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深圳儿童训练超强记忆力

2018-05-21 11:23

深圳儿童训练超强记忆力

自我意识敏感期

不爱分享不懂合作

经常会有朋友逗家里的小孩,问孩子能不能把小娃娃送她,如果孩子抱着娃娃就不松手,多数人会说孩子小气或自私。其实这种情况要看很多因素,比如这个要东西的人跟孩子是不是相熟,比如索要的是孩子最爱玩具的还是只是普通的玩具,比如孩子当时的心情等等。

不过一般1岁半到4岁的孩子,都会有一个时期,自己的东西怎么都不爱给其他人。那个时候,就是他到了自我意识的敏感期。他必须通过这些看起来很让父母难堪的行为,来区分什么是“我的”,什是“你的”,而且“我”这个词在他心里开始变得重要起来。侵犯了“我”,孩子甚至会通过打和咬这些办法维护自己。只要不过分,父母不需要在这个阶段强制要求他分享。这是孩子日后人格强大,有自己的主见和独立能力很重要的一个培养时期。


深圳儿童训练超强记忆力


你家孩子记忆力好吗?儿童记忆力不好如何进行训练呢?其实有很多方法的,比如说我们常常使用的就有家长通过做动作来让孩子模仿来考验孩子的记忆力以及模仿能力,效果也是很好的。

1.信息减少训练法


A.家长在桌子上摆出下列玩具,让儿童看一分钟,然后让宝宝闭上眼睛,拿掉小刀,手表,水杯,小狗,让儿童说出减少了什么。

书,小汽车,铅笔,水杯,布娃娃,小狗,手表,剪刀,小瓶子,帽子,小刀,扣子。

B.家长先说了下面第一句话,然后再说第二句话,让宝宝说出第二句话比第一句话少了什么字。

第一句:树上有5只小鸟,飞起了4只,还剩下1只,后来有1只非常大的鸟飞到树上来了。

第二句:树上有5只小鸟,飞起了4只,后来有1只飞到树上来了。


2.信息增加训练法


A.家长先念第一句话,然后再念第二句话,让宝宝说出第二句话比第一句话多出了什么字。

第一句话:一辆大汽车装了很多东西,有2个西瓜,3张桌子,5包书和1台电视机。

第二句话:一辆大汽车装了很多东西,有2个西瓜,2个苹果,3张桌子,5包书和1台电视机。


3.信息增失训练法


家长把下列物品摆在桌子上,让宝宝看1分钟,然后让宝宝闭上眼睛,拿掉尺、水杯、钥匙、汽车;加上苹果、饼干、圆珠笔、夹子、火柴盒。

物品:橡皮书水杯眼镜钥匙积木汽车小刀磁带尺子硬币。


4.动作训练法


A.家长依次做下面4个手势,让宝宝注意看,家长做完后让宝宝按顺序重做出来。

第一个动作:双手握拳。

第二个动作:双手伸出大拇指。

第三个动作:双手伸出中指和食指。

第四个动作:双手伸出小拇指。

B.家长依次做下面3个动作,让宝宝注意看,家长做完后,让宝宝按顺序重做出来。

第一个动作:把一块糖放到茶杯里,然后倒进一些凉水,再把杯盖盖上。

第二个动作:用4块积木任意组成一个图形。

第三个动作:用铅笔在杯子上敲一下,在积木上敲两下。


5.连续命令训练法


A.这种训练法的做法是:家长连续发出几个命令让宝宝按顺序去完成。

B.家长依次把下列3个命令告诉宝宝,待说完后,让宝宝按顺序完成。

第一个命令:把门打开。

第二个命令:把茶叶放到杯子里,盖上盖子。

第三个命令:把3个玩具(成人任说3个儿童常玩的玩具)拿到桌子上来。

C.家长依次把下列3个计算题念给宝宝听,念完后,让宝宝按顺序说出3题的答案。

第一题:1加上2等于多少?

第二题:2加上3等于多少?

第三题:1加上4等于多少?


深圳儿童训练超强记忆力。俗话说“3岁看大,7岁看老”。3-6岁,是孩子性格形塑最重要的阶段,孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。想要孩子成为什么样性格的人,需要家长关注和培养。如果孩子有以下四种性格,一定要在3岁前进行纠正。


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