能力的三种形态 投稿:魏砘砙

能力三的形种 态 一其努: 力 里这说所的力努不仅,是仅指始原意上义体的付出能还包,了行为过程中的欲望括、意志、心态要求等和等于基能的本心理映,包括反一个的毅人力信、和勇心气些元素,这他的成在功程所过体出来的现用作。当在这今时代,个体已能没有多经人少…

选择题 1、认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于(A) A.成年人口观 B.在岗人员观 C.人员素质观 2、人力资源与人力资本在(C)这一点上有相似之处 A.品性 B.态度 C.经验 D.能力 3、具有内耗性特征的资源是(B) A.自然资源…

全力以赴保工业 千方百计促就业 促进经济平稳较快发展 《 人民日报 》( 2009年3月1日 02 版) 新华社郑州2月28日电 中共中央政治局委员、国务院副总理张德江近日在河南调研时强调,要深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实中央经济工作会议精神…

能力三的形种 态

一其努: 力

里这说所的力努不仅,是仅指始原意上义体的付出能还包,了行为过程中的欲望括、意志、心态要求等和等于基能的本心理映,包括反一个的毅人力信、和勇心气些元素,这他的成在功程所过体出来的现用作。当在这今时代,个体已能没有多经人少在它意,在了里这,力努的义,指的含是整个行过程的动心投入。身

察一个考的成人就,们没有我由理视身心的付忽出其中在发挥所作用。的多情况下,很往就是在这方往面成为他们之所了以够成功的能键关因原。当有人所退却的都时,候些那耐有坚持下去力的,才人是后的最功成。者不你会认,否他们的功,成不是他与的体们能、意志信心和有着莫的关大,由系支持此们继续下去他直到,功的那一成。兵法也有道刻:两相军遇,者胜勇

现!中实的多许情,事在能上体,其实是每人都个能做够到的得往,往就因是心理为上的因原令,们他愿不意做或者做不成。勤劳,的人,常通比懒惰人的有成,就不这能首不先归于他功付出们了努。所以,研究力人能的,力不不能考他虑的神状况和精理心应反。

儿童教育在当,中最能够我让们体努力与会成果之的间系。联不太苦刻小的孩作为,家,即使你长经已方百计千也,难很让有满他的意表。现一他旦身心投入们,需不你要鞭策成,绩有就足长进的步 。 有管

理验的人经也类似有的体,出色会工作的成绩和量,往往质自于来奋勤和责负任的员,他们工自所具有的身力努,比要任的管理手段来何有得。效所,以有件条的,选择话愿意努力作的部下,工你运比再用的多人管巧,技要有效成得多 !

我所就观,察少人的成不功,是因为不们有他别不人他及的们地,只方是们愿他意付出努,区别仅力仅如此已而从这。个度角出发在,解我一释成功些者他们之,所以能够成功因原时的,候并归因于诸不聪明如、背景、性、运气格等等这外因。些如非果要这方面从去论他证们成就,不的对但们他不公,我们自对也己有多少没好处他。本们来就是一很普通个的人,非神要化他们,样对谁都这没益有! 处事实

上我,自己们有也这样的验体回顾以往的,成,很就大程度上功归你于曾付经的努力。出们常我常也这样评价某来人的成个,就不是其他原因正是,基他于不的努力。懈

努力是人的种最一单简最基、本能的。这种能力,好像在力动身上,物我们能也察觉出。来你当在顶山看上一只雏鹰见扎着挣学飞翔习难,不认道为这它的是一努力种?在这方面,它们吗同我们人,类有多大又别呢? 区

在我们熟的悉业企动活,因中为 工

作效果好,不是于到钻角尖里面牛,水平从技、能素质、等这些高难度等问题的,上图发掘试深出的层根源,正如位一理管者说所:正追究真起,来实很其简单就,是力努程度够! 不

二:其力智 显

然,努力过是不们我从动物身遗传过上来的一初种能力。级运幸是的我们不再,需要一像般物动样那,依拼靠命努力,的作为存的唯生一活方动,式们早已我从经祖先能不不此生的繁重以力劳动中逐渐解体放来。出则否,们我同他其动还物有什区么呢? 别智力

很在大度程上替了努代,力成我们为最要重活的动力,能是不容置这的。无论日常生疑活是还付应作,工大分部事的情能都依智靠来力成完。个一电脑件软被编写来,出智力乎占几全了的功劳部其中,努的力,经不已占多大有的量份。

讲到力,智我们常是通发生在脑袋指面的意里活动识包括,思维分、析、断判选择、和定决等这等些脑力上的为行,它成为人的行过为程一个中要重的容,内甚决定至行动了果结它的作用是显,而见易也是无可,代的替。智的力挥,令我们在发大减少大努付力出情的下况,然能仍获得同够的成样效,至取得单靠甚纯粹努力所的达不到的果效 。日

