教案_好孩子_要诚实 投稿:黎癉癊

好孩子 要诚实 中班社会教案 韩雪 活动名称:《好孩子 要诚实》 活动目标:1. 知道诚实是一种良好的品质,愿意做个诚实的孩子; 2. 初步具备是非辨别能力,懂得知错就改仍然是个诚实的好孩子; 3. 能做到说话和做事一致,学会做事和处理事情。 活动准…

第15课 《我要做好孩子》教学设计 南郑县阳春镇徐庙小学:王凯 教学内容:花城出版社小学一年级音乐下册第52—55页 1、歌曲 《好孩子要诚实》 《小鼓响咚咚》 2、 音的强弱。 教材分析: 《我要做好孩子》是花城版小学一年级音乐下册第15课,包括《…

《诚实故事会》教案 (一)、激发兴趣,直接导入 师:同学们,今天老师给你们带来一首好听的儿歌,想不想听啊? 全体学生齐答:想。 师:我们一起来听一听吧!这首儿歌的名字叫《好孩子要诚实》 小花猫喵喵叫,喵喵叫 , 是谁把花瓶打碎了? 爸爸没看见,妈妈不…

好孩子 要诚实

中班社会教案 韩雪

活动名称:《好孩子 要诚实》

活动目标:1. 知道诚实是一种良好的品质,愿意做个诚实的孩子;

2. 初步具备是非辨别能力,懂得知错就改仍然是个诚实的好孩子;

3. 能做到说话和做事一致,学会做事和处理事情。

活动准备:1. 视频《狼来了》

2. 音乐《好孩子 要诚实》

3. 手工棒棒糖和笑脸、哭脸,图画,ppt等。

活动过程: 1. 视频导入:

首先出示许多关于小动物的图片,从而引出狡诈的狼,为进一步激发幼儿兴趣,播放故事《狼来了》。

2. 故事重温:

根据故事播放的内容,进行提问,并结合故事情节发展的图片来引导幼儿进行故事重温,引出诚实的重要性。

3. 问题思考:

可以向幼儿继续提问,“你们喜欢放羊娃吗?为什么?我们应该做一个怎样的孩子呢?”通过幼儿的回答,进行引导,并在故事观赏的过程中加深对诚实含义的理解。

4. 互动游戏:

为幼儿创设几个情境,并出示范画,判断画中的幼儿是否诚实,分小组进行奖励。然后出示《好孩子 要诚实》的童谣。

5. 儿童歌曲:

首先共同欣赏一遍歌曲《好孩子 要诚实》,让幼儿跟着音乐编动作,然后再次播放歌曲,由教师带领幼儿一起完成表演。

活动延伸:1. 收集关于诚实的故事,讲给幼儿听。

2. 向家长分发“诚实小表格”,收集幼

儿平常关于诚实的表现,进行表扬,树立榜样。

中班好孩子要诚实教案

《好孩子 要诚实》说课稿中班社会尊敬的各位评委、同事:

大家好!我是学前教育专业的韩雪,今天我的说课内容是幼儿 园中班社会教育《好孩子 要诚实》,我将从说设计意图、活动目标、 活动准备、活动过程、活动延伸,五个方面进行我的说课内容。

一、 设计意图:

根据《幼儿园教育指导纲要》的规定 :向幼儿进行社会道 德教育可以培养他们诚实、勇敢、守纪律等优良品质、文明行 为和可爱的性格,这是根据我国的教育目的、品德形成和发展 规律制定的。其中,诚实是中华民族的传统美德,是立身之本, 做人之道,我们必须从小培养。

在教育活动中根据幼儿的年龄特点,我准备了此次活动《好孩 子 要诚实》,针对目前幼儿园的孩子大部分是独生子女,孩 子受到的家庭教育及影响各不相同,所以,幼儿园从小培养孩 子诚实的品质尤为重要,这样才能更好的帮助幼儿形成良好的 行为习惯。

