秦王使人谓安陵君曰 投稿:贺唙唚

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,…

2012年班主任培训心得总结 为期一个月的培训即将结束。此次培训内容丰富,涵盖教师职业道德、教师礼仪、教师自我调适、教师成长、班主任工作、课程资源开发等。一个多月认真的学习,我增长了见识,获得了很大的收获。现将自己的心得体会及收获总结如下:作为新教师…

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秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”

安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,

弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?

且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾

以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,

非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:

“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,

亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗

星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣

之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟

素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡六床病人而

安陵以五十里之地存者,徒以有先生也

六床病人

江兰

①她无力地躺着,脸和身体都明显有了变化。忘了这是第几次认真地注视她,

仿佛多年前,她在小小的摇篮旁注视着我。

②她的眼皮有些松他了,眼睛被拉扯成三角形,外眼角向下耷着。脸上布着淡淡

的褐斑,并不密集。身体很瘦弱,然而腹部略有突起。

③之前的60年,她有着各种身份:丫头、梅梅、老师、妈妈、老张、老伴、外

婆。此刻,她只有一个称呼:六床病人。

④医生细致地询问病情,对每次询问,她都一脸茫然。是身体里的秘密机关已经

衰败到她无法察觉的地步,还是她从来都没关注过它们?

⑤医生转身问我:“她从前做过什么手术?”

⑥“从前,从前......”我反复念叨着。从前,我们在哪里?

⑦家乡的小砖房,一年四季潮湿漏雨。没有自来水,到街道唯一的自来水打水处

提一分钱一桶的水。她长年不吃早饭,只为省一点钱给孩子们买点儿营养品,尽管

他们仍然瘦弱多病。她经常在半夜三更惊醒,抱着发烧的孩子,深一脚浅一脚地奔

向全县唯一的医院,然后整夜地陪着孩子打点滴。那是一个男主人长期在外地工

作的家,一个有两个幼小孩子的家。家的外面,有一个毕业班的孩子们在注视着她。

⑧她天性乐观,在房前屋后开垦几块空地,种了多样新鲜蔬菜。生长蓬勃的各色

蔬菜,给了我们许多乐趣和希望。在最艰苦的日子里,我们总能吃上鲜嫩的白菜、

生脆的小黄瓜和柔软的茄子。她在县城唯一的书店里给我们买《科普大全》、《儿

童文学》、《365夜故事》。夜幕降临,孩子们在她悦耳的故事里入睡。每到星期

六,学生们聚集在简陋

学生们聚集在简陋的屋檐下,听她讲解着一道道难题。她是那么美丽,衣衫整洁而

别致,皮肤白皙,眉眼如画。

⑨有时候,她也暴跳如雷,我的任性和一味沉迷于绘画常引发她的怒火。还有,

因为我参加同学生日会的晚归,她拿衣架抽我的大腿,大声地吼叫:“你知道我养你

们容易吗?我一个人!”

⑩“想起来了吗?”医生问。

⑾我茫然。印象里,她总是健康快乐的,像是钢铁不能摧垮,怎么会生病、甚至

做手术?

⑿“两次生孩子都是剖宫产手术。”突然,她小声地说。

⒀医生顿了片刻,点点头,无语。

⒁点滴打上了,每天四瓶.医生拿来表格,各种空格,密密麻麻。

⒂人的一生,五分钟就在一张表格上填充。身体的秘密,也在各种细致的检查

后一点点显露:脑部梗塞、肾囊肿、,也肌缺血、贫血。

⒃我认真注视着她。这个与我有着非同寻常关系的女人,曾经也是曼妙的女

子。几十年的岁月仿佛形成一个断层,中间有多少悲欢离合啊,依稀记得的却只有..

她的美丽和美好。

⒄那些断层中间的日子,或者就是我们成长的故事。

(选自《广州日报》有删改)

16.文中的母亲具有怎样的性格特点?(3分)

l7.文章第②段主要运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)

l8.第④段划线句中,母亲为什么对医生的询问“一脸茫然”?(2分)

19.联系上下文,如何理解⒃段中加点词“断层”的含义?(3分)

20.读完本文,你从中感悟到了什么?请结合自己的生活实际谈谈你的感受。(3分)

