《阿基米德原理计算》教学设计 投稿:陆聜聝

《阿基米德原理计算》教学设计 【设计思路】一、教材分析阿基米德原理计算是初中物理教学的重要内容,在力学知识的学习过程中起着承上启下的作用。学好这部分内容既有利于深入理解液体压强、压力、二力平衡和二力合成等知识,又为进一步学习机械效率打好了基础。由于这…

浅谈新形势下如何抓好农村基层党风廉政建设 农村党风廉政建设是党风廉政建设的基础部分,也是农村党的建设的重要方面。农村党组织基数大,党员人数较多,既同群众接触最紧密,又是党的路线方针政策的直接实施者,起到了承上启下的作用。农村党员干部的一言一行,直接代…

区人力资源和社会保障局2010年双拥工作述职报告各位领导:2010年,区人社局双拥工作在区委、区政府的领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表“重要思想为指导,以科学发展观为统领,建立健全双拥组织,强化国防和双拥宣传教育,认真贯彻区政府关于开展双拥工作的…

《阿基米德原理计算》教学设计

【设计思路】

一、教材分析

阿基米德原理计算是初中物理教学的重要内容,在力学知识的学习过程中起着承上启下的作用。学好这部分内容既有利于深入理解液体压强、压力、二力平衡和二力合成等知识,又为进一步学习机械效率打好了基础。由于这部分内容涉及到的计算公式比较多,内容又有一定的难度,学生学起来总有种望而生畏的感觉。因此,教学过程中我注重学生对知识的理解,通过实验、推理等方法,努力激发使这一部分教学不枯燥,争取调动全体学生学习兴趣提高学生成绩。

二、学生情况分析

我所教的班级,学生学习意识比较淡漠,学习基础比较差,在学习过程中体现的问题主要表现在:学习很被动、计算能力比较差。在前面的教学过程中,已经重点强调了相关内容,为进一步学习《物体沉浮的条件》做好了准备。如何调动他们的学习兴趣是一个关键问题。

三、教学目标

1.通过本节的习题课,使学生知道如何写解题过程,引导学生学会分析题目,提取题目中有效的信息。

2.养学生运用公式,分析题目的能力。

3.通过边学边实验的探究性学习,增强学生学习物理兴趣,培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯。

四、教学重点、难点

(1)重点:阿基米德原理的理解。

(2)难点:对阿基米德原理的应用。

五、【教学过程】

一.学生看书预习书本例题。

学生通过看书预习书本例题:有一个重为7N的铁球,当它浸没在水中时受到多大的浮力?

对阿基米德的计算有了一个初步的了解

二.教师引导

学生合上书本,教师引导分析题目

为强化解题格式,教师跟学生一同写出解题格式

三、强化训练

①通过导学案知识点1第四题计算7N的铝球浸没在水中受到的浮力是多大?(小组三号黑板演算)

旨在让学生独立完成强化学生解题格式的规范性

②教师点评师生互动

四、例题分析

导学案例1分析讲解,师生共同写出解题步骤

导学案练习1,学生演板

五、归纳总结:

①用阿基米德原理计算浮力是关键是解决V排

②解题思路:A已知物体排开液体的重力G排,则浮力F浮=G排,B已知液体密度ρ液、物体排开液体的体积V排,则需要计算出G排。

《阿基米德原理计算》教学设计 【设计思路】一、教材分析阿基米德原理计算是初中物理教学的重要内容,在力学知识的学习过程中起着承上启下的作用。学好这部分内容既有利于深入理解液体压强、压力、二力平衡和二力合成等知识,又为进一步学习机械效率打好了基础。由于这…

《阿基米德原理计算》教学设计 【设计思路】一、教材分析阿基米德原理计算是初中物理教学的重要内容,在力学知识的学习过程中起着承上启下的作用。学好这部分内容既有利于深入理解液体压强、压力、二力平衡和二力合成等知识,又为进一步学习机械效率打好了基础。由于这…

《阿基米德原理计算》教学设计 【设计思路】一、教材分析阿基米德原理计算是初中物理教学的重要内容,在力学知识的学习过程中起着承上启下的作用。学好这部分内容既有利于深入理解液体压强、压力、二力平衡和二力合成等知识,又为进一步学习机械效率打好了基础。由于这…

本文由第一文库网(www.wenku1.com)首发,转载请保留网址和出处!
免费下载文档:
字典词典销售活动策划方案销售活动策划方案【范文精选】销售活动策划方案【专家解析】在历练中成长作文在历练中成长作文【范文精选】在历练中成长作文【专家解析】我是一名小小消防员我是一名小小消防员【范文精选】我是一名小小消防员【专家解析】