小学生如何做好手抄报 投稿:傅膀膁

小学生如何做好手抄报 一、 做好准备 “不打无准备的仗”,在每次办手抄报之前,我都让学生准备好各种材料、工具。如:纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。准备工作充分了,学生办起报来才能各取所需,得心应手。 二、 正确排版 排版是手抄报的关键所在,排版布局好…

第一章 公 文 什么是公文: 公文,即公务文书,是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理的过程中形成的具有法定效 用与规范格式的文件材料,是办理公务的重要工具。 怎样理解公文的基本含义: 1.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织。 2.公文形成…

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小学生如何做好手抄报

一、 做好准备

“不打无准备的仗”,在每次办手抄报之前,我都让学生准备好各种材料、工具。如:纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。准备工作充分了,学生办起报来才能各取所需,得心应手。

二、 正确排版

排版是手抄报的关键所在,排版布局好,整体效果才美观。在指导学生排版时我是这样做的:

1、 空出四边,每边约空出2厘米,可以用铅笔轻轻画好线。 2、 确定好主题和位置。 主题是手抄报的眼睛,一定要简明扼要有意义。主题确定了,还要规范的写在适当的位置。 3、 整体编排 手抄报内容丰富,各篇文章的位置也要妥善安排,才能井井有条。我指导学生用不同的方框表示,并在框里用铅笔画好线条,可以横画,也可以竖画。

三、抄写过程

抄写的内容要丰富,思想要健康。如:可以抄写好词佳句、故事、诗歌、谜语、笑话、成语、生活小常识等,还可以是国内外、校内外、班内外的新闻时事等。书写要认真,字迹要工整,字的大小要适中,图案要漂亮,版面要整洁,美化恰到好处,才能给人以美的感受。

四、美化过程

文章抄写完毕后,即可根据内容的需要,在相应的位置设计插图和花边、尾花。花边是用在文章与文章之间的分割空白处,尾花一般在文章的结尾和中间,报头的主题可以进行底纹装饰。这个过程也是手抄报版面出效果的关键过程。

小学生如何做好手抄报 一、 做好准备 “不打无准备的仗”,在每次办手抄报之前,我都让学生准备好各种材料、工具。如:纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。准备工作充分了,学生办起报来才能各取所需,得心应手。 二、 正确排版 排版是手抄报的关键所在,排版布局好…

小学生如何做好手抄报 一、 做好准备 “不打无准备的仗”,在每次办手抄报之前,我都让学生准备好各种材料、工具。如:纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。准备工作充分了,学生办起报来才能各取所需,得心应手。 二、 正确排版 排版是手抄报的关键所在,排版布局好…

小学生如何做好手抄报 一、 做好准备 “不打无准备的仗”,在每次办手抄报之前,我都让学生准备好各种材料、工具。如:纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。准备工作充分了,学生办起报来才能各取所需,得心应手。 二、 正确排版 排版是手抄报的关键所在,排版布局好…

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