,英国维珍银河航天公司的“太空船2”号载人飞船日前在美国加利福尼亚州

完成了“处女航”,预计将于2012年启动商业太空旅游,从而拉开太空旅游规

模化的序幕。

什么是太空旅游呢?目前还没有严格的定义,它一般是指非职业航天员自掏

腰包乘载人航天器到太空旅游观光的活动。太空旅游主要能给游客带来两大新奇

体验:一是居高临下欣赏美不胜收的地球美景,以及在真空条件下瞭望璀璨的宇

宙星空;二是体验神奇的失重生活,在舱内自由地飘来飘去,举重若轻。

太空旅游有4种可行的方式,即抛物线飞行旅游、接近太空的高空飞行旅游、

亚轨道飞行旅游和轨道飞行旅游。

抛物线飞行旅游是用通过改装的失重飞机在空中进行抛物线飞行,每次飞数

个抛物线,每飞一个抛物线就可让游客体验半分钟的太空失重感觉。航天员在训

练期间为了体验失重通常也采用这种方法。它并不是真正意义上的太空旅游,但

费用便宜。接近太空的高空飞行旅游也不是真正意义上的太空旅游,而是让游客

体验一种极高空的感觉。当游客飞到18千米的高空时,就可以看到下方地球的

曲线和上方黑暗的天空,体会到一种无边无际的空旷感觉。亚轨道飞行旅游是用

飞船把游客送到100千米高的太空边缘后马上返回地面,即游客乘坐飞船做近似

于直上直下的抛物线飞行。游客既能感受几分钟的失重,也可目视长达数千公里

的地球弧线表面,而且费用比轨道飞行便宜得多,1次飞行约20万美元。轨道

飞行旅游是真正意义上的太空旅游,它可以使太空游客尽情享受两大新奇体验,

因为太空游客至少能在宽敞的国际空间站生活一个星期。全世界已有7名游客共

8次到国际空间站上进行轨道飞行旅游。但轨道飞行旅游费用高昂,每次为2000

万到3500万美元不等。目前,开展太空旅游的关键是在保证安全的前提下降低

费用,所以,亚轨道飞行旅游前景比较广阔,“太空船2”号将开展的就是此类

业务。

此外,俄罗斯还计划开展太空行走旅游和月球旅游。西班牙银河套房公司正

在建造首个太空旅馆;最令大众兴奋的是,有科学家反复研究论证后认为,太空

电梯在21世纪内可以变成现实。如果太空电梯取得了突破性进展,将可大大降

低人类天地往返的成本,使普通人也能闲庭信步太空,到那时太空旅游将进入大

众化的新时代。 虽然听起来有些像科幻电影,但随着经济和技术的发展,这些

梦想一定会变成现实。

1. 概括选文的说明内容。

2. 选文第4段划线句子运用了哪些说明方法?其作用是什么?

3. 选文第4段加点词“通常”能否删去?请说明理由。

4. 结合选文内容选出表述错误的一项( )

A.亚轨道飞行旅游既能使游客体验到失重的感觉又能看到地球弧线表面。

B.轨道飞行旅游是真正意义的太空旅游,“太空船”2号将开展的就是此

类业务。

C.抛物线飞行旅游不是真正意义的太空旅游,但可以让游客体验失重的感

觉。

D.接近太空的高空飞行旅游不是真正意义的太空旅游,而是让游客体会到

一种无边无际的空旷感觉。

5.如果有一天普通人也能闲庭信步太空,为了吸引更多的游客到太空旅游,

请你设想出两种开发太空旅游的新项目。

勇敢地追求真正的美

秦牧

① 爱美是人类的天性。对于爱美天性的任何禁钢是全没道理的。劳动人民

最有权利追求美。因此,我们有理由这样说:朋友们,勇敢地追求真正的美吧!

② 一个人堂堂正正地生活,他注意修饰仪容有何不可?他注意衣着的材料、

款式,有何不可?或者,他爱染掉白发,他希望除去雀 斑,她爱在鬓上插一

朵花,在胸前别一个小饰物,有何不可?这些人完全可以不顾多嘴多舌的人的无

聊议论,勇敢地追求这种正当的美。

③ 契诃夫说:“人的一切都应该是美好的:心灵。面貌、衣裳。”正当地

追求这一切美都是合理的。

④ 自然,我们也应该告诉人们,心灵美,以及由它产生的一切行为美是最

高尚的美;其他的一切美,离开了这个基础,就会黯然失色。人们常说:“鸟美

在羽毛,人美在灵魂。”灵魂美,即人的道德品质、精神境界、思想意识和志趣

情操之美。托尔斯泰说:“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”不

知道读者们有过这样的经验没有?一个外表很美的人,当你发现他的灵魂十分龌龊的时候,那人给人的美感就渐渐消失了。相反的,一个外表丑陋的人,如果我

们一旦发现他具有崇高的心灵,并且行为又很高尚可敬的话,我们就会渐渐忘记他的丑陋,甚至觉得他变得好看起来。在中国,晏婴、包拯这些人,在外国,贝

多芬、托尔斯泰这些人,他们的长相谈不上漂亮,但是由于他们的心灵美,却连

带使人感到他们整个人漂亮起来。

⑤仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感,而心灵的美、智慧的美。

行为的美所激发起的人们的美感,总是会比前者强烈得多。

⑥人应该勇敢地追求真正的美,不仅要追求仪表美,更要追求内心的美!