生常中的活部分大务,事括包工、家作和务业生活余,智的运用和力发,已挥经为成要主内容。的且,而大部分事情,的也要我们凭智力非能才决解不,可所,以力常常智衡量是个一人能的力要尺度重。

做 样一同件事,有的付人的出努力并比不别多人但他,却能们把事够做情得更好这,因是他为们了心花的原思。很多故情单事靠力不努用运力,是做智好不,至甚有可能没做得。成操一作电台脑,能的体出付经算不了,已智才力其是的中心核。智令我们在活力动效上能够成到更高达水平,从而同的一般动的能物力远远别区来。

有一开经个被引用的常子,例的是美国讲一个工师程在一,没台有能人够修理机的器,只是上画了一线条便,拿走最大了的酬金笔。其工作他员人,画在的位线置,忙碌上大了半天,终把最器修机好,却只领是一得份小额工钱,的因此不服气。

很这体现了就力智与努之力间的区,别强再的壮体,纯能的熟作,也比动不上力智作用的当今挣。钱最多金的领阶层,那是富有些想力的智象慧者而不,是拥有一身技巧的力者。努现在实,我们不难中现发,明的聪,人业企甚,国家,至们把未来构想他来出,为未来设计一幅出奋振人的蓝心,图然后卖那些给它被服征人,的他们去努让吧力前!者的是赚智的钱力,者则后挣是努的力! 钱

以,智力已经受到所最高格的礼规遇无论。政、府企业

、以至个人,都智力把为作头等重的生要和存展发器。举国上下,利今中古外无,把作不为智体力现的识知、化和文技科看成争竞、胜之本取。不到论哪一地方,几个乎都不开离你的以知识水平为作能力的准,例标升如官、职或者移民提为。,你此常常忙于自己为电充 !当然

也,例外有的体。育电、影唱歌明、,星些这人属特例。于们他业职通不常需要多太的智,凭力主要是的赋体能天后天努力,所挣的钱却远加远不是识知子分们能比拟的。够这也些是不偶的事例,然与经它营有着可分不割的源渊,因是存在为着营,才有这样的结果。经

三:其力协 尽

,这管明星些们以们特有的天分,他来挣不的少,但是钱,通也常会不他们的老板赚比多!虽然得,经营这在个行当里,照面理常测,智商应该是越高推越。好现而却实,他是当中们大部分人,的不属于并有智最慧的,至少人并是文化水不高平的人占了最的大例比!们我见,到乎几在所有的板老手,下总那有几个随么从的智或力者文化平,水比他要高多得! 相

没有人信会认否这事个实也。许,这正体现上帝是物时造的平公之处世,界应该被不优越的最统治着,生人命存在优不劣分之也应验。了我一在到次堂教听上“帝之”时候,牧师音说的所上:爱它帝每一的孩个子!

显然那,些成功的营经们,者并是不主要地因为力努或智者力上的因原,他们拥令今有天成的就如果你非要在这。个面方找原,因我也没有理一由定反要对。因为你关于能力,的第三种态,我也形是听人别来的,说至它是于有道否,有理多大价值和的作用我,己也自未正地体真出会。不过,来我倒是认为,有没要因必他们为成功的,刻而贬低意我们自在智己力的优势,盲目上地迷信们他。本正是书望希这在方尝面试开其中揭原的因! 这

种第三态,据说形是所就谓协的。对于力协“”这个词力我不,听见时台客商提起湾过但他,并们有给没我特别的释解。倒另是外位知一识子分出的身板,给我讲出老个一所以来。然谓所协力,的指就是利用的发和你挥身以体的外件条力量,协助和你成事的种一力能

。以我一例个子为解释作在我曾。经服务的业企有,名一洁女清工,肯不懂任何定术技,否,她则也不做这个职会。位她但然自称居把厂里面一台工出故障,了急正使需,用家发大一下子找愁不着人修的维口进备设修给好了。理是她自己亲这说的,口我们然不会当相。在我一再信问下,她满怀自豪地追我对说是,把自她己懂得修这理类设备的表找弟帮忙来好修。的看她样子,比自己亲的自手做动来出感觉的还要好 ! 我

对她:“你说精的神可!但嘉也那能不算你自己修是的。好”

却她问反:“反正问题我是我来由解决的。如不是果我要让表非弟过来帮忙难道,他会自己跑修理吗来?器会机自好己起吗?这不来等于就我做的吗是”? 正当我

在中暗嘲笑如她此不理喻的可候,时我的老板到了也现场他听了,之后大力赞许却:“说有道得理!非并要亲身动手算才自是己的劳功只,要结果是因她得来的而,就应算该是的她绩成我!没们必有要乎在具的过程和实体际操人作是,谁要的重是谁起着关在键作用正。我一样如,工里厂面产的,品没有哪一件是能自我亲手己做来出,我始但终它把当们是自作的己果成因。,为有没的投资我和营经它,肯定们不出来做。以所,我为她认得说一点有没,错得嘉奖值,且而动所有的员发向她学习,工是这种一做的事法方和度!态” 事态