二、 活动目标: 根据《纲要》内容指导,我将从知识、情感、能力三个方面 来制定本次活动的目标,使幼儿知道诚实是一种良好的品质,愿 韩雪 意做个诚实的孩子并且初步具备是非辨别能力,懂得知错就改 仍然是个诚实的好孩子。能做到说话和做事一致,学会做事和 处理事情。

三、 活动准备: 同时,为了本次活动的顺利进行,我做了以下准备:

视频《狼来了》、歌曲《好孩子 要诚实》、手工棒棒糖 和笑脸、哭脸、ppt 及图画等。

四、 活动过程:

我的活动过程以新《纲要》为指导,分为以下几个环节:

视频导入——故事重温——问题思考——互动游戏——儿歌 结束。

1. 视频导入: 首先我会出示一些小动物的图片,从而引出狡诈的狼,为进一 步激发儿童兴趣,我将播放视频《狼来了》,这样导入在于视频内 容与主题密切联系,起到了开门见山的作用,而且幼儿本身对故事 比较喜爱,更容易唤起幼儿的共鸣。

2. 故事重温: 根据视频播放的内容,进行提问,我会结合故事情节发展的图 片来引导幼儿进行故事重温,这样有助于幼儿对《狼来了》故事的 理解,从而引出诚实的重要性。

3. 问题思考:

可以向幼儿继续提问,“你们喜欢放羊娃吗?为什么?我们应 该怎样做一个怎样的孩子呢?”通过幼儿的回答,我会深入其中直 接引导,使幼儿思维能力和解决问题的能力得到锻炼,并在故事观 赏的过程中加深对诚实含义的理解。

4. 互动游戏:

我会给幼儿创设几个情境,并出示范画,判断画中的幼儿是否 诚实,分小组进行奖励。通过故事和情境判断,幼儿已具备了一定 的是非辨别能力,并在观赏的过程中让幼儿迅速地做出正确与错误 的行动选择。这样做不仅增添了活动的乐趣,真正体现了寓教于乐。 然后我会出示《好孩子 要诚实》的童谣,进一步巩固幼儿对诚 实的理解和运用。

5. 儿歌结束: 首先共同欣赏一遍歌曲《好孩子 要诚实》,让幼儿自觉跟着音 乐编动作,发挥幼儿的主观能动性和自主创新能力。然后再次播放 歌曲,由教师带领幼儿一起完成表演。 五、 活动延伸: 1. 收集更多关于诚实的故事,讲给幼儿听,加深他们对诚实 的理解。 2. 向家长分发“诚实小表格”,收集幼儿的诚实表现,对幼 儿进行表扬,给予鼓励,树立自己的榜样。

俗话说:“十年树木,百年树人”,说明教育幼儿的任务是 艰巨的,其品德养成是长期、反复、不断提高的过程。让我们一同 携手,努力让幼儿从小受到良好的社会教育。

以上是我的说课内容,如有不当之处,请评委老师批评指正, 谢谢! 2014 年 5 月 21 日 说课人:韩雪

好孩子 要诚实 中班社会教案 韩雪 活动名称:《好孩子 要诚实》 活动目标:1. 知道诚实是一种良好的品质,愿意做个诚实的孩子; 2. 初步具备是非辨别能力,懂得知错就改仍然是个诚实的好孩子; 3. 能做到说话和做事一致,学会做事和处理事情。 活动准…

好孩子 要诚实 中班社会教案 韩雪 活动名称:《好孩子 要诚实》 活动目标:1. 知道诚实是一种良好的品质,愿意做个诚实的孩子; 2. 初步具备是非辨别能力,懂得知错就改仍然是个诚实的好孩子; 3. 能做到说话和做事一致,学会做事和处理事情。 活动准…

好孩子 要诚实 中班社会教案 韩雪 活动名称:《好孩子 要诚实》 活动目标:1. 知道诚实是一种良好的品质,愿意做个诚实的孩子; 2. 初步具备是非辨别能力,懂得知错就改仍然是个诚实的好孩子; 3. 能做到说话和做事一致,学会做事和处理事情。 活动准…

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