英语中考成绩分析 投稿:罗鈫鈬

2012年中考英语学科成绩分析铁力市第十中学 在2012年中考,我们第十中学在校长的带领及全体师生共同努力下,取得了在伊春市排名前进了6个名次的好成绩,尽管与兄弟学校还有差距,但这让我们充满信心,我相信只要我们总结经验,克服困难,我们一定能创造更好…

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2012年中考英语学科成绩分析

铁力市第十中学

在2012年中考,我们第十中学在校长的带领及全体师生共同努力下,取得了在伊春市排名前进了6个名次的好成绩,尽管与兄弟学校还有差距,但这让我们充满信心,我相信只要我们总结经验,克服困难,我们一定能创造更好的成绩,为铁力教育的辉煌贡献力量。下面就将我校英语学科在2012年所取得成绩与2011年进行比较,总结成绩的同时,反思我们的教学工作,为下一年的中考备战做好充足的准备。

一、我校英语学科在全市的整体表现

2012年铁力市英语学科总平均分为74.3,我校总平均分为71.4,离差为 -2.9,这是我校英语教学与全市的差距,也是我们在接下来的工作中所要超越的距离,尽管在师生的共同努力下我们已经将2011年的离差-11.6缩小为-2.9,但这时刻在提醒我们不能放松,仍要继续赶超。

表二呈现的是两次中考的及格率,我校2012年的及格率比2011年提高了17.3%,但在名次上却只提高了4个名次,不难看出,各校都加大了对及格率的关注,我校自建校以来,一直在坚持做电子教案和集体备课,针对不同的学情,各位教师再进行二次备课,我们英语组特别关注对习题的设计,在孙校长的指导下,我们加强了课上内化训练和中考链接,争取做到堂堂清,在单元总结时,围绕单元重点,进行点拨指导,并附有单元测试,正是有了这样循序渐进的学习,才

能使学生扎实的掌握所学内容。另外,校长多次强调,教学要关注全体,这才是提高及格率的关键。 (表一)

二、自我反思与提升

2012年第十中学英语学科总平均分为71.4,表三为初三各班级与学校总平均分的离差,从这个表格可以看出,八个班级的两级分化很严重,离差最多为 -14.3及14.1,总体不均衡,一方面体现了学情的不同,另一方面也体现了教师对学生的关注度不够。我们若想提高学校的整体平均分,就要加强集体备课,并做好个人二次备课,一定要针对学情的不同,设计有特色的、符合学生学习特点的教学活动,吸引学生,带动学生,鼓励学生,减少学生与学生的差距。

2012年考生共302人,表四是八个班的及格率,最高为八班,达到了84.58%,八班教师李桂艳,在平时的教学中注重总结和提升,能把握单元重点并进行有效的归纳,帮助学生构建良好的知识体系,

并能较好地利用多媒体进行辅助教学,学生英语学习基础较好,能很好地做到单元清。所以在中考的阶段复习中学习效果最为明显。 (表三)

(表四)

三、对今后教学的建议

英语老师要更好地把握《英语新课程标准》对日常教学的指导。基础知识的考查从注重语言形式转变为注重语言意义,并要求在特定的语境中理解其特定的含义,在情景设计上更加灵活和实用。因此教师要提高教学质量,必须要在注重语法知识教学的同时,更应该注重增加综合性与语境化的因素,这就要求教师在平时的教学中,注重语言的应用价值。 1、抓好听力训练关。

从初一就注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯,再把习惯变成能力。按《新课程标准》所规定的有关五级听的要求,加大听力训练量。在教学中不仅要培养学生的听力技能技巧,还要扩大听力资源,使学生能尽可能多的获取语言输入量,使其听力水平逐步提高。

2、要求教师在平时教学中积极创设情景,促进口语交流。 学习语言的目的在于正确使用语言。因此,在教学中教师要结合学生的实际,编写有助于开展口语交流活动的材料,要设法创设交流活动情景,以激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与语言实践活动,培养学生自主学习的能力。 3、强化阅读,正确引导,开阔视野。

中考对学生在阅读方面的要求越来越高。在初中阶段教师要注重对学生阅读能力的培养,加大阅读量,提高阅读速度,提高考生的阅读理解水平,而且要帮助考生掌握阅读技巧。 4、循序渐进,加强训练,提高写作技巧。

在课堂教学中,教师按照“句---段---篇”的训练程序,由易到难,循序渐进。在平时的训练时,要分阶段进行,有内容,有侧重。要学生学会如何找准切入点。同时教师应加强辅导,帮助学生掌握一些写作技巧,注意书写习惯,增强写作信心,从而提高学生的写作能力。 中考英语的难度值越来越小,这给了学生学习英语的自信心和兴趣,对我们大面积提高英语教学成绩有着极大的鼓舞。在教学中不做无用功,而且对学生要加强写的训练,另外教师要能结合生活,丰富学生的课外知识,只有这样才能让学生考出更好的成绩。

2012年中考英语学科成绩分析铁力市第十中学 在2012年中考,我们第十中学在校长的带领及全体师生共同努力下,取得了在伊春市排名前进了6个名次的好成绩,尽管与兄弟学校还有差距,但这让我们充满信心,我相信只要我们总结经验,克服困难,我们一定能创造更好…

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