行有不得,皆反求诸己 投稿:顾縞縟

有 一 天 , 我 们 班 级 学 生 辉 上 英 果 ,我 发 现 思 想 教 育 很 重 要 ,但 我 语 课 违 纪 , 中 午 英 语 老 师 将 辉 请 到 们 如 何 用 简 短 的 语 言 达 到 教 育 学 生 办 公 室 耐 心 …

2001年7月 第16卷第4期 July2001 Phosphate&CompoundFertilizerVol.16No.4 磷肥与复肥 磷酸二氢钾生产工艺研究 孙晓明1,王新军2,谢木香2,谢玉梅2 (1.焦作大学,河南焦作 454003; 2.…

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有 一 天 , 我 们 班 级 学 生 辉 上 英  果 ,我 发 现 思 想 教 育 很 重 要 ,但 我  语 课 违 纪 , 中 午 英 语 老 师 将 辉 请 到  们 如 何 用 简 短 的 语 言 达 到 教 育 学 生 

  办 公 室 耐 心 的 进 行 思 想 教 育 ,英 语  的 目的 呢?

老 师 苦 口婆 心 的 和 辉 交 流 了一 个 中  午 , 等 到 辉 从 英 语 老 师 办 公 室 出 

来 , 我 问 他 对 老 师 的 教 育 有 何 感 

摸准 学 生心 理对 学 生进 行 

慨 ,他 无 可 奈 何 的 说 :   “ 老 师 的 话  说服教育  真 多 , 老 师 的 身 体 真 好 , 陪 着 我 站 

了 一 个 多小 时 , 我 腿 脚 都 麻 木 了 ,   他 还 若 无 其 事 的 滔 滔 不 绝 ,其 实 老 

历 史 上 有这 样 一 则 故 事 :   三 

师 说 的 什 么 我 都 没 听 进 去 ,就 总 在  国 时 ,曹 操 的 军 队 围 攻 下 邺 , 吕 布  想 老 师 什 么 时 候 谈 话 结 束 , 为 了 让  坚 守 不 住 , 终 于 投 降 了 。   众 军 把 

老 师 早 点 放 我 走 出办 公 室 ,不 管 他  吕 布 缚 到 曹 操 面 前 , 吕 布 对 曹 操 

  “ 你 所 忧 虑 的 ,不 过 是 我 , 今  讲 的 什 么 道 理 ,尽 管 很 多 道 理 我 根  说 :

本 就 没 听 清 楚 ,但 我 都 不 敢 提 出 异  天 我 已 服 了 , 天 下 不 足 忧 虑 了 。 以  议 ,承 认 全 部 正 确 ! ” 听 了 辉 的 回  后 ,我 辅 明 公 安 定 天 下 是 不 成 问 题   答 ,让 我 哭 笑 不 得 ,老 师 精 心 准 备  的 。”   曹 操 听 了 ,觉得 有 些 道 理 ,   的 思 想 教 育 竟 然 在 学 生 心 中 是 这 个  便 迟 疑 着 不 忍 杀 他 。 遂 问 一 旁 的 刘 

样 子 , 我 也 开 始 反 思 我 的 教 育 效  备 该 如 何 处置 。  

大 家 看 一 个 绘 本  小 黄 点  。  ” 一  根 本 派 不 上 用 场 。  

听 有 好 看 的 绘 本 ,小 家 伙 们 都 欢 呼 

起来 。  

好 极 了 。” 她 疑 惑 地 问 :   “ 不 会 

当 然 了 , 一 年 级 孩 子 活 泼 可 

“ 其 实 ,你 们 也 能 做 出 好 玩 的  吧 ,好 ? 还 好 极 了 ? ”   绘 本 。 ” 讲 完 绘 本 , 我 不 失 时 机 地 

  这 时 屏 幕 上 出 示 了 一 个 小 黄  说 。 I I 阻  

爱 ; 声 音 甜 润 优 美 ; 眼 睛 满 含 真 

“ 啊 ? ” 他 们 又 惊 奇 地 张 大 了  诚 ,无 一 丝 杂 质 ;思 维 活 跃 , 不 受 

点,   “ 这 是 一 个 神 奇 的 小 黄 点 ,只 

要 你 按 下 这 个 点 ,就 会 有 变 化 。 ”  

我 请 刚 才 座 位 下 特 别 干 净 的 那 个 小  姑 娘 来 点 ,她 乐 颠 颠 地 走 到 讲 台 ,  

嘴 巴。  

任何 限 制 ;无限 崇拜你 ,

喜欢 你 ,  

于 是 我 拿 出 彩 笔 在 准 备 好 的 练  难 道 你 不 觉 得 给 他 们 上 课 是 一 件 幸  习 本 上 画 起 来 。 连 续 翻 动 纸 张 ,小  福 的 事 情 吗 ?  