19.阅读全文,将表明文章中心论点的句子写在下面。(1分)

20.文段(4)中画线句子运用的论证方法是 ,作用: 。(2分)

21.阅读全文,选出下列说法有误的一项( )

A.本文按照提出问题——分析问题——解决问题的结构来阐述观点的。

B.文段(2)使用的是事实论据,文段(3)使用的是道理论据。

C.文段(5)中“前者”指的是“仪表、衣着和装饰的美好” 。

D. 议论文题目可分为“论点型”、“论题型”和“问题型”,本文的题目属

于“论题型”。

22.在生活中,哪位明星以其真正的内心美打动了你,请简要地介绍一下。(2

分)

【附答案】19.人应该勇敢地追求真正的美,不仅要追求仪表美,更要追求内心

的美!评分标准:(1分)20.对比论证 论证了心灵美以及由它产生的一切行

为美是最高的美。或:论证了心灵美的重要性。评分标准:(2分)论证方法1

分,作用1分。21.D 评分标准:(2分)22.示例:著名影星成龙不管工作

多么危险,都不用替身,还热心慈善事业。他的敬业精神和博大的爱心是我眼中

真正的英雄。评分标准:(2分)内容符合要求1分,语言表达流畅清楚1分。

2009年黑龙江省哈尔滨市)阅读《不朽之盛事》。回答22—25题(11分)

不朽之盛事

①书写了给人读,人读了书又写书,写了书再给更多的人读。文化就是这么

传承的,也是这么发展的。一个民族文化的繁荣,靠的是包括写书在内的这样一

些创造性的精神劳动。中国最早的书,是刻在兽骨上的,后来是竹简,再后来是

刻板、活字印成的纸书,如今是电脑页面,是数字化的书。

②花开花谢,往来古今,许多写书的人不在了,而他的书仍在,仍有人在读。

许多写书的人和读书的人并不相遇,但他们的心仍跨越时空地在交流。读书之时,

心如止水。仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈,彼此之间的呼吸也能听得

清清楚楚。阅读能够使人进入不同时空的诸多他人的世界。这样,读书的人无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读使人多识了草木虫鱼之名,而且可以

上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

③读书不仅在于长知识,还有比长知识更为重要的,我以为是在学做人。人

写书不是仅仅在于传授知识,当然传授知识是很重要的。事实上,所有的写书人

都是在写自己。“我注六经”和“六经注我”是辨证的。我们读书,读到了最后,

就是读人。任何一个写书人,归根结蒂,写到了最后,莫不是总写进了自己的抱

负、胸襟和情怀。他总是有所寄托,不然,他为何要写书?

④正是因此,我们读《离骚》读出了屈原,读《史记》读出了司马迁,读《岳

阳楼记》读出了范仲淹,读《阿Q正传》、读《狂人日记》、读《孔乙己》、读

《祝福》读出了鲁迅。我们读屈原、读司马迁、读范仲淹、读鲁迅,读出了世道

人心,读出了悲天悯人,读出了光明正大。在中国的文学理念中,从来都把书和

人联系起来讲,什么叫“文如其人”,什么叫“道德文章”,都是讲:书即人,

人即书。

⑤这是否有些绝对了?也许有那么一点。的确存在一种文字和人品不相符甚

而相背谬的书,那是一些假人写的假书。我们此时讲的,已将这些排除在外了。

我们认定读书不可读欺世盗名的书,做人要做光明磊落之人。

⑥我们坚持这样的信念:读书除了长知识,更是要学做人。这对写书人和读

书人来说,都是“不朽之盛事”。 (选

文有改动)

22.(2分)本文的中心论点是什么?

23.(3分)对于文中画线句子你是如何理解的?

24.(3分)第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

25.(3分)作者说读书人能和写书人跨越时空进行交流,请结合自己的读书经历,

谈谈你曾与哪位写书人进行过心灵的交流,获得了什么有益的启示。(文中涉及

到的作品除外)

【附答案】22.(2分)读书除了长知识,更是要学做人 23.(3分)读书使人在有限的生命

中不知不觉地获得了更广博的知识 24.(3分)举例论证 论证了书即人,人即书的道理

25.(共3分)(3分)读书经历具体,感受深刻,表述清楚 (2分)读书经历较具体,感受较深

刻,表述较清楚 (1分)读书经历不具体,感受不深刻,表述不够清楚。

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,…

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,…

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,…

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