教师读书现状 投稿:薛踙踚

教师读书问卷调查分析 浞景学校2012.11 教师读书问卷调查分析 此次调查问卷发放60份,回收60份。通过对回收的调查问卷的分析,对浞景学校教师读书情况做如下总结:1.教师最喜欢教育教学类和公认的经典、有思想内涵的书。2.92%的教师经常在论文、…

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教师读书问卷调查分析

浞景学校

2012.11

教师读书问卷调查分析

此次调查问卷发放60份,回收60份。通过对回收的调查问卷的分析,对浞景学校教师读书情况做如下总结:

1.教师最喜欢教育教学类和公认的经典、有思想内涵的书。

2.92%的教师经常在论文、心得、教学反思撰写时用上读过的经典语句。

3、我校教师阅读的主要目的为根据教学和学生需要获取知识,丰富思想。

4.我校教师最渴望读探讨学生发展、教育教学类、人生哲理以及文学经典名著类型的书。

6、对教师感触最深、最受启发的书为《给教师的一百条建议》、《幸福与教育》、《我的身边有你》、《做最好的教师》、《孩子你要自己走》、《陶行知的教育名篇》、《教育的55个细节——一位美国优秀教师的教育心得》、《欣赏教育》、《创造适合学生的教育》、《爱的教育》、

《班主任漫谈》、《第56号教室的奇迹》、《魏书生班级管理教学法》等数目。

老师们从阅读中汲取知识的甘霖,用以丰富自己的人

生,辅助自己的教育教学工作,在工作中成长,在学习中进步。教育教学就是一堆细节组成。教育的改革就是一种“静悄悄的革命”,是润物无声。

新近出版的一些“随笔”也很好。有些一线教师的随笔确确实实找到“阅读自己”的感觉,好亲近。如《不跪着教书》、《教育的十字路口》等,再怎么忙也挤出时间去读一读,就像吃各种小吃,越吃越上瘾。这些可知可感的内容,原来和你自己的思想和你的认知能够很好地链接起来。

读书需求。由于教师的忙碌和辛苦,他们的视野就是班级墙壁的四角和天花板。现在,“中国教师读书网”有好书推荐;大夏书系“书坊”里也有推荐。

总之,关于如何推动和引领教师读书,我们还属于摇篮时期,任重道远。现在都在讲教师的专业发展。其实读书就是最好的实践,读书就是最好的营养。这是看不见的,盐在汤中的养分,这是长期的内养,不是维生素加钙片。因此,必须让我们的教师们读起来,思考起来、实践起来——不管是买书的,还是卖书的。

教师读书问卷调查分析 浞景学校2012.11 教师读书问卷调查分析 此次调查问卷发放60份,回收60份。通过对回收的调查问卷的分析,对浞景学校教师读书情况做如下总结:1.教师最喜欢教育教学类和公认的经典、有思想内涵的书。2.92%的教师经常在论文、…

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