我 忽 然想起 了 ( ( 孟 子 ・离 娄  

可 她 个 子 太 矮 了 ,够 不 着 屏 幕 ,  

于 是 我 抱 起 她 让 她 去 按 那 个 点 。小  

始 忙 着 制 作 属 于 自 己 的 点 。下 课 铃  其 仁 ;治 人 不 治 ,反 其 智 ; 礼 人 不   家 伙 们 看 见 了都 忍 不 住 咯 咯 地 笑 起  黄帝 口. . 人之病,或同时而伤,或易已,或难已,其故何如  ● ● 黄帝内经 . 灵柩 

来。   声 响 起 时 ,他 们 还 沉 浸 在 自 己 的 创  答 , 反 其 敬 — — 行 有 不 得 , 皆 反 求 

语言教育学生  我 们 如 何 用 简 短 的 

黄 点迅 速 变化 起 来 。  

接 下 来 的 时 间 里 ,小 家 伙 们 开  上  中 的 一 句 话 :   “ 爱 人 不 亲 , 反 

她 这 一 点 不 得 了 ,一 个 小 黄 点  作 中 。   迅 速变 成了两 个 。 “ 哇 ! ” 他 们 惊 

奇地叫起来。   小 黄 点 在 一 个 个 同学 的 手 下 ,   在 一 阵 阵 惊 奇 声 里 ,一 会 儿 变 大 ,  

诸 己 ,其 身 正 而 天 下 归 之 。 ” 当 学  不 到 你 的 期 望 值 时 ,你 是 否 只 从 学 

见 我 要 走 ,一 个 小 男 孩 连 忙 跑  生 不 认 真 听 讲 时 , 当 学 生 的 行 为 达 

过 来 ,拉 住 我 的 胳 膊 , 仰 着 头 问 :  

“ 老 师 , 你 什 么 时 候 再 来 给 我 们 上  生 身 上 找 原 因 ,而 未 曾 从 自 身 考 虑  绘本 ? ”我拍 拍他 肉 嘟嘟 的肩膀 ,  

过 问 题 所 在 ? 你 准 备 的 教 学 内容 是 

会 儿 变 小 ,一 会 儿 滚 到 左 边 去 ,  

笑 着说 :   “ 只 要 你 们 喜 欢 , 我 调 好  否 吸 引 学 生 ? 你 的 教 学 语 言 是 否 符 

会 儿滚到右 边 去 ,一会 儿变亮 ,  

课 ,就 来给你 们上 。”他听 了 乐颠  合学 生 的年龄 特 点?你 的教 学方 法  是 否灵 活多变 ?你 的心 里 是否真 心 

会 儿 变 暗 … …孩 子 们 的 眼 睛 都 盯  颠 地 跑 走 了 。  

着 大 屏 幕 , 完 全 被 这 个 神 奇 的 小 黄 

等 我 哼 着 小 调 回 到 办 公 室 , 王  实 意 地 装 着 每 一 个 学 生 … … 行 有 不 

点 所 吸 引 ,哪 里 还 有 吵 闹 的 , 哨 子  老 师 问 我 感 觉 如 何 , 我 说 :   “ 感 觉  得 时 ,就 从 反 求 诸 己开 始 吧 !▲ 

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— 一

堡  教  

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有 一 天 , 我 们 班 级 学 生 辉 上 英 果 ,我 发 现 思 想 教 育 很 重 要 ,但 我 语 课 违 纪 , 中 午 英 语 老 师 将 辉 请 到 们 如 何 用 简 短 的 语 言 达 到 教 育 学 生 办 公 室 耐 心 …

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有 一 天 , 我 们 班 级 学 生 辉 上 英 果 ,我 发 现 思 想 教 育 很 重 要 ,但 我 语 课 违 纪 , 中 午 英 语 老 师 将 辉 请 到 们 如 何 用 简 短 的 语 言 达 到 教 育 学 生 办 公 室 耐 心 …

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