家乡的美景家乡的人 投稿:曹穡穢

哈尔滨市河松学校 小学品德与社会学科教学预案 课题 教 学 目 标 家乡的美景 家乡的人 1、初步了解家乡的名胜古迹及家乡的名人。 课型 新课 课时 1 2、认识家乡的自然环境,文化,历史的发展。 3、了解为家乡的建设作出贡献的人物及事迹并报以感激敬…

吉化第九小学校教师教学设计 课 题 年 家乡的美景 家乡的人 学 节 科 品社 王钰莹 教学时间 教 学 目 标 教 重 教 难 知识 目标 能力 目标 情感 目标 安全 教育 月 日 第 设计者 了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感…

《家乡的美景家乡的人》教学设计 城镇小学 任惠芝 教学目标: 1、通过了解家乡的风景名胜、文物古迹,认识家乡的自然环境、文化、历史的发展。 2、通过平时的观察和亲身经历,能够说出家乡的美景。 3、进一步加深对家乡的了解和认识,激发对家乡的热爱之情,并…

哈尔滨市河松学校

小学品德与社会学科教学预案

课题 教 学 目 标

家乡的美景 家乡的人 1、初步了解家乡的名胜古迹及家乡的名人。

课型

新课

课时

1

2、认识家乡的自然环境,文化,历史的发展。 3、了解为家乡的建设作出贡献的人物及事迹并报以感激敬佩之情。

教学重点 家乡的风景名胜。 教学难点 让学生了解家乡的历史,从了解历史中更加热爱自己的家乡。 教学准备 家乡的风景名胜的图片,家乡历史的图片。

教学实施过程及方法

教学设计意图

二次备课

一、 家乡的风景名胜 1、哈尔滨的中央大街 防洪纪念塔

通过老师的

索菲亚教堂

讲解和学生亲身

太阳岛风景区

的经历, 了解家乡

亚布力滑雪场

的名胜和家乡的

2、家乡的历史 100 年前哈尔滨只有几十户人家的小渔 村, 1896 年沙俄政府借助甲午战争占领哈尔 滨,期间修建火车站,中央大街,和具有巴 洛克风情的建筑。 1925 年中国收回哈尔滨的 行政权利。

历史。

哈尔滨市河松学校

教学实施过程及方法

教学设计意图

二次备课

三、我是小导游 1、说说你去过哈尔滨哪的名胜古迹。 2、描述一下该名胜的风光。 3、介绍你所看到的景点。

让学生演讲, 锻炼表达能力, 使

4、通过老师准备的图片来充当小小解说员。 学生获得一种成

就感和自豪感。

我的老家及自然环境 一、五大地形 板 书 设 计 二、高原 盆地 平原 山地 丘陵的特点及人们的生产 三、我的老家的风土人情

教 学 反 思

改进措 施

领导批 阅

哈尔滨市河松学校 小学品德与社会学科教学预案 课题 教 学 目 标 家乡的美景 家乡的人 1、初步了解家乡的名胜古迹及家乡的名人。 课型 新课 课时 1 2、认识家乡的自然环境,文化,历史的发展。 3、了解为家乡的建设作出贡献的人物及事迹并报以感激敬…

哈尔滨市河松学校 小学品德与社会学科教学预案 课题 教 学 目 标 家乡的美景 家乡的人 1、初步了解家乡的名胜古迹及家乡的名人。 课型 新课 课时 1 2、认识家乡的自然环境,文化,历史的发展。 3、了解为家乡的建设作出贡献的人物及事迹并报以感激敬…

哈尔滨市河松学校 小学品德与社会学科教学预案 课题 教 学 目 标 家乡的美景 家乡的人 1、初步了解家乡的名胜古迹及家乡的名人。 课型 新课 课时 1 2、认识家乡的自然环境,文化,历史的发展。 3、了解为家乡的建设作出贡献的人物及事迹并报以感激敬…

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