幼儿园中班美术教案:装饰手套 投稿:潘詪詫

活动目标: 1、通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。 2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳。 活动准备: 1、收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块“手套专卖店”的版面 2、范例…

即将过去的20xx年是充实忙碌而又快乐的一年。在这岁末年初之际,回首过去,展望未来!过去的一年里,在公司的指引下,在部门领导的关心帮助及同事之间的友好合作下,我的工作学习得到了不少的进步。 前台是展…… 即将过去的20xx年是充实忙碌而又快乐的一年…

活动目标: 1、享受创作的乐趣。 2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。 3、锻炼小肌肉的活动能力。 活动准备: 头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、 布置树林的场景 活动过程: 1、老师扮兔子妈妈,带领小兔子…

活动目标:
1、通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。
2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳。

活动准备:
1、收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块“手套专卖店”的版面
2、范例手套三副(装饰的花纹、方法各异)
3、画有手套轮廓线的操作材料若干(多于幼儿人数)

活动过程:
一、出示“手套专卖店”的版面,引导幼儿观察手套。

1、请幼儿说说这些手套上有什么图案、是什么颜色的?你觉得哪副手套最漂亮?跟旁边的小朋友讲一讲、说一说。(幼儿自由观察、讲述)
2、请个别幼儿讲述。
3、老师小结。

二、欣赏范例。
1、老师这里也设计了几副手套,想不想看一看。(出示故意弄乱的手套)呀,这些手套都弄乱了,谁来帮忙整理一下。
2、请幼儿上来配对,并说说为什么这两只要放在一起。引导幼儿说出它们的图案、颜色一样,是一副。
3、告诉幼儿图案、颜色一模一样的叫对称。两只手套上的花纹应该是对称的。

三、引导幼儿进行操作活动。
1、老师想在我们班也开一个手套专卖店,你们愿不愿意当一回小小设计师,帮我设计出更漂亮的手套?
2、幼儿操作,教师巡回指导。
提醒幼儿两只手套的图案、颜色要一致。

四、展示、评价。
1、小朋友真能干,设计的手套真漂亮。现在,我们的手套专卖店可以开张啦!我来做营业员阿姨,如果你来买手套,你会选哪一副?为什么?
2、引导幼儿从手套的图案、颜色是否对称,颜色是否鲜艳来评价。

活动目标: 1、通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。 2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳。 活动准备: 1、收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块“手套专卖店”的版面 2、范例…

活动目标: 1、通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。 2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳。 活动准备: 1、收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块“手套专卖店”的版面 2、范例…

活动目标: 1、通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。 2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳。 活动准备: 1、收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块“手套专卖店”的版面 2、范例…

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