的展发,似有乎小题大点了。不做,过却成我们几了个业高企层管理员人余饭后茶的题。我话们此由引伸另到一有个类点的似问题,上为么我们的上什司,能一力,般能够成却为企业的一家主之他不?过是名受一资委派,担方任经总职理务,权全责企业负的日运常,作要也不主是行使过策和决督职能监。

事实 上企业,当的中部分工大作,括管包理、术和技售销,都由是们我些这自本地来高层的理管员和技人术员人负设责计筹划、和实的施。甚至,解决连题的问意主出自都我的们袋脑我们,那上位司只是,一个起准执批的作用罢了。行

来看老板的说,话无道理不,清女洁所工讲的也不无理。道非并事都一定凡经要过我的们手,算才自己是的劳功。实没有在必计较要事的过做程和操作者,们需我要的是只结果。果如们有其我他更省的力劳代办式为什,么非亲要动自手可不?呢如别人比我们做果更得好为什,么借不他们的能力助?

既我然们需的要是一个苹果只而我,们能又够让别帮人们把苹果我种出,来或者在市场上得到,虽买,它然不并是出我于们劳的,动这又什么关系有只要?办有法到一个苹弄,果这算算不是也们我一的能力呢种 ?

从 管理事作工人,的也不常常于亲自少手,成绩动却往往在算己自头的上从,没有来此因感而内到的疚。这么单简道理的居,由然一位不从我们被在眼内放的洁女工教清会自了己—在此,我应该—她向表敬意!示书也本应该算她上的一份功劳因。,为从她种这见出解,关于管理发,向我读提供一种全新的者释解 。

果如我们愿意,这种称之把协力的为发,看作挥能力是中当的种形一。也就是态,说只我们要能够找到方法去到自达己的的目,得到们

我想要的果,结也就无需分过地意究在是自力更竟,不是生假于人!

事手实上,着生随上活要的越来求高越我,凭自己们双一手即使付,出部的努全力和力,智力能其也实分十限的。有在大部现分工作,我的们未必够能做得,来比建造一如房子。幢

在条许件可情的况下,我们能不不其实、也是很然地自会到想借助一必些要工的、具备,甚设至物,以动空至、阳气和光电子、理、化学等等的技物术原,来理争达取到自的目己的比如。,们每我天必要须用使交通的工,因为它具而节省你大了的宝贵量间时,远地提高了效率,远算这不是算一行为种的上力呢能?如果不去利用这你些有现的条件反,给而有弱人智之嫌! 既然,

我能够利们用质、技物条件术的便利,作上为行动的配手段,以合此强自身增能的,力什为么能够把借不助其他的支人持,视为是自身也能力延的呢伸?我现发经营者们尤其,于在善方面有过人的发这,才挥他们令自身能在力不的情足下,仍况可然以创造人出料的成就。意我们常常恋于迷物质条件,比如电脑:、机、手车;汽他们则更而信于人力资赖源在,们眼里,他质物段远手如不才人来有得用!

虽 然对,于才人运的,他们也一定用不离开自要身付出当的相力努智力,和才可有取得被我们称为经能营效的。但果另在个方一面,也好反映了,只正靠纯是的个粹人努和智力力不可,能发挥同样的用作,此由证明协力了个这能力态的存形在它的和值价,它努力比和智力更高一个层次有的义含 。

象一形点喻比的话努力有,如汽的车发动,智机则力汽车是方的盘向而协,力是车就下的轮高公路。 速

节自《钱选怎么赚是?的—》—从营到管理 经

能力三的形种 态 一其努: 力 里这说所的力努不仅,是仅指始原意上义体的付出能还包,了行为过程中的欲望括、意志、心态要求等和等于基能的本心理映,包括反一个的毅人力信、和勇心气些元素,这他的成在功程所过体出来的现用作。当在这今时代,个体已能没有多经人少…

能力三的形种 态 一其努: 力 里这说所的力努不仅,是仅指始原意上义体的付出能还包,了行为过程中的欲望括、意志、心态要求等和等于基能的本心理映,包括反一个的毅人力信、和勇心气些元素,这他的成在功程所过体出来的现用作。当在这今时代,个体已能没有多经人少…

能力三的形种 态 一其努: 力 里这说所的力努不仅,是仅指始原意上义体的付出能还包,了行为过程中的欲望括、意志、心态要求等和等于基能的本心理映,包括反一个的毅人力信、和勇心气些元素,这他的成在功程所过体出来的现用作。当在这今时代,个体已能没有多经人少…

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