教师教学随笔 投稿:毛與興

教学随笔-----------做一名有心的老师曾经有一位教育家说过:一、关心之心爱护学生关心学生,就是要关照学生的需要,爱好和渴求,特别要关怀学生的内心世界和学生未来。班主任同四十多个同学朝夕相处,不仅要做一个有情人,多情人,还要做一个知情人。只有对…

横泾中心小学家长会记录 一.费有毅校长作开场白各位家长你们好,看到你们我心底涌动的全是感动,在这个特殊的日子里,你们都丢下自己繁忙的工作,按时赶到了这儿参加我们的家长会,我首先要衷心地说一声谢谢你们,并向今天所有到来得或者没有到来的家长表达深深的谢意…

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教学随笔

-----------做一名有心的老师

曾经有一位教育家说过:

一、关心之心爱护学生

关心学生,就是要关照学生的需要,爱好和渴求,特别要关怀学生的内心世界和学生未来。班主任同四十多个同学朝夕相处,不仅要做一个有情人,多情人,还要做一个知情人。只有对学生关心备至,师生间才能建立起真挚的感情和友谊。班中有一位学生,性情很孤僻,不和其他同学谈话。于是,每天利用课余时间找她谈心,了解学生的内心活动,及时给予开导和鼓励。根据平时观察和同学的反映,她和同桌几乎不讲话。我征求了她本人的意见,帮她调了座位,安排了一个善解人意,善于交谈的同桌,渐渐地,我们也能听到她的谈笑声了。同学们都说她变了,变得开朗了,变得和群了。每一个学生都希望得到老师的关心。关心学生就要胸中装着学生,心中想着学生,服务于学生。学生哪里需要班主任,哪里就有班主任的身影。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲,班主任不仅要记在心上,说在嘴上,而且要落实在行动上。事无巨细,时无长短,只要是对学生的成长有利,班主任都应该主动地去做。班主任做的一切都将深深地留在学生的记忆时里,进而成为一股强大的动力,推动学生成长、进步。关心不仅意味着奉献与努力,还是一种责任和义务。唯有关心学生,才能取信于学生。人们常说

暖,给人指点,给人疼爱和保护。

二、尊重之心鼓励学生

尊重学生,就是要尊重学生的人格和意见,尊重学生的自尊心。班主任要把学生当作与自己地位平等的人来看待,尊重他们的权利和义务,尊重他们的意愿和情感。比如选班干部,评

三、理解之心鞭策学生

理解学生就是懂得学生心里想的,相信学生口中说的,明白学生手中干的。

六年级的学生由于年纪不大、阅历浅、经验少等多种因素,不时会出现或这或那、或多或少、或轻或重的错误言行,这些都在所难免。一个人总是由童年到少年,再由少年到青年,一步一步走向成熟的。作为班主任,就要理解他们的心理特征,理解他们的合理的心理要求,理解他们的思想,态度的转变有一个过程,有反复是正常的,理解每个学生独特个性,尊重和保护学生的创新精神等。对学生,尤其是对后进生的错误,不能

四、宽容之心善待学生

宽容学生,就是对学生不求全责备,在一定范围内,不怕他们犯错误 ,应捕捉有利时机进行诱导,启示教育。如果班主任认定一个学生已无可救药,那么他就会变的一步步走向更糟糕的地步,如果认为一个学生是块璞玉浑金,缺的是雕琢而已,尽管他身上有些错误,那么班主任的宽容会使他自律,自策,自束,他会变的成为一块璧玉。我班有一个女生,刚开学时早晨经常比班级规定的时间晚到,可她家离学校不远,而且发现她每天的发型弄得漂漂亮亮的,这说明她在发型上花的时间肯定不少,所以要迟到。可是发现她很内向,如果

处理的不当,就会产生负面影响。于是,经过一个阶段以后,我就利用班会课,对全体同学同时暗示这位女生,说:爱美之心人人有,尤其女同学,我教师也不例外,但早晨的时间是非常宝贵的,把时间浪费在美发上,实在不合算,希望同学们以学习为主,有则改之,无则加勉,这样,我既照顾了这个女生的自尊心,也暗示了全体同学,让同学感到老师是真心为他们自己着想,我的宽容和善解人意赢得了同学们的尊敬。在教育教学过程中,作为班主任,一定要以自身榜样影响学生,以宽容态度对待学生,允许他们在实践过程中犯错误,进而帮助他们总结教训,树立信心,以理智方式指导他们 ,给他们指明成长道路、奋斗方向,促进学生个性全面,健康,和谐地发展。宽容,是大度,是豁达,是体谅,而不是懦弱,不是迁就,更不是纵容。宽容是一种信任和激励,宽容是一种仁慈和关爱。

五、信任之心引导学生

信任学生,就是相信每个学生都有自己的天赋,才能和力量,相信每个学生的心灵中都有美好的东西,都愿意接受美好的东西,相信每个学生都能在集体关怀下成为一个合格学生。在对待全体学生上,要一视同仁、不偏不倚,在对待后进生上,同样要以信任为前提,不能持有偏见,要善于捕捉他们身上的闪光点,给于肯定,并及时给于鼓励,使他们心理上得到满足。教师要适时地、不断地鼓励他们把这些闪光点发扬光大,去照亮那些偏

律意识,促使他们良好的心理状态和行为习惯的养成。人们常说

高尔基曾经说过:

教学随笔-----------做一名有心的老师曾经有一位教育家说过:一、关心之心爱护学生关心学生,就是要关照学生的需要,爱好和渴求,特别要关怀学生的内心世界和学生未来。班主任同四十多个同学朝夕相处,不仅要做一个有情人,多情人,还要做一个知情人。只有对…

教学随笔-----------做一名有心的老师曾经有一位教育家说过:一、关心之心爱护学生关心学生,就是要关照学生的需要,爱好和渴求,特别要关怀学生的内心世界和学生未来。班主任同四十多个同学朝夕相处,不仅要做一个有情人,多情人,还要做一个知情人。只有对…

教学随笔-----------做一名有心的老师曾经有一位教育家说过:一、关心之心爱护学生关心学生,就是要关照学生的需要,爱好和渴求,特别要关怀学生的内心世界和学生未来。班主任同四十多个同学朝夕相处,不仅要做一个有情人,多情人,还要做一个知情人。只有对…

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