[详细阅读]一陈土豆让张春妮给老师捎了请假条，在家帮三愣爷找毛驴。树上的榆钱儿已经落完了，榆树正在长出新叶。陈土豆从一个屯子走到另一个屯子。有几次他影影绰绰地看到了毛驴，可赶到跟前一看，却是一匹骡子或一匹马。这样一个个屯子走过去，又一个个屯子走回来的时候，太阳已…

[详细阅读]驴背上的太阳作者：谢华良来源：《东方少年·快乐文学》2013年第09期一陈土豆让张春妮给老师捎了请假条，在家帮三愣爷找毛驴。树上的榆钱儿已经落完了，榆树正在长出新叶。陈土豆从一个屯子走到另一个屯子。有几次他影影绰绰地看到了毛驴，可赶到跟前一看，却是一…

[详细阅读]背上的太阳书店的店员帮他把六十本教材辅导书包装好，又忍不住劝他：“再等几天好么？最近雨水多，山路不好走，等天气好了，我们下乡时顺便把书捎到学校。” 他摇摇头，坚定地说：“不能再等了。开学一星期了，孩子们还没有书，再等下去，太耽误学习了。”“可今天预报…

[详细阅读]斐济迎接世界的第一缕阳光 180度子午线经过的地方，是地球上最西也是最东的角落，是太阳最先升起的地方。 一条经线之隔，便是昨日与今日之分，时光在这里显出几分哲学的意味。迎接世界的第一缕阳光，观赏第一轮日落，你真的很难找到比这更好的选择了。 BULA迎…

[详细阅读]2、太阳的话第一课时 教学目标1、认识生字3个。积累词语9个。积累句子1句。2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。读懂诗歌最后一节的意思。3、培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]热爱自然，热爱生活的美好情感。 教学重点1、认识生字3个。积累词语…

[详细阅读]《太阳的话》的说课稿111尊敬的各位评委老师大家好！我说课的内容是北师大版九年义务教育小学语文第八册第六单元第二篇课文《太阳的话》。我从说教材，说教法、说学法，说教学流程四部分来说课。一、说教材《太阳的话》是一首抒情诗。诗人用拟人化的手法写了太阳对人…

[详细阅读]义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 美术（湘版）教材 一年级上册 《我 的 太 阳 》教 学 设 计 文章来源：惠农区庙台小学 文章作者：王建芳 一、教材分析： 本节课是一节学生非常感兴趣的题材，教师通过启发学生大胆想象，引导学生充分…

[详细阅读]13 《太阳的话》教学设计 教材分析： 这是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。学生对本课所…

[详细阅读]小学美术学科课时教学计划启发想象自由表现合作 1、展示范画，学生观察欣赏光探讨 芒（1）展示范画，让学生寻找比较太阳的光芒有什么不同。 （2）播放课件图片，将图片分春、夏、秋、冬播放，一起找一找，看看还有哪些东西可以画成太阳的光芒。学生回答。 2、脸…

[详细阅读]1 太阳的话 教学目标： 1. 在阅读中识记“曦、暖、满、枕、抬、睫”6个生字，会写“暖、满、枕、抬、睫”5个字，积累“花束、香气、温暖”等6个词语。 2. 能读懂诗歌的内容，背诵全诗，体会太阳给人们带来的朝气和光明。 3. 能展开想象对太阳说几句话…

[详细阅读]太阳的话课型：新授课 授课时间：4月27 主备人：宁军平教学目标：（一）知识与能力1．学会本课生字，掌握生字、新词。2．掌握诗歌，了解诗意。（二）过程与方法通过情景创设，激发学生求知欲望。以读促悟，通过有感情朗读、背诵来增进理解。（三）情感态度价值观…

[详细阅读]太阳的话 教材分析 这是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望 走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。 教学目标： 1、认识本课2个…

[详细阅读]民办育苗小学2012学年度第二学期 二年级语文教案 1、太阳的话 教学目标： 1、能正确认读“曦、枕、睫”，积累词组4个，正确书写“睫”，按照学过的写字规律书写“束、枕、空、盖”。 2、尝试有感情的朗读课文，读出太阳说话的语气；在熟读的基础上背诵课文…

[详细阅读]1．太阳的话 一、教学目标 1． 能正确认读生字“曦、暖、满、枕、抬、睫”，积累词组6个；正确书写 “暖、满、枕、 抬、睫”。 2． 尝试有感情地朗读课文，读出太阳说话的语气；在熟读的基础上背诵课文，积累文中的 词语。 3． 能读懂诗歌的内容。展开合…

[详细阅读]《太阳的话》 教学目的： 1.认识10个生字，其中会写“吧、进、黄、束、间、盖”6个字。 2.朗读课文，背诵课文，知道课文中的“我”是指“太阳公公”。 3.感受生活的美好，激发学生蓬勃向上的精神。 教学重、难点： 1.掌握6个生字的音、形、义，背诵课…

[详细阅读]1、太阳的话 一、根据课题质疑，激发学习兴趣 1、今天老师给你们带来一首优美的小诗《太阳的话》。（齐读课题） 2、想一想：读了课题，你有什么问题？ 3、你们提出了许多有价值的问题，这节课我们带着问题来学习课文。 二、创设情境，初步感知课文内容 1、请…

[详细阅读]1、 太阳的话 教学目标 1、认识生字3个。积累词语9个。积累句子1句。 2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。 读懂诗歌最后一节的意思。 3、培养学生热爱自然，热爱生活的美好情感。 教学重点 1、认识生字3个。积累词语9个。积累句子1句。 2、有感情地朗…

[详细阅读]1 太阳的话 教学目标： 1 、认识生字2个。积累词语9个。 2、 能正确朗读课文，并能背诵。 3 、能根据课文内容，合理展开想象。 4 、激发学生热爱大自然，想去感受大自然的情感。 教学重点和难点： 对诗歌的理解 背诵诗歌 教学准备： 太阳的头饰 …

[详细阅读]1 太阳的话 一、教学目标 1． 认识生字“曦、枕、睫”，积累词组4个，正确书空 “睫”，按照学过的写字规律学写 “束、枕、空、盖”。 2． 有感情地朗读课文，读出太阳说话的语气，在熟读的基础上背诵课文，积累文中的词组。 3． 能读懂诗歌的内容，展开…