八年级生物教学工作总结作者 投稿:王诘诙

八年级生物教学工作总结作者: 一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据,在继续我国现行生物教学上风的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加夸大学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻…

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局机关三公经费管理规定 为严格控制因公出国(境)经费、公务用车购置及运行维护费、公务接待费(以下简称“三公” 经费)的支出,推进我局厉行节约反对浪费,建设节约型单位,根据有关规定要求,结合我局工作实际,制定本管理规定。一、工作目标贯彻落实中央八项规定…

八年级生物教学工作总结作者:

一、指导思想

以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据,在继续我国现行生物教学上风的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加夸大学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决题目能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到进步。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

二、教学任务

我担任的工作是初二两个班的生物教学。本学期讲授北京师范大学出版的——《生物学》(八年级上册)。

三、在教学方面

1、进步教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前充分预备:

①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,把握知识的逻辑;参考配套的《教师教学用书》和相关习题册备好每节课,充分知道应补充哪些资料,怎样才能把握重难点进行更有效的教学。

②了解学生原有的知识技能、爱好爱好、学习方法、学习习惯,及学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③ 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

本学期的内容与学生身体发育密切相关,学生对相应知识的学习有着很高的兴奋性,也布满的好奇心,致使课堂难以把握控制,因此,在进行第一章内容教学的过程中,我必须谨慎用词,充分调动自己的应变能力来应答学生有可能提出的题目及课堂上有可能出现的起哄、混乱、吵杂状况。其余内容的教学也同样要做到组织好课堂教学,充分调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,创造良好的课堂气氛,课堂语言一定要留意简洁明了,基本克服了重复罗嗦的毛病。

课堂提问能面向全体学生,在学生难以答出题目时,能做到耐心引导、适当提示,使学生通过自己思考推得答案,从而大大鼓励了学生,此外,我留意了引发学生学习生物的爱好,用语言、用生活中与自身密切相关的例子,渐渐地喜欢上生物的学生多了,课下向我问题目的学生多了。

2、成绩与反思

在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,在考试中取得了较好的成绩,也把握了一些学习生物的方法和技能。但有部分同学上课,不听课,不思考,不做笔记、作业;有些同学考试温习不到位,不重视生物的学习;有时我对课堂的控制和调动欠佳。

本人尽所有可能努力认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,通过一学期来的努力,通过新的课标的实施学习,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,确实进步了部分学生学习生物的爱好,学生也基本把握了学习生物的方法,自学再生能力得到了一定的进步,但由于本人教学能力和课堂驾驭能力仍有待进步,学生也缺乏大环境的熏陶,成绩仍然是参差不齐,整体成绩进步得不快,有些甚至不尽人意,这有待今后工作中不断的探索、鉴戒与完善。

我始终坚信:一份耕耘,不一定有一份收获;没有耕耘,就一点收获也没有;一份耕耘不行,我就多份;教学工作总是苦乐相伴。我将一直本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

八年级生物教学工作总结作者: 一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据,在继续我国现行生物教学上风的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加夸大学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻…

八年级生物教学工作总结作者: 一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据,在继续我国现行生物教学上风的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加夸大学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻…

八年级生物教学工作总结作者: 一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据,在继续我国现行生物教学上风的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加夸大学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻…

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