加快节约型机关建设,引导和带动全社会积极参与节能减排,我校定于 6月11日至17日开展2015年节能宣传周活动。制定方案如下:

  一、活动主题及时间

  主题:节约与文明同行——节能低碳,绿色发展。

  时间:6月10日至6月16日。

  二、主要内容

  1.开展科普宣传行动。在宣传周期间,通过悬挂节能宣传条幅和标语、发放有关节能书籍等形式,开展各种形式的节能周、节能减排科普知识及节能新技术、新产品的宣传活动。

  2.开展媒体教育行动。宣传周期间,利用校报、黑板报、校园网、广播站、发送倡议节能减排倡议书等媒介,围绕“节能低碳,绿色发展”活动主题,宣传国家在资源节约和环境保护工作方面取得的重要进展,努力营造浓厚的节能环保氛围,增强学生的节能环保意识。

  4.开展“节能进学校”行动 。积极开展校园低碳行动,倡议师生乘公共交通工具、骑自行车或步行上下班,节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米。在宣传周期间,组织开展好“四个一”活动,即:上好一次节能课、举办一次节能小发明或小创造实践、开展一次有关节能低碳主题团队会或班会、组织一次使用环保再生纸和抵制商品过度包装等专项行动。

  1——3年级每班上交5份节能小发明,6月19日上交大队部。

  (二)节能主题征文评选要求

  在今年宣传周期间,各中小学校要认真组织广大学生积极参加“节约与文明同行--节能低碳,绿色发展”主题征文活动。具体要求如下:

  1.个人征文题目、体裁不限,内容要求联系实际、突出重点、紧扣主题、观点鲜明、内容充实、语言精炼,必须为自我原创作品,不得抄袭、套改。文章一律用A4纸书写或打印,字迹工整、规范,字数不超过2000字。在文章标题下方署名,顺序为:市、区、学校、班级、姓名,在文章末尾注明学校地址、邮编、联系电话、电子邮箱及指导老师姓名、电话。文末附作者自我介绍的一句话,言简意赅地说明个人性格特点、爱好、理想及喜欢的格言。

  2.此次节能主题征文活动与青岛市第二届中小学读书节活动中的“中国小作家杯”“保护地球”主题征文比赛有机结合起来,四、五年级每班上交五篇,学校将组织有关评委对征文进行综合评定,分别评出个人一、二、三等奖,同时评出优秀组织奖班级。

  四、五年级征文电子稿以班级为单位于6月19日上交大队部。电子稿、文本稿同时上交。

  四、活动要求

  (一)加强领导,协同配合

  学校要加强领导,精心谋划,分工协作、密切配合。要以国家和省、市《“十二五”节能减排综合性工作方案》为指导,紧紧围绕“节能低碳,绿色发展”的主题,大力营造节能减排宣传氛围,全力开展好节能宣传周活动。

  (二)强化宣传,营造氛围

  今年是“十二五”承上启下的重要一年,开展的一次重要节能宣传活动,各学校充分利用媒体、网络等多种途径、手段,大力宣传能源资源国情,强化师生的资源忧患意识和节约意识,引导广大师生员工进一步把节能理念转化为自觉行动。

  (三)总结经验,交流信息

  活动结束后,各区市教体局、各学校要及时对节能宣传周活动情况进行总结,树立典型,交流信息,书面总结材料于7月10日前报送市勤工俭学办公室。

学校节能减排宣传周活动总结建设节约型社会,是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要作出的一项重大决策,是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为贯彻落实省市教育主管部门要求,我校开源节流、大力建设节约型学…

学校节能减排宣传周活动总结建设节约型社会,是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要作出的一项重大决策,是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为贯彻落实省市教育主管部门要求,我校开源节流、大力建设节约型学…

学校节能减排宣传周活动总结建设节约型社会,是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要作出的一项重大决策,是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为贯彻落实省市教育主管部门要求,我校开源节流、大力建设节约型学…

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