教育孩子诚实做人 投稿:覃晓晔

教育孩子诚实做人家长为了把孩子培养成堂堂正正的人,要教育孩子说真话,不说假话;做错事勇于承认错误并及时改正;不随便拿别人或公家的东西,借别人的东西要还;捡到东西要还失主等等,要把孩子培养成诚实的人。孩子是否诚实,和他受到后天的环境影响和教育有直接关系…

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教育孩子诚实做人

家长为了把孩子培养成堂堂正正的人,要教育孩子说真话,不说假话;做错事勇于承认错误并及时改正;不随便拿别人或公家的东西,借别人的东西要还;捡到东西要还失主等等,要把孩子培养成诚实的人。

孩子是否诚实,和他受到后天的环境影响和教育有直接关系,我们认为可以从以下几个方面对孩子进行诚实教育:

1.要满足孩子合理的愿望和要求

对孩子提出的合理要求要尽量满足,如一时无法满足,必须向孩子说明理由。如果对他们的愿望与要求不分青红皂白地一律不予理睬或一味拒绝,就容易使他们说谎或背着家长干坏事。例:有一个孩子爱画画,多次要求妈妈给买彩笔,可是他妈妈没把此事放在心上,一直没给买。为了得到这盼望已久的彩笔,孩子开始骗妈妈:我们老师说,明天每人要带一盒彩笔去幼儿园画画。妈妈不敢违背老师的要求,赶紧去买了盒彩笔,孩子终于以说谎的办法达到了目的。

2 .正确对待孩子的过错

孩子或因自制力弱,或因年幼无知,或其他偶然的原因,常会出现差错。对些,家长要冷静对待。孩子犯了错误,家长要本着关心爱护的原则,态度温和地鼓励孩子承认错误,帮助孩子找出错误的根源,改正错误。这样,孩子会信赖你,亲近你,敢于向你说真话。如果用训斥、讥讽或体罚来对待孩子的过失,就可能使他们为了逃避灾难而说谎。例如,有个叫峰儿的孩子自己喝水时不小心打破了茶杯,她主动告诉妈妈,没想到挨了妈妈一巴掌外加一顿骂。事隔不久,峰儿失手把妈妈心爱的花瓶打破了,她想起了上回挨打打骂的教训,在妈妈面前编谎话:隔壁王奶奶的小花猫碰翻了花瓶?妈妈信以为真,事情就这样搪塞过去了,峰儿也由此学会了用谎话来逃避责任。可见,本来诚实的孩子也会因家长不得法的教育变得不诚实。

3.家长要作诚实的榜样

为培养孩子诚实做人,家长要为孩子作出好榜样。如果要求孩子拾金不昧,家长就不能将捡到的物品据为己有;如果要求孩子不说假话,家长就不能哄骗孩子。不然,孩子是难以形成诚实品质的。有位叫佳佳的孩子,本来非常诚实可爱,但到5岁左右就变成了一个好说谎话的孩子。原因何在呢?原来是受她母亲的影响。丽丽母亲道德修养差,还爱占小便宜。一次,她带丽丽去买水果,趁卖主未看见,拿了几个梨放在自己提兜里。这情景丽丽看在眼里、记在心上。在家,丽丽妈妈总让婆婆做这做那,自己则借口出去办事,其实是领着丽丽去朋友家串门或上街闲逛。每当买回好吃的东西,丽丽母亲总是藏在自己房间里,同孩子一起吃,不让婆婆吃。她还叮咛丽丽:奶奶问时,你就说什么也没买。妈妈的所做所为,对丽丽的影响极大。不久,丽丽也成了爱说谎话的孩子。

4.和孩子建立真诚和相互信任的关系

人之初,性本善。年幼的孩子是非常纯真的,家长要利用这个良好的条件,和孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。我国古代有个曾参杀猪的故事。一天曾参的妻子去赶集,他的小儿子哭闹着要跟着去,曾参的妻子被纠缠得无奈,便对孩子说:你要听话,留在家里,妈妈回来杀猪给你吃。孩子被哄住了。曾参妻子从集上回来时,见曾参正准备杀猪,就上前阻止说:不过是哄孩子玩的,怎么真的要杀猪呢?曾参说:孩子是不能欺骗的,今天你说话不算数欺骗孩子,就是教孩子说假话。于是,曾参杀掉正养着的猪,兑现了妻子随口许下的诺言。家长对孩子必须言而有信,以诚相待,这样,孩子才会信任家长,有什么事、有什么想法都愿意告诉家长。

有的家长在孩子面前常常言而无信。例如,孩子哭闹时,父母常用许诺来哄孩子:别哭

了,回头妈妈给你买支冲锋枪。尽管这样说了,家长并没想到兑现。但孩子却信以为真,满怀希望地等待着。如果一次次许诺都不过是一张空头支票,孩子的一次次希望都成了泡影,久而久之,孩子不仅逐渐失去了对家长的信任,慢慢地也就学会了说谎。因此,家长和孩子形成真诚和互相信任的关系,是培养幼儿诚实品质的一个重要条件。

5.及时纠正孩子的不诚实行为

孩子的不诚实行为主要指说谎和私拿他人或集体的东西。对这些行为要及时纠正。 孩子说谎,家长往往非常生气:小小年纪,怎么学会了说谎?!长大成人后岂不成了骗子!家长为孩子的不诚实担心是有道理的,但仅此还不够,应该找出孩子说谎的原因,并帮助他们改正。如果不及时改正,孩子长大成人之后,很可能做出害人又害己的事来,后果不堪设想。正如巴甫洛夫所指出的:永远不要企图掩饰自己知识上的缺陷,即便用最大胆的推测和假设去掩饰,这也是要不得的。不论这种肥皂泡的色彩多么使你们炫目,但肥皂泡必然是要破裂的,于是你们除了惭愧以外,是会毫无所得的。

教育孩子诚实做人家长为了把孩子培养成堂堂正正的人,要教育孩子说真话,不说假话;做错事勇于承认错误并及时改正;不随便拿别人或公家的东西,借别人的东西要还;捡到东西要还失主等等,要把孩子培养成诚实的人。孩子是否诚实,和他受到后天的环境影响和教育有直接关系…

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