毕业设计指导教师、评阅教师及答辩委员会评语 投稿:史湺湻

毕业设计(论文)指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语要求 指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语应具体详细,不要三言两语,更不要千篇一律,请务必根据论文和答辩的情况写明具体意见。具体评语要求如下: ① 指导教师评语基本内容应包括:1、对…

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毕业设计(论文)

指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语要求

指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语应具体详细,不要三言两语,更不要千篇一律,请务必根据论文和答辩的情况写明具体意见。具体评语要求如下:

① 指导教师评语

基本内容应包括:1、对学生学习纪律、工作态度与团队协助能力的描述,对学生开展科学技术研究的基本理论与实践能力、科研能力的描述;2、选题完成情况:包括论文工作量、真实性、所解决的主要问题、论文是否有创新点或设计是否有技术突破,以及是否具有一定的实际应用价值或学术研究价值等;3、设计(论文)的书写是否规范;4、最后请描述是否同意参加论文答辩,并给出评定成绩。

② 评阅教师评语:

基本内容应包括:1、对论文选题内容完成情况、工作量的评价;2、对论文创新点、技术突破或实际应用的价值、学术价值等的评价;3、对设计(论文)的书写规范情况的评价;4、最后请描述是否达到本科专业毕业设计(论文)的水平与要求,是否同意参加论文答辩,并给出评定成绩。

③ 答辩小组评语:

基本内容应包括:1、对选题内容的完成情况,对设计(论文)的应用价值或学术价值的评价;

2、对学生答辩过程的情况描述,包括:学生对问题的描述是否正确、清晰,内容组织是否充分,对所提的科学问题的回答是否准确,3、最后请明确是否通过论文答辩,并给出评定成绩。

④答辩委员会评语:

基本内容应包括:1、对设计(论文)的内容及应用价值或学术价值的总体评价;2、对学生答辩过程的总体评价,3、最后请明确答辩委员会经过讨论,**赞成、**反对、**弃权,认为该生的论文(未)达到学士论文水平,(不能)通过论文答辩,建议授予该生学士学位(或修改论文后重新答辩),,并给出综合评定等级。

(备注:1、评语简单、马虎的,不符合规范要求的一律重写;2、评语必须手写,不能打补丁、.......................................不要反复修改;3、严格杜绝评语相同、字迹相同。) ........................

优:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。 文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。

良:

论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。 文题相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。 中:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。

文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。 文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

及格:

论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。

该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。

文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。

文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。

语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。

毕业设计(论文)指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语要求 指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语应具体详细,不要三言两语,更不要千篇一律,请务必根据论文和答辩的情况写明具体意见。具体评语要求如下: ① 指导教师评语基本内容应包括:1、对…

毕业设计(论文)指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语要求 指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语应具体详细,不要三言两语,更不要千篇一律,请务必根据论文和答辩的情况写明具体意见。具体评语要求如下: ① 指导教师评语基本内容应包括:1、对…

毕业设计(论文)指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语要求 指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语应具体详细,不要三言两语,更不要千篇一律,请务必根据论文和答辩的情况写明具体意见。具体评语要求如下: ① 指导教师评语基本内容应包括:1、对